Suzhouisacityofgaroens,silkanopoetsthatnascaptivatedtheimaginationofChinaandtheworldforcountlesscenturies.Fromitsoriginsinancienttimestothedevelopmentandrenovationsofrecentyears,ithasremainedasourceofinspirationforvisitorsandresidentsalike.SuzhouBasicstellsthestoryofthismagicalcity,coveringeverythingfromitsmostfamedattractionstoitshiddengemsandsecretlegends.
本书以项目任务形式编写，以行业相关核心岗位所需的理论知识和操作技能为主，对城市轨道交通车站设备相关知识进行了阐述。本书主要包括轨道交通车站认知、车站自动售检票系统、车站消防系统、环控及给排水系统、低压动力照明系统、站台门系统、自动扶梯及电梯系统等项目，每个教学任务均包含任务实施，教材内容理论联系实际，让学生真正掌握相关知识内容。
散文年选的编者首先是一个阅读者，通过大量的阅读，寻找那些让人心灵为之震撼的作品，然后集中起来，作为一年中散文创作的纪念，使读者一册在手，便能看到各类佳作。总之，散文本质上是对人生困境的诉说和对合理生活的呼唤。尽管人与人的生存境遇千差万别，但人所面临的生存难题是相通的，人的快乐和忧伤是相通的，人的迷惘和探索的热望也是相通的，人需要诉说和倾听，一些人在真诚的诉说中表达着自己生的痛苦，生的忧伤和对于这种状态的反省，更多的人在用心倾听，在他人的诉说中发现自己，并且无言地与诉说者交流，接受着某种启示，拨动内心的某一根琴弦，孕育着一种情感的冲动。从而，散文的审美意义在这样的双向交流中得以达成。
本教材分为6个模块，主要内容包括建筑市场，建设工程招标，建设工程投标，开标、评标、定标，建设工程合同法律基础以及建设工程施工合同管理。每个模块有知识、能力、素质目标，每个项目完结后设计了相应的课内实践
本书依据新规范、新技术，结合长沙理工大学虚拟仿真实验平台，介绍了建筑材料基本性能相关实验的操作流程、操作重点难点、实验结果计算和分析方法。全书共分为9章，主要内容包括建筑材料虚拟仿真实验系统简介、沥青
本书为职业教育“双高建设”规划教材,道路与桥梁工程技术专业群校企合作一体化教材,采用项目-任务形式编写。 全书共有六个项目,主要内容包括:结构力学简介、平面体系的几何组成、静定平面结构内力计算、静力法
赵福华等著的《建筑装饰工程技术专业课程教学指导手册》共分三章，主要内容为中高职贯通“建筑装饰工程技术”专业核心课程教学标准及教学大纲、评价体系等内容，共14门课程，包括：《建筑初步》《建筑装饰表现技法》《建筑装饰工程计量与计价》《建筑装饰制图》《民用建筑构造》《中外建筑史》《AUTOCAD》《计算机（3D MAX）辅助设计》《建筑装饰工程施工》《色彩基础》《色彩与写生》《素描基础》《构成设计》《艺术欣赏》。此书稿为工具书籍，对现中高职贯通《建筑装饰工程技术》专业的教学和保证中高职贯通教学质量具有参考价值。 读者对象为中高职贯通“建筑装饰工程技术”专业教学专业教师及教务管理人员。
赵福华等著的《建筑装饰工程技术专业课程教学指导手册》共分三章，主要内容为中高职贯通“建筑装饰工程技术”专业核心课程教学标准及教学大纲、评价体系等内容，共14门课程，包括：《建筑初步》《建筑装饰表现技法》《建筑装饰工程计量与计价》《建筑装饰制图》《民用建筑构造》《中外建筑史》《AUTOCAD》《计算机（3D MAX）辅助设计》《建筑装饰工程施工》《色彩基础》《色彩与写生》《素描基础》《构成设计》《艺术欣赏》。此书稿为工具书籍，对现中高职贯通《建筑装饰工程技术》专业的教学和保证中高职贯通教学质量具有参考价值。 读者对象为中高职贯通“建筑装饰工程技术”专业教学专业教师及教务管理人员。
本书是中国特色高水平高职学校和专业建设计划“建筑装饰工程技术”高水平专业群立项建设的新形态工作手册式教材，以高等职业教育建筑装饰工程技术专业教学基本要求和《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JG
按照项目任务体例，本教材共分九个项目：项目一为城市轨道交通客运组织概述， 项目二为城市轨道交通客流分析，项目三为城市轨道交通客运车站设备设施， 项目四为 城市轨道交通客运车站岗位，项目五为城市轨道交通客运车站运作管理，项目六为城市 轨道交通客流组织，项目七为城市轨道交通客运车站票务组织， 项目八为城市轨道交通 客运服务，项目九为城市轨道交通客运车站突发事件应急处理。 与其他同类专业教材相比，本教材具有以下一些特点： 教材设计以工作 过程为导向 突破传统的教材编写方法，运用借鉴成功的德国职 业教育理念和蓝领培养经验，以职业专业理论为基础，深入工作现场，向城轨交通运营 生 产一线学习，着眼素质提升，突出技能实用，理顺教学逻辑，力求教材能够达到 精 学实用，重点突出 。 专业学习以工作场景为背景 为了
