本书采用学生易于接受的知识结构方式和英语表述方式，科学、系统地介绍了线性代数的行列式、矩阵、高斯消元法解线性方程组、向量、方程组解的结构、特征值和特征向量、二次型等知识。强调通用性和适用性，兼顾先进性。本书起点低，难度坡度适中，语言简洁明了，不仅适用于课堂教学使用，同时也适用于自学自习。全书有关键词索引，习题按小节配置，题量适中，题型全面，书后附有答案。 本书读者对象为高等院校理工、财经、医药、农林等专业大学生和教师，特别适合作为中外合作办学的国际教育班的学生以及准备出国留学深造学子的参考书。

The rules and practices for Scrum--a simple process for managing plex projects--are few, straightforward,and easy to learn. But Scrum's simplicity itself--its lack of prescription--can be disarming, and new practitioners often find themselves reverting to old project management habits and tools and yielding lesser results. In this illuminating series of case studies, Scrum co-creator and evangelist Ken Schwaber identifies the real-world lessons--the successes and failures--culled from his years of experience coaching panies in agile project management. Through them, you'll understand how to use Scrum to solve plex problems and drive results--delivering more valuable software faster.

用同样的方式管理不同的员工，有的员工深受鼓舞，有的员工备受打击，有的员工沉默不语，有的员工拍庆？作为管理者的你是否觉得这样的情境似曾相识，并因此而烦恼不已？借助本书介绍的DiSC工具，你就可以了解不同员工的独特行为模式，发现并调适自己的管理风格，“因材施教”，针对不同的员工用不同的管理方式，从授权、决策、激励、表扬、反馈等方面实现由一维管理到四维管理的转变，成为高效的4D管理者。

本书旨在探讨如何优化算法效率，详细阐述了经典算法和特殊算法的实现、应用技巧和复杂度验证过程，内容由浅入深，能帮助读者快速掌握复杂度适当、正确率高的高效编程方法以及自检、自测技巧，是参加ACM ICPC、Google Code Jam等国际编程竞赛、备战编程考试、提高编程效率、优化编程方法的参考书目。

ufeff养猫灵魂十问： 1. 怎么才能让猫多运动？ 2. 如何防住一只会开门的猫？ 3. 如何治理满屋的猫砂猫毛？ 4. 买了猫抓板猫还挠沙发怎么办？ 5. 猫到底喜欢什么样的猫砂、猫粮？ 6. 为什么猫比起猫窝更喜欢猫窝包装盒？ 7. 怎么才能让猫不和其他猫or狗打架？ 8. 怎么才能让猫不在关键时刻来捣乱？ 9. 发情期怎么安抚猫咪寂寞的心？ 10. 猫成天都在想什

本书以典型工作任务为基础，以工作过程为导向，采用学习情境组织教学内容，以项目教学的方式编写。全书共选择了12个具有典型性的学习情境，包括六角形凹槽的数控加工、机动车道标识草图创建、轴承座的三维造型、拉链头三维造型、羊角锤锤体的设计与图纸输出、纸巾盒的三维造型与分模、电话键盘面板的三维造型、塑料杯托的分模与电极设计、盒盖凸模的数控编程、凸轮轮廓铣削与钻孔加工、反光镜后盖凹模的设计与加工及90°弯设计与模具加工。本书内容涵盖了CimatronE软件的草图设计、实体设计、曲线与曲面设计、装配设计、分模与电极设计、工程图设计及数控编程等多个方面。 本书可作为高职高专院校数控类、机械类、模具类及相关专业的教材，也可供中职学校选用，还适合作为相关工程技术人员的参考书。

本书是Windows技术权威参考书的*版本，本书主要介绍了基于Windows?7?and?Windows?Server?2008?R2的核心技术与底层技术，全面阐释Windows技术机理，是广大Windows开发人员的参考书。

成功、领导力与教练能力是紧密联系的：很好的指导人，很好的教练领导人。《培养很好的教练指南(领越领导力教练模型工具和流程第2版)》为教练介绍了领越；领导力模型、领越LPI、“很好领导五种习惯行为”――以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心，并提供了一张方便快捷的路线图，你可以利用这张图，将它们融入你的教练工具中去，从而： 帮助在“很好领导五种习惯行为”中培养关键技能 使高潜力更高效 促使在日常工作中践行“很好领导五种习惯行为” 帮助适应新职位 定制课堂培训、在线或一对一教练过程 解决问题并帮助寻找常见问题的解决方案 本书中，领导力专家詹姆斯·M.库泽斯、巴里·Z.波斯纳和教练专家伊莱恩·碧柯展示了如何把书《领导力》（The Leadership Challenge）中的经过实践检验的领导力开发原理融入教练实践或具体领导行

理查德`科克将80/20法则的应用延伸到个人层面。个人生活满意度取决于少数的关键事件。只要专注于这些关键时间，就能轻松地过上快乐和满意的生活。少即多你要找出自己重视的目标，这个目标能给你快乐，快乐报酬率高，然后将生命能量专注在这个目标上，摒弃其他杂乱的目标。作者建议在你自己、工作和成就、金钱、人际关系和简单优质的生活五个方面找出自己的目标、路线和行动。以少求多放弃以多求多，即放弃想依靠更多努力、更勤奋工作的方式达成目标，而你的前进，依靠的是热情加懒惰，而非责任加勤奋。行动知易行难。克服心理障碍的方式，不是催眠自己，否认自己的恐惧、懦弱，而是勇敢地迈出步，一旦行动有了改变的结果，自然会让我们不再那么恐惧、懦弱。

每个公司的每个职位上都可能卧虎藏龙，藏着极为低调的有领导潜质的员工。 斯科特？艾丁格、劳里？塞恩著的《隐性领导力（发现和培养高潜质员工）》以全新的视角来阐述的内涵，对于如何识别、培养和部署那些采取主动、勇于行动并把工作做好的人――和客户建立紧密关系的客服代表、解决各种问题的技术能手、激励团队取得超出其期望的成就的同事――提出新的见解。这些人是隐性，也许他们没有正式的头衔，但他们每天的工作就是创造组织所需要的竞争优势，推动组织向前发展。

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