“学史可以看成败、鉴得失、知兴替:学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。”细品这些经典诗词,可以使我们受益匪浅,极大地丰富我们的诗词观、学习观和文化观。 柯宝成主编的《小学古诗词详解辞典(精)》搜集了各个版本的教材中的110首古诗词,这些古诗词 大多数是千古 唱,少数诗词不那么出名但也不乏名句。纵观这一百多首作品,可谓内容与艺术 结合之珍品。
在很久很久之前,世界上没有故事可听,因为所有的故事都属于天神纳亚密,他把故事们都锁在宝座旁边的金盒里,不肯放出来,不给人讲也不给人听。蜘蛛人安拿生想买天神的故事。天神提出购买故事的价钱,要用三样东西来交换所有的故事。那可不是很容易获得的三样东西。那三样东西是什么?安拿生能成功获得这三样东西吗?天神能遵守承诺把故事换给安拿生吗?如果安拿生得到了故事,他会怎样对待这些故事?翻开《故事的故事》,一起来寻找答案吧。
米娅 的心愿就是养一只小狗。在她八岁生日那天,她如愿以偿地得到了自己的小狗——刚出生不久的金毛寻回犬里诺。但是米娅还需要等小狗在狗妈妈身边再待上几周,而且她还有许多东西要学,与此同时,新邻居西蒙搬了进来。从此,米娅、西蒙与小狗里诺之间发生了许多趣事:他们教里诺不要随地大小便,教里诺学会使用牵引绳,里诺居然还救了西蒙一命,并且帮忙抓到了小偷!本书的每一章后面都有一个“养狗指南”板块,在这里你可以学到关于养狗的各种知识,还有养狗测试和养狗证书等着你。从零开始,一步步成为一名合格的小铲屎官吧!
动画短片创作具有综合性强、技术含量高的特点,是动画专业的综合实践课程。本书从动画短片的概念和发展历史入手,按不同的划分标准对动画短片进行介绍,以时间发展为线索,结合丰富的图例和创作实践对事绘一定格,新媒体和Flash等几种不同动画短片的制作流程进行分析,详细解读了动画短片创作的步骤、方法和规范,并精选了几部世界绎典动画短片,带领读者去感受和鉴赏。本书在编写过程中,重视启发思维和掌握实践技巧,对从事动画学习和动画创作设计的读者具有指导作用。
用诙谐幽默的语言讲解《红楼梦》,将名著与趣味融合。四大名著之中, 不真实的是《红楼梦》, 真实的也是《红楼梦》,为什么这么说呢?说《红楼梦》 不真实,是因为书中的人物形象没有一个历史真人,无论高高在上的王公贵族,还是吃苦受累的田夫农妇;无论风花雪月的小姐公子,还是饮食男女的丫鬟小厮,都来自曹雪芹的想象王国,都是现实中寻觅不到的文学人物。说《红楼梦》 真实,是因为小说中的 大多数人物都有生活原型,而且都是曹雪芹 熟悉的身边人,笔者 近的一个发现则可以进一步证明这一点。这个发现就是贾宝玉的贾其实是曹雪芹的曹的变体。中华姓氏成百上千,曹雪芹为什么让宝玉姓贾呢?将真事隐(甄士隐)去,用假语存(贾雨村)言的含义之外,还有这层良苦用心。“名著鲜读”系列丛书将为你解开名著虚实背后的秘密。
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