盛装猿,即人,是一种奇怪的哺乳动物。这种动物频繁地交配,大吃特吃以至于危害到自己的身体健康,做出各种标记以圈定自己的领地……这种动物自认为精巧、聪明,在各方面均优于其他动物,但是,事实的真相究竟如何呢? 在这本诙谐幽默且富于教育意义的书中,科学作家汉娜?霍姆斯以智慧、谦虚而深刻的洞察力审视了人这一物种——灵长类动物中较怪异、较迷人的一种,莎士比亚笔下的“万物之灵”。(注意!这种审视首先以她自己为观察对象!)她化身为一名见闻广博的科学导游,我们发现人作为动物界的一员,也是进化的产物,在某些方面,甚至还是可怜的劣等动物。当然,没有哪种动物像人一样具有自我反省的能力,以及应对自然界的挑战、改变自身或环境的能力。人类具有的这些非凡特质令其扩大了自己的生存空间,同时很不幸,也引起了
“人体地图”是一种身体内部构造的趣味图解。“人体地图”的主人公一共有十四位。他们分别是大脑,小脑,肺,心脏,大动脉,肝脏,胰脏,食道,十二指肠,小肠,大肠,肾脏,膀胱,脾脏。本书的目的是,读完此书后,你就会正确地勾画出上述人体构造的形状以及 它们所在的位置,即完整的“人体地图”了。 本书将帮助您全面了解身体的各部分器官,让您对自己的身体结构以及各部分的功能有更全面的了解。作者采用生动有趣的插画形式,把鲜为人知的人体奥秘清楚地呈现给了读者:生胎儿心脏的壁有孔洞、卵子可以用肉眼观察到、从出生到死亡心脏要跳动30亿次以上、每次的量为5亿个精子、膀胱的储尿量为500ml、没有脾脏身体将有何变化、每天都有10万个脑神经细胞面临死亡…… 当您真正了解和掌握身体各部分的结构与功能时,再遇到身体不
本书论述博物馆科学学习活动项目的理论、特征、原则,并从“基于展览类”“拓展类”与“线上类”三个分类介绍外新的博物馆科普教育活动案例,深入分析每一类科普教育活动在策划与实施过程中的特点与理念,从而总结博物馆科普教育的相关理论与实践经验。通过对活动案例的整理与评析,该书旨在使科普人才对外博物馆经典科普教育活动有全面的了解;使科普人才对外博物馆科普教育的特点与理念有深入的把握;促进科普人才将先进的教学理念运用到博物馆科普教育活动的策划与实施中,提升我国场馆的科普水平;填补该领域中教材的空白。
随着科技的发展,人类在遗传和基因方面的研究越来越深入:如何创造没有DNA的生命,人为什么能成为人,谁决定了你的智力,怎样破译癌症密码,如何修复基因缺陷……这些以前想都没有想过的问题现在成为人类研究的重点。这本书不仅对上述问题做了详细的阐释,而且用全方位的视角和先进的理念呈现了人类在遗传与基因科学方面取得的研究成果,是相关领域的研究人员和科普爱好者的高品质读物。