本书是众多作家、学者诸如冯其庸、叶嘉莹、卞孝萱、欧阳中石等人读马凯先生诗词的文章，以期帮助读者更好地理解、欣赏马凯先生的诗词。我国的传统诗词是中华民族留给整个人类的一大文学瑰宝，也是中华民族和中华文化凝聚力的一个不可或缺的组成部分。马凯写的是传统的格律诗词。格律诗词要求篇有定句，句有定字，字有定声，还讲究平仄、对仗、粘对等传统程式，难得的是他在这些方面基本上都能做到中规中矩。
《富爸爸：富孩子，聪明孩子》的作者清崎小时候既不是富孩子，也不是聪明孩子，但是在富爸爸的教导下，他建立了一整套投资理财观念；长大之后，他白手起家，数次创业，几经商海浮沉，最终实现了财务自由。他以自己的亲身经历写成《富爸爸：富孩子，聪明孩子》，提供丰富的财务知识课程，帮助家长对孩子进行理财教育，让你的孩子更聪明、更富有，拥有更高财商！挑个好小学——上个好中学——考个好——找份好工作，这是你为自己的孩子设计的“人生赢配方”。但是，学习好就能生活好吗？在孩子长大以后，需要买房、购车、贷款时，银行绝不会看学习成绩单，而只看财务状况证明。因此，从小对孩子进行财商教育，才能保障他们将来的生活安稳无虞。
2009年7月，由北京师范化学学院主持，在北京师范举办了“师范院校化学课程与建设研讨会”，与会代表对师范院校化学课程改革做了充分讨论，并建议由北京师范化学学院牵头，编写一套适合于当前师范院校化学课程教学的新。化学新课程改革设置了选修课程模块，目的是为更好地体现化学课程的选择性，满足学生个性发展的多样化需要。因此，新课程改革对师范生的专业知识体系的构建提出了新的要求，不仅要求学生掌握理科专业课知识，还要具备一定的与化工实际生产过程和工程原理相关的工科知识，形成较为完善的知识构架。化学工程是以物理学、化学、数学的原理为基础，研究化学工业生产中物质的转化，改变物质的组成、性质和状态的一门工科学科。化工传递过程和化学反应工程是支撑化学工程学的两大基石，前者是化工过程中的纯物理过程，后者是
《高校学风建设与校园文化融合发展研究》共分八个章节，章主要研究了广义的文化与校园文化，文化与校园文化的关系，突出现代校园文化建设；第二章则是主要论述校园文化的育人功能，重点分析了校园文化如何发挥其育人功能；第三章主要研究了校园文化与人才培养，详尽阐述了校园文化与人才培养的关系，人才培养的内容、目标、途径，校园文化对人才培养的作用等内容；第四章主要研究了学风建设的途径、意义，以及学风建设的影响因素、学风建设的育人功能、学风建设工作重点等内容；第五章从哈尔滨工程实际情况出发主要阐述了学风建设的基本情况、具体内容、方法措施等内容；第六章主要研究与总结了学风建设的培育路径、学风建设的资源与制度化等内容；第七章概括阐述了学风建设的文化成果、校园学术文化与学风建设的关系，以及学生党建活
《聊斋志异》是我国清初的一部文言短篇小说集，成书于清朝初年，它集中国古代灵异、志怪小说之大成者，有“”之美誉。《聊斋志异》共收小说近五百篇，或讲民间的民俗民习、奇谈异闻、或讲世间万物的奇异变幻、题材极为广泛。其中，“聊斋”是书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》为读者描绘了一个诡异奇幻的世界，借描绘狐仙鬼怪，反映人问百态。具有浓郁的浪漫主义色彩。书中既有对漆黑如墨的现实的不满，又有对怀才不遇、仕途难攀的不平；既有对贪官污吏狼狈为奸的鞭笞，又有对勇于反抗、敢于复仇的平民的赞叹；而数量最多、质量上乘、写得、最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之问的纯美爱情。歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、丑，是蒲松龄创作《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小
王国强先生是研究哲学的，身上有着哲学家的独特气质。哲学本身就是一门研究天人的学问。王先生把它应用到股市中并融化进去了。且屡获奇效，其境界也是非凡的了。要在股市中生存，其重要之一就是要提高境界，站在更高的一层去认识这个。市场。把这个市场视作活生生的人，有情之物，则所有之自然科学与社会科学的规律也与之相契合了。拜读本书，有种如沐春风、醍醐灌顶的感觉，“朝闻道，夕死可矣”！能深刻领会，学以致用，定能提高股市人生的真境界。——香港合昌投资有限公司董事长黄绍昌
《孟子》是儒家最重要的经典之一，在宋代被列入《十三经》，又与《论语》、《》、《中庸》一起合称《四书》。孔孟之所以齐名，正如司马迁所说，是因为孟子“遵夫子之业而润色之，以学显于当世”（《史记》）。也许是因为孟子对他的政治理想充满自信，其滔滔雄辩充满逻辑力量和浩然之气，在先秦诸子散文中独树一帜。《孟子》的旧注本比较多，近人也有多种注释本。《孟子讲读》讲读《孟子》全文，共七篇十四卷，每篇分上下。各篇体例包括原文、注释、文化史拓展、文学史链接、集评、思考与讨论等。旨在通训诂，明背景，审辞气，抉要义，讨渊源，辨流变，析影响，重致用，力图通古今，贯穿文哲，以期与读者一起通经致用，修身心而砺世风。
现代人的生活中。在各种物质的诱惑和名利的纷扰下，精神容易陷入疲惫。有些人可能居于高权位，却感觉不蓟轻松快乐。有些人可能拥有名名车豪宅，却思想低俗。更多的人，在这个社会打拼时丧失了本真，混淆了善与恶，美与丑。中华民族的传统美德不能出现断层，应该被传承。我们应该以此引导自己的思想，界定自己的行为。由丁满编著的《劝善书》分为传统道德、社会道德和个人道德三个部分，透过有关道德的古今典故和感人事迹，结合小至个人的言行举止，大到社会的文化习俗，着重论述比如仁义、守信、谦恭，还比如助人为乐、爱岗敬业、尊老爱幼等。《劝善书》都有助于个人修养的提升，有助于建立和谐社会。
因来华旅游者视其为“生命线”，因直接关系在华外籍商贸、外交、教科文体交流人员的工作效率和生活质量而越做越大的“小题”； 导向标示语、景点牌示语、安全警示语、商业推广语、规则要求语等展现应用翻译研究的新视角、新领域、新突破； 实地采集、精心选择的400余幅彩色图片再现公示语应用语境，具体诠释公示语翻译的文化内涵及语用特点； 为成功主办2008年奥运会、2010年世界博览会，为国际化都市、国际旅游目的地语言和人文环境建设提供咨询资讯。 本书分别介绍了导向标示语、景点牌示语、安全警示语、商业推广语、规则要求语等公示语汉英翻译的基本知识与技巧。同时，本书的400余幅彩色图片更是地再现了公示语的应用语境，具体诠释了公示语翻译的文化内涵及语用特点。本书内容丰富，图文并茂，具有很高的学术价值。
本书呈现了一种思考幼儿科学教育的新方式。基于人们日益深刻地理解和认识到，即使是最年幼的学习者，也是有能力的思考者和理论的建构者，本书明确了科学探究能力和适合于幼儿的科学概念的重要性。而且，本书为我们提供了一种将科学从一开始就融入课程的有力例证——创造一种能够发展语言、数学思维和社会技能的内容。来自教育发展中心的作者卡瑞?沃斯和莎伦?格罗尔曼，定义和说明了科学教育能够以及应该是什么样的。她们通过开端计划、幼儿园、日托中心以及学前项目中的教师和幼儿的日常工作，描绘了对幼儿学习、有效教学和科学教育的理解。她们用教师的故事、照片和幼儿工作的实例构成了全书的基本内容，还加上了具有解说性质的对教学策略和幼儿的学习过程的特别说明。阅读本书，能够理解高质量科学活动所包含的内容。阅读本书，能够
《产品设计马克笔手绘表现》一书主要讲述了用马克笔以及结合其他技法表现产品设计效果图。工业设计是一门边缘学科，综合了工科的严谨、艺术的美感。设计草图或效果图终要转化为产品并走向市场，因此基于产品设计的特殊性，在表现上要有制造感和流畅感，用笔要顺畅，要能解释形态的内容，能表达产品的具体功能与制造工艺等。文中从设计草图的表现、基本元素的训练到马克笔技法的表现，详细而有条理，遵循学习马克笔画产品效果图的一个循序渐进的方式和过程。书中配有视频电吹风的教学视频，扫描即可观看，视频中从设计草图、形态确定到效果的表现一系列过程中，可以看出作者要求对产品形态的严谨态度、表现技法的娴熟以及为达到某种效果而采用的特殊技法。
当我们拂去覆盖在岁月之上的厚厚尘埃时，一个真实的历史将再现在我们面前。在清一代，在慈禧太后这个人物的身上聚集了太多的焦点和故事，一个女人以其妖魅和智慧登上了权力，并在权欲与理性的挣扎中控制一个帝国达四十八年之久，她的爱，她的恨，她的欲望，她的无奈、她的手段，她的一切都给中国近代的历史留下了不可忽视的影响，也带给我们更多的思考。让我们睁大眼睛去端详历史镜头之中的慈禧，去探究清代后叶那段惨痛历史中的人和事吧。从本质上来说，她是一位讲究生活品位、喜欢过富于情调的精致生活的女人。是什么使慈禧在强权与柔媚之间选择了强权？是什么使慈禧在亲情与冷漠之间选择了冷漠？这是我们每一个想要了解慈禧的人在心中久久盘桓的疑问。慈禧的身上交织着近代中国革新与守旧、娇媚与强权、本能与理性、智慧与阴谋、刚
