现今,Web3.0这一概念火爆科技圈,互联网的发展也将迎来新变革。过去,网络只是我们在现实生活中的辅助工具。现在,在这个虚拟世界丰盛的时代,人们的交流方式、消费活动甚至赚钱方法都发生了巨大变化。 本书基于这个时代背景,使用丰富的插图和案例,让你轻松读懂Web3.0。作者从虚拟货币、NFT、DeFi、DAO等新结构和新服务,阐释Web3.0给商业模式的发展带来了怎样的影响,让读者可以在Web3.0时代里大展宏图。
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图论在计算科学、社会科学和自然科学等各个领域都有广泛应用。本书是本科生或研究生一学期或两学期的图论课程教材。全书力求保持按证明的难度和算法的复杂性循序渐进的风格,使学生能够深入理解书中的内容。书中包括对证明技巧的讨论、1200多道习题、400多幅插图以及许多例题,而且对所有定理都给出了详细完整的证明。虽然本书包括许多算法和应用,但是重点在于理解图论结构和分析图论问题的技巧。
你不想重新发明车轮(或者更差的是,没有充气车胎的轮子),所以你从设计模式中寻求帮助——设计模式是过去人们面对同样的软件设计问题所得到的经验。 有了设计模式,就可以利用其他人的实践经验的精华,因此省下的时间可以用在其他的事情上,如:更有挑战性的事情、更复杂的事情以及更有趣的事情。你想要学习: ·重要的模式 ; ·何时使用某个模式,为何使用该模式; ·如何在你自己的设计中马上采用这些模式; ·何时不该使用该模式(如何避免滥用模式); ·某个模式是依据哪些面向对象设计原理而设计出来的。 更重要的是,你想在学习设计模式的过程中,不感觉到昏昏欲睡。如果你曾经读过任何一本深入浅出(Head First)系列书籍,你就会知道能够从本书中得到的是:透过丰富的视觉效果让你的大脑充分地运作。本书的编写运
《Serverless架构:无服务器单页应用开发》讲授如何利用AWSLambda创建Serverless单页应用。这里,Serverless的意思是应用开发者无须管理服务器,将应用构建在服务之上,而不是运行在需要人工配置和维护的服务器之上。这种新的开发方式带来很多好处,比如节省成本,可扩展性与可靠性高,以及开发者可以专注于实现应用的业务逻辑等。全书共8章,BenRady带领读者采用这种新方法从零开始开发一个JavaScript解题应用,并且对其进行测试,最终完成部署。? 对于创业者以及中小企业的开发者来说,《Serverless架构:无服务器单页应用开发》讲述的Serverless设计是一个值得了解和学习的新
《Git版本控制(第2版)》:快来使用Git吧,它可以帮助你跟踪、分支、合并和管理代码版本。通过一系列手把手的讲解,这本实用指南将让你快速了解Git的基础知识和高级技术,它还提供了友好但又严密的建议来帮助你探索这个开源版本控制系统的诸多功能。 这个修订过的版本还包括了操纵版本树、reflog与stash扩展应用的技巧以及针对GitHub资源库的完整介绍。一旦你理解如何利用Git系统的灵活性,你就可以以近乎无限种的方式来管理代码开发。 《Git版本控制(第2版)》的作者是罗力格、麦克库罗。
《学习0penCV》将你置身于迅速发展的计算机视觉领域。本书作者是免费开源0penCV的发起人,这本书为你介绍了计算机视觉,例证了如何迅速建立使计算机能“看”的应用程序,以及如何基于计算机获取的数据作出决策。 计算机视觉几乎随处可见:安全系统、管理检验系统、医学图像分析、无人机等。它将Google地图和Google地球结合在一起,在LCD屏幕上核对像素,确保衬衫上的每一个针脚都完全缝合。OpenCV提供了一个简易实用的计算机视觉框架以及一个含有超过500种可以实时运行视觉代码的函数的综合库。《学习OpenCV》在每一章里教授任何OpenCV的开发者或热爱者如何在这些实战经验的帮助下迅速掌握该软件。这本书包括了如下内容: 对0penCV全面详尽的介绍 从照相机中导入图片 转换图像 分割图像和形状匹配 模式识别,包括人脸检测
本书内容包括:C语言基础知识、简单程序设计、选择结构程序设计等。《21世纪全国高等职业技术院校计算机应用技术专业计算机网络技术专业通用教材·C语言程序设计》共分9章,包括C语言程序设计基础知识、顺序结构、循环控制、选择结构程序设计、循环控制、数组、函数、指针、结构体、文件等内容。
目前以计算机技术、通信技术和控制技术为代表的3C技术正迅猛发展,以Internet为代表的全球范围内信息基础设施的建设,标志着人类社会已进入信息时代。而计算机基础课是面向非计算机专业人学生的公共必修课,它是培养跨世纪人才的重要保证,即是文化基础、公共基础、又是技术基础,并且有很强的应用性和工具性,掌握计算机文化和计算机应用能力是现代大学生的基本素质。培养学生的掌握计算机常用软件的使用,使之与本专业相结合,以适应于实际工作,是高等院校计算机教育的目标。 本书主要内容分为六章,分别是:计算机基础知识;Windows 2000操作系统;Word 2000文字处理系统;Excel 2000电子表格;PowerPoint 2000演示文稿;计算机网络基础。全书内容涵盖了目前计算机应用的多个方面。内容丰富、全面,选材新颖,层次结构清楚,文学流畅。每一章节内容
编写更好的软件:30年UNIX开发经验的结晶! 本书是作者封笔30年后历时5年创作而成,是一部难得的软件工程方面的佳作。作者将哲学、设计模式、工具、文化和传统结合在一起,使得UNIX成为好且最创新意义的软件,并展示了如何将其拓展到Linux和当今的开源(open-source)运动中。通过取自最主要的开源项目中的示例,作者向UNIX和Linux编程人员展示了如何更巧妙地创建软件,使其更雅致、更灵巧、更具可重用性且具有更长的生命期。 Raymond借鉴了以下13位UNIX先锋人物的观点: Ken Thompson,UNIX的发明者 Ken Arnold,4BSD UNIX的创建者之一,也是《The Java Programming Language》的作者之一。 Steven M.Bellovin,Usenet的创始人之一,也是《Firewalls and Internel Security》的作者之一。 Stuart Feldman,贝尔实验室UNIX开发组成员,也是《make》和《f77》的作者。 Jim gettys和Keith Packard
` 本书砂嫌有主流操作系统彩的32位地址环境中介绍了80X86汇编语言和计算机体系结构,使读者能够在汇编语言层面上了解传统意义上的体系结构。 本书的主要特点: 重点介绍了32位内存模型和32位指令; 强调体系结构,如寄存器、内存编址、硬件功能等; 阐述了如何在汇编语言中实现语言概念 提前介绍了汇编语言编程以及Microsoft公司的Windbg调试器 随书光盘内容包括:Microsoft公司的MASM汇编程序、全屏幕调试器Win Dbg和链接器以及完整的源代码和作者自己编写的用于辅助I/O的软件。
《Visual Basic程序设计(第二版)/高等院校计算机教育规划教材》在介绍可视化界面设计的基础上,重点讲解了结构化编程语言。主要内容包括绪论、VisualBasic可视化程序设计、VisualBasic结构化编程语言、数组、过程、VisualBasic界面设计、文件管理、多媒体编辑以及数据库等。 《Visual Basic程序设计(第二版)/高等院校计算机教育规划教材》按照案例引导的思路合理地编排内容,按照“提出问题一分析问题一解决问题”的思路,循序渐进地进行讲解;重点强调了程序设计的规范步骤:分析一设计一实现一调试运行一归纳,便于读者养成良好的编程习惯,建立正确的编程思想,为编程应用打下坚实的基础。 《Visual Basic程序设计(第二版)/高等院校计算机教育规划教材》适合作为高等院校“VisualBasic程序设计”课程的教材,也可作为其他学习VisualBasic程序设计人员
本书介绍了人工智能领域中最重要的一个概念——智能代理。本书从最基本的反应式代理入手,逐步向人们展示了现代人工智能不断增强的认知能力,同时也例证了该领域中重要且经久不衰的思维、思想。神经网络、遗传程序设计、计算机视觉、探视搜索、知识表示和推理、贝叶斯网络、规划和语言理解等有关人工智能的重要内容都通过本书所描述的各种代理的不断增长的能力得以展现。本书作者是人工智能领域的主要开创者和重要带头人,正是他提供给了广大读者一个耳目一新和富有生机的合成技术,该技术将领导人类把整个人工智能领域的研究引向一个新的境界。 Nils J. Nilsson: Artificial Intelligence, A New Synthesis. Copyright @ 1998 by Morgan Kaufmann Publishers, Inc. Harcourt Asia Pte Ltd under special arrangement with Morgan Kaufmann authorizes China Machine Press to print and exclusively distribute this edition, wh
控制系统原理及相近课程是高等学校工科学生的核心课程之一。本书一直是该类课程全球的教材范本。主要内容包括控制系统导论、系统数学模型、状态空间模型、反馈控制系统的特性、反馈控制系统的性能、反馈系统的稳定性、根轨迹法、频率响应方法、频域稳定性、反馈控制系统设计、状态变量反馈系统设计、鲁棒控制系统和数字控制系统等。本书的例子和习题大多取材于现代科技领域中的实际问题,新颖而恰当。学习和解决这些问题,可以使学生的创造性精神得到潜移默化的提升。 读者对象:本书可作为高等学校工科(自动化、航空航天、电力、机械、化工等)本科高年级学生和研究生教材,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。