《城市轨道交通车辆》以介绍现代城市轨道交通车辆的基本结构和技术特点为主线，力求内容贴合工程实际，语言通俗易懂，满足多学科交叉背景下的教学需求。 全书共11个模块，主要内容包括：认识车辆，车体、客室及司机室，车门，转向架，车辆连接装置，电气牵引传动系统，辅助供电系统，受流装置，风源及制动系统，车辆空调系统，列车网络控制系统等。 《城市轨道交通车辆》可作为高等职业院校城市轨道交通专业，也可作为城市轨道交通行业管理人员、工程技术人员及大专院校和中等职业学校城市轨道交通类专业的学习参考用书。
《智能制造应用技术》以主流、典型的华中智能制造系统应用平台为背景，紧紧围绕智能制造系统中的操作与编程等核心内容进行全面、系统的阐述。《智能制造应用技术》结合我国智能制造应用技术技能大赛的要求，从基础出发，着重提高编程人员和操作人员的理论知识水平及实践能力。书中图文并茂，由简单到复杂，使读者对工业机器人、数控车床、加工中心及PLC的操作都有一个直观的认识，对其内容也能有更深入的了解。 《智能制造应用技术》主要是面向高职、中职、技工院校智能制造技术的课程，针对学生基础较为薄弱的情况，从易到难，由浅入深，以图文并茂的方式介绍各工位所需的理论知识和实操技能。
本书立足岗位需求，本着“学以致用”的理念，以“工作过程”为导向，寻求不同的载体，设置各种各样的工作任务(task-based)，以任务驱动教学法学生的学习。结合学生的认知心理规律、自我构建的能力以及工作任务的复杂综合程度，构建不同的任务情境，以学生为主体，发挥学生的多元智能，通过团队协作，实战演练，在做中学，并体味成功的快乐。同时在教学组织的过程中，让学生在循序渐进完成工作任务的过程中既掌握知识，又掌握学习和工作的方法和态度，并提高与人沟通、合作的能力。同时在编写的过程中，尽量结合岗位中常见的、重点的词汇和功能句型进行了灵活的链接，这样把零散的重点知识系统化，便于学生积累和翻阅查找。本书末尾还附有城市轨道交通专业常用的词汇术语，以便于学生参考和记忆。
本书为第三版，主要依据现行法律法规、标准规范和《建筑与市政工程施工现场专业人员考核评价大纲》修订而成。 本书分为上下篇。上篇为通用知识，包括建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理。下篇为基础知识，包括建筑力学、建筑构造与建筑结构、工程预算、计算机和相关管理软件的应用知识、施工测量的基本知识。本书可以作为质量员（土建方向）的考试培训教材，也可供大中专院校、建筑施工企业技术管理人员、质量检验人员以及监理人员参考。
本书是交通技工学校汽车维修、汽车电工、汽车检测专业的专业课教材之一，主要内容包括：汽车电源系、起动系、点火系、照明与信号装置、仪表报警及显示装置、舒适与安全装置、汽车电气线路等七个单元。 本书也适用于各类职业院校汽车及相关专业的教学培训，并可供汽车运用与维修、管理等技术人员学习参考。
《全国中等职业学校课程改革规划教材：汽车底盘维修（第2版）》是全国中等职业学校课程改革规划新教材之一，其主要内容包括：离合器的检修，手动变速器的就车检修，手动变速驱动桥的总成检修，自动变速器的基本检查，自动变速器液力变矩器、换挡执行元件、行星齿轮机构、液压控制系统及电子控制系统的检修，自动变速器的调整及试验，四轮驱动系统的检修，万向传动装置的检修，普通悬架的检修，电控悬架系统的检修，车轮的检修，车轮定位的检测与调整，机械转向系统的检修，助力转向系统的检修，盘式制动器的检修，鼓式制动器的检修，驻车制动器的检测与调整，制动主缸、轮缸的检修，真空助力器的检修，以及ABS的检修，共24个学习任务。 《全国中等职业学校课程改革规划教材：汽车底盘维修（第2版）》可作为中等职业学校汽车运用与维
《质检员/水利水电工程施工现场管理人员培训教材》是基于水利水电工程建设发展的需求，按照国家有关法律法规和水利行业标准、规范、规程的要求，以紧密联系工程建设为主线，以培养高素质、高水准、高规格的水利施工现场管理人员为主要目标编写而成的。旨在充分发挥质量管控体系在工程建设实施中的核心作用，确保工程建设质量满足设计要求和行业规定。全书共分为九章，内容包括水利水电工程质量检验、施工导流工程、地基处理与基础工程、土石方工程、混凝土工程、堤防工程、水工建筑物金属结构安装工程、水轮发电机组安装工程和水力机械辅助设备系统安装工程。 《质检员/水利水电工程施工现场管理人员培训教材》主要作为水利水电工程施工现场管理人员培训、学习及考核用书，也可供从事水利领域专业研究和工程建设有关设计、施工、监
本书从实际出发，根据项目教学的要求，将具体内容按照任务分析、相关知识、任务实施和知识与能力拓展的形式进行编排。本书共分9个学习情境，内容包括汽车电器总体认识、蓄电池检修、交流发电机及调节器检修、起动系统检修、点火系统检修、照明信号系统检修、仪表与报警系统检修、汽车辅助电器检修、汽车电路图分析等。 本书可作为高职高专院校相关课程的，也可作为汽车技术人员的培训和参考用书。
本书是Adobe中国授权培训中心官方，针对After Effects使用者深入浅出地讲解软件的使用技巧，并用实战案例进一步引导读者掌握软件的应用方法。 全书以After Effects 2020为基础进行讲解：课对软件进行简单的概述，包括软件的应用领域和工作流程；第2课讲解软件的工作界面，同时讲解项目的创建和保存、合成的创建和设置、素材的导入与常规操作及渲染和导出；第3课讲解图层的变换属性及如何利用这些属性创建动画；第4课讲解蒙版的相关知识与应用；第5课讲解进行合成嵌套和创建预合成的方法；第6课讲解形状图层的基本知识和基础形状图层动画的制作；第7课进一步深入讲解形状图层相关的使用技巧；第8课讲解轨道遮罩的概念及如何利用轨道遮罩辅助完成动画；第9课讲解实现动画效果的诸多技巧；0课讲解文字动画的制作技巧及多种类型文字动画的制作方法。 每一
本教材是在华北理工大学教学与教材建设委员会下设的五育 (德智体美劳)建设专门委员会的整体谋划、 设计、 指导下完成的美育教育类教材。本教材在新文科建设的背景下,结合物流工程、物流管理、交通运输相关专业的实际情况，讲述中国物流人的励志故事，呈现中国物流业日新月异的变化，展示新技术、新装备、新材料给物流业带来的深刻变革。本书对物流从业者、物流业变化、电子商务（简称电商）、物流设备、物流企业、包装、条码以及道路等方面的知识进行讲解，增强学生对物流专业的认同感，使学生知物流、懂物流、爱物流。
本书是交通职业教育教学指导委员会推荐教材，也是汽车维修专业技师教材。由交通职业教育教学指导委员会汽车(技工)专业委员会根据全国交通技师学院汽车维修专业教学计划与教学大纲．以及交通行业职业技能规范和技术工人等级标准组织编写而成。 本书内容主要包括：汽车空调系统结构与原理、汽车空调检修专用工具及仪器设备、汽车空调制冷剂和润滑油的加注、汽车非独立式空调系统维修操作、汽车独立式空调系统维修操作、汽车全自动空调系统维修操作，共2个单元6个课题。 本书供全国交通技工学校、技师学院汽车维修专业教学使用，也可作为相关行业岗位培训或自学用书，同时可供汽车维修技术人员阅读参考。
为深化推进职业资格制度改革，根据《人力资源社会保障部办公厅关于开展职业技能等级认定试点工作的通知》（人社厅发〔2018〕148 号） 要求，北京市职业技能鉴定管理中心遴选了北京公共交通控股（集团）有限公司等4 家企业开展职业技能等级认定试点工作。 北京公交集团作为首批试点企业，紧跟改革步伐，对技能人才评价标准和流程进行了全面调研与梳理，形成了科学、严谨、规范的技能等级自主评价体系。北京公交集团将企业自主评价体系与智能辅助驾驶主动安全预警系统、智能调度系统等公交领域新技术进行深度融合，组织编写了具有公交特色、符 合企业实际需求的技能等级培训系列教材。
《民航旅客运输/全国职业院校航空服务专业“十二五”规划》重点介绍民航和国际旅客运价、电子客票销售业务、退票与运输变更、特殊旅客运输、行李运输、航空运输过程中的责任和赔偿以膻际航空旅客运输等。
本书主要介绍焊工常用基本知识、焊接材料基础知识、焊接接头形式和焊缝种类、焊接常用设备及其基础知识、一般焊接和特种焊接基础知识、焊条电弧焊基础知识与操作、熔化极气体保护焊基础知识与操作、气焊与气割基础知识与操作等，该书适合作为职业培训教材，也适合作为基层技术人员的参考资料。
《食品检验人员培训教材：食品质量检验》分为四篇共十章。篇为食品检验基础知识，主要介绍食品检验的基本知识、常用仪器的操作技能、企业检验室的设施与布局、食品检验的一般程序等内容。第二篇为食品检验技术。第四章至第七章介绍了食品的感官与理化检验，主要包括食品的感官检验、食品一般成分分析、食品添加剂、食品中有害元素的测定等相关知识；第八章介绍了食品的微生物检验，主要包括微生物学基础理论和食品微生物检验的基本技术。第三篇为知识拓展，全面介绍了食品生产许可制度。第四篇为综合实训，主要以米粉、瓶（桶）装饮用纯净水两个产品为例展开食品质量检验综合训练，创设相应职业工作任务的真实情境，传递工作思路与方法。 《食品检验人员培训教材：食品质量检验》结合分析化学、实验室建设、食品生产企业审查细则、
《BIM建模应用技术》目的是为了给BIM工程师提供一个建模工作流的样例，循着《BIM建模应用技术》的引导，让读者掌握BIM土建和机电建模的方法、流程。了解佳的建模工作方法、建模工作注意事项以及使用高效率的建模工具软件。章是REVIT基础；第2章是BIM土建建模基础；第3章是给水排水建模基础；第4章是通风系统建模基础；第5章是电气建模基础；第6章是BIM构件的创建和编辑基础；第7章是BIM管线综合基础；第8章是BIM项目级建模细则；第9章是BIM快速建模技术；0章是机电快速建模以及计算技术。 《BIM建模应用技术》适用于所有BIM领域从业人员，所有有意向学习BIM技术的人员，也可作为高校BIM课程的主教材。
《管理基础与实践（第3版）》设计任务简介、走进管理、管理故事、课堂互动、教学视频、问题思考、技能训练、网络冲浪、案例讨论、课堂游戏、实践训练等栏目，采用情境教学的方法编写。同时，充分利用现代信息技术．把技术应用于教材中，通过扫描学习管理学相关知识或通过网络冲浪等进行扩展性学习，以调动学生积极性，构建体验式、仿真性和模拟教学，增强学生学习兴趣。 《管理基础与实践(第3版）》可作为高等院校财经类专业管理学课程教材，也可作为企事业单位管理人员的培训教材。
《管理学基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》旨在介绍管理学的基本概念、基本知识、基本原理和基本技能，内容主要包括管理与管理系统、管理思想、计划、组织、领导、控制以及管理创新等。《管理学基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》结构简单明了，内容通俗易懂。 《管理学基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》坚持以能力培养为目的，构建内容体系，创新编写体例，增强针对性和实用性，实现对通用管理技能的培养。《管理学基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在体例上，形式灵活，特色鲜明，根据需要，每单元之前设有学习目标、导入案例，文中穿插有相关链接、管理故事、管理案例等专栏，单元之后设有阅读材料、重点概念、复习思考、案例分析、实训项目等，较好地适应了教学要求。同
