随着 产业的升级和经济结构的调整,各行各业对于应用型人才的需求越来越紧迫, 针对此下达了以培养应用型人才为目的的“产教融合”教育政策。为响应 政策,培养复合应用型英语人才,本书对产教融合背景下高职英语的实践教学做出了研究。书中在 章以产教融合的背景与内涵作为铺垫,引出余下内容;第二章探讨了高职专业英语的一些概念,并从实践的角度出发,揭示了高职专业英语在产教融合背景下的发展现状;第三章和第四章对当今时代下的教师教学以及学生学习方法做出了深刻的解读;第五章为对教师培养方式的探索;第六章则是对产教融合背景下高职专业英语教学实践创新模式研究做出了研究。
《商务英语综合教程册辅导用书》是对外经济贸易大学出版社出版的《商务英语综合教程册》的配套辅导用书。本套教材的编写目标是帮助学生有效地增长语言知识和应用能力、社会文化知识以及学习能力,编写贯彻目前高职教育提出的“工学结合,项目为中心,案例驱动教学,边讲边练”为核心的理念,着眼于提高学生实际操作能力和就业能力的目的,采取模块化、互动式、重实训的编写方式,课程内容以实用为主、够用为度。 本套教材辅导用书的编写旨在给教师的教学提供参考与对学生的听、说、读、写、译等能力的综合训练中提供自主学习的辅导。每册辅导用书共包括8个单元,每个单元包括以下内容: 1.提供与单元相关的背景知识。以期学生更好地、更深入地理解课文,同时拓宽视野与知识面。 2.针对Listening and Speaking部分,提供Lead—i
本书共分为六个章节, 章为高职院校英语教学概述,主要就高职教育概述、高职英语教学的现状及问题、高职英语教学理论基础与教学基本原则三个方面展开论述;第二章为高职院校英语课程设置,主要围绕高职院校英语课程设置概述、高职院校英语课程设置过程及问题、高职院校英语课程设置方法三个方面展开论述;第三章为高职院校英语课程建设与改革,依次介绍了高职院校英语课程资源建设、高职院校英语课程体系改革、高职院校英语课程评价的探索三个方面的内容;第四章为高职院校英语教师队伍建设,依次介绍了高职英语教师专业发展概述、高职英语教师专业发展途径、高职英语教师专业能力的培养三个方面的内容;本书第五章为高职院校英语教学模式改革,分为三部分内容,依次是高职英语微课教学模式、高职英语慕课教学模式、高职英语翻转课堂与
黄桂凤、马玉蓉主编的《旅游服务英语》是根据教育.部《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神,为适应海南靠前旅游岛建设需要,以满足学生职业生涯和社会经济发展需要为目的,遵循以就业为导向,以职业能力为本
本书以《高等职业教育专科英语课程标准(2021 年版)》为指导,紧紧围绕“职业与个人、职业与社会、职业与环境”三大主题进行编写。全书共8 个单元,每个单元分为听说、阅读、语音、语法回顾、实用写作五个模