《仪器分析及实验/普通高等教育“十二五”规划教材·高职高专专业基础课教材系列》根据仪器分析的课程特点及工作任务，采用理论和实验相结合的项目制推进方式，主要介绍了分子光谱技术、原子光谱技术、色谱分离技术、电化学分析技术等常用的仪器方法的基本原理、方法特点、仪器构造、操作技术等方面的知识。全书共包含33个项目，每个项目解决一类分析问题，并结合27个应用性实验举例介绍了常见分析方法在各分析领域的应用，体系鲜明，重点突出。 《仪器分析及实验/普通高等教育“十二五”规划教材·高职高专专业基础课教材系列》可作为高等职业院校化学化工、轻工、环保、生物、医药、食品等相关专业的教材，也可作为分析工作者的参考用书。
本书是孔七一主编的《工程力学》（第三版）教材配套的教学辅导用书。本书涵盖了工程力学的知识要点和能力要求。为突出高职教育实践性、应用性要求，本书设计了课程学习项目的具体学习任务供教师和学生选用。编者还提供了课程教学计划、课外力学实践活动方案和学习考核评价标准。 本书体现了工学结合的理念，突出应用，内容丰富、深入浅出，注重培养学生的职业能力和通用能力。 本书可作为高等职业技术学院、成人高校交通土建类力学课程的辅助教学指导书，也可以作为有关工程技术人员的参考用书。
《电子技术基础与技能学习指导与同步练习（电类专业通用，第2版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》（电类专业通用）（第2版）的配套教学用书，在2010年出版的《电子技术基础与技能学习指导与同步练习》的基础上修订而成。 《电子技术基础与技能学习指导与同步练习（电类专业通用，第2版）》包括模拟电子技术与技能和数字电子技术与技能两部分，与主教材相对应。每章内容包括学习指导、例题解析、同步练习，同步练习题型分为填空题、选择题、判断题、计算题、作图题和简答题，题目安排难易适中，循序渐进，便于配合教师教学和学生练习。
护理管理是医院管理中不可或缺的重要组成部分，对促进护理服务质量和整体护理水平的提高具有十分关键的意义。本书紧密结合临床护理工作和护理专业教学的实际，分别阐述了管理学与护理管理学的基本理论、方法及其发展，我国卫生系统的组织管理．护理管理中的计划工作、组织工作，护理工作的目标管理、质量管理，护理业务技术管理，医院感染与护理管理，护理资源管理以及临床护理教育管理，护理信息与护理科研管理等。并设有专门章节阐述了护士长的角色培养与管理艺术。 本书为普通高等教育“十一五”规划教材，适用于高职高专和应用型本科护理专业及其他医学相关专业，也可作为临床护理人员继续教育的教材和护理管理工作研究者的参考书。
本书作为高职高专大学新生的通识教育读本，具有鲜明的高职高专特色，分为上、下两篇，将实用写作与口头表达能力训练内容结合在一起，突显职业特色和实用训练特点。 上篇主要由应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、科技文书、财经文书五章组成，分别从文种概述、文体结构、写作要求、例文评析、思考与练习五大板块对每一文种分别进行了介绍，内容由基础到应用，设计了大量的贴近社会实际、贴近学生理解和接受能力的示范性例文和训练材料，可供学生学习或教师讲解借鉴，旨在培养学生的实际应用写作能力。行政公文一章中介绍了国家规定的13种公文文种，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。事务类文书一章中着重介绍了学生在社会工作、日常生活中可能会经常遇见的文种，包括
本书为“十三五”普通高等教育规划教材。 本书内容系统地反映了开展热物理过程数值模拟应具备的基础知识。主要内容包括热物理问题现象的数学描述及建立、区域离散化方法、建立离散方程的方法、离散方程的数学及物理特性、宏观热物理问题数值计算中基本问题的处理方法、对流扩散方程的差分格式、二维流动与换热问题数值计算、燃烧问题数值计算、微纳尺度热物理问题MD和LBM数值模拟方法，以及部分常用计算软件平台计算方法等。 该书紧密结合数值模拟手段的发展，充分反映热物理问题数值模拟方法发展的新趋势和动向，力求使读者获得适应21世纪能源动力学科和产业发展需求的知识和能力。
《闸门运行工(附光盘水利行业职业技能培训教材)》由王玫主编，依据人力资源和社会保障部、水 利部制定的《闸门运行工国家职业技能标准》的内容 要求编写。全书分为水利职业道德、基础知识和操作技能三 大部分。基础知识部分包括工程水文，电工学，机械，钳工、焊工及金属加工，起重设备，闸门，启闭 机及过坝升降设备，自动化控制及远程监控，电气图 和机械图的识图，闸门及启闭设备管理、养护和维修常 用材料以及防汛抢险，安全生产，相关法律、法规等 。 操作技能部分按初级工、中级工、高级工、技师和高 级技师职业技能标准的要求分级、分章节编写，从具体的水闸检查、操作、养护、维修到全面的水闸故障 检查及处理方法，以及相关报告编写、方案的编制、 培 训指导等实用内容。 《闸门运行工(附光盘水利行业职业技能培训教材)》和《闸
《珠算技术（会计专业）》参照有关行业的职业技能鉴定规范及等级考核标准编写而成，突出职业教育的特色。全书共分五章，主要内容有：珠算基础知识，珠算加减法，珠算乘法，珠算除法，简易心算，并附有珠算技术等级鉴定标准。《珠算技术（会计专业）》基础性、实践性较强，语言简洁流畅，文字通俗易懂，图文并茂，可读性强。 《珠算技术（会计专业）》与《珠算技术练习册》同时配套出版发行。 《珠算技术（会计专业）》可作为中等职业学校财经类专业的专业基础课教材，也可作为职业培训教材或自学用书。
本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。本书根据高职高专医药院校护理专业特点及各院校实际教学条件编写而成，充分体现了全国高等卫生职业教育的特色。全书由4个模块、10个项目、28个任务构成。4个模块包括认识沟通与人际沟通、沟通在护理职业岗位工作中的应用、认识沟通中的礼仪应用、护生实习和职场应聘的沟通技巧。本教材以学生为主体，通过教学组织、学习、评价等活动，系统巩固基础知识、强化职业能力。本书供高职高专护理、助产等专业使用。
《中等职业教育国家规划教材·酒店服务与管理专业：前厅服务与管理（第3版）》是中等职业学校酒店服务与管理专业国家规划教材。 《中等职业教育国家规划教材·酒店服务与管理专业：前厅服务与管理（第3版）》共九个单元，内容包括前厅部概述、客房预订、前厅礼宾服务、总台服务、总机服务与商务中心、大堂副理、前厅销售、前厅信息沟通、前厅部人力资源管理与质量控制。《中等职业教育国家规划教材·酒店服务与管理专业：前厅服务与管理（第3版）》内容丰富，层次清楚，适用面广，理论联系实际，可操作性强。 《中等职业教育国家规划教材·酒店服务与管理专业：前厅服务与管理（第3版）》是在2006年版本的基础上修订而成。考虑到旅游类专业职业教育本身的发展和专业课程设置的发展变化，在修订中，保持原教材的体系结构不变，删除过时
本书是基于华数机器人HSR JR605一轴组件智能装配生产线，结合生产线实际应用中的运行、工作站组装、生产线安装、应用编程、整线调试、维护保养等内容编写而成的。内容涵盖了智能仓库、减速机装配、点漆、SCARA自动打螺丝、JR605自动打螺丝、法兰装配、成品搬运等工作站相关知识，以及对AGV小车调试与应用、总控电柜组装调试的介绍。本书结合机器人的典型应用，依据企业对工业机器人集成与应用的岗位技能要求，编写中既将各典型应用工作站单独集成应用，同时也将整机生产线系统集成应用，内容既独立又统一。本书的使用者要求有的机器人操作编程、PLC技术、电气控制技术基础，并具备的操作技能。本书可作为中高职院校机电、自动化、工业机器人技术、机器人应用与维护等专业的教材，同时也可作为工业机器人集成培训教材。
本着知识性、实用性的原则，本教材概括介绍了应用文写作的基本知识，系统讲授了公务文书、通用文书、公关礼仪文书、商经文书和毕业论文的写作知识，要求学生掌握在实际工作中使用频率较高的37种应用文体的概念、作用、特点、结构和写法。同时，在每种文体知识后面都附有经过精心筛选的例文作范本，例文的选择标准主要考虑两个因素：一是规范；二是新鲜。相信这些具有示范性的例文，定会为学生和自学者提供帮助。 应用文写作不仅需要掌握必要的写作理论和知识，同时还需进行大量的写作训练。因此，作者在每节后设计了多种我样的思考题和练习题，供教学或自学时选用。
《荷兰建筑新浪潮：“研究式设计”解析》是一本关于荷兰建筑的传记，记录了那些性格各异的事务所对建筑色彩鲜明的探索和介入方式；《荷兰建筑新浪潮：“研究式设计”解析》是一部关于荷兰设计的方法论总结，试图从一系列案例中加以提炼总结，从而勾勒出“研究式设计”的理论轮廓；这本书也是一次对于荷兰建筑“现场”的全面报道，以图像、文字以及笔者本身的耳闻目睹对荷兰建筑的工作方式、工作过程进行一次近距离的扫描。
本书为高等学校土建类专业规划教材，以GB 50319—2000《建设工程监理规范》及工程项目的监理任务为主线，介绍了工程监理的基本概念、原理、依据、内容及实用方法，体现了我国当前工程监理制度中的精神。全书共8章，主要包括：工程监理基本知识；监理工程师与工程监理企业；工程组织协调；工程监理规划性文件；工程监理目标控制；工程风险管理；工程合同管理；工程信息文档管理等方面的内容，每章均附有数量的复习思考题供读者参考。书末还附录建设工程监理与相关服务收费管理规定（发改价格［2007］670号）、监理规划实例。 本书适用于土木工程、工程管理、工商管理、工程监理、工程造价、房地产评估等专业的本专科教材，也可作为注册监理工程师、造价工程师、房地产评估师及其他工程技术管理人员的参考用书。
《电子技术应用专业课程改革成果教材：电子元器件与电路基础》是中等职业学校电子技术应用专业课程改革成果教材，根据浙江省“中等职业学校电子技术应用专业教学指导方案与课程标准”编写而成。本书以项目、任务驱动模式编写，分认识电路、电阻器的识别与检测、电阻器电路应用、电容器的识别与应用、电感器的识别与应用、认识RLC交流电路、二极管的识别与应用、三极管的识别与应用等17个项目。每个项目以“情境聚焦”激发学习兴趣，以“项目目标”明确学习目标，以“项目总结”梳理学习要点，以“思考与实践”巩固学习效果。为方便教与学，每个项目细化为若干任务，每个任务按“任务目标-任务描述-任务准备-任务实施-任务小结-任务拓展”结构编写，将元器件与电路基础知识的学习、基本技能的训练与生活生产的实际应用相结合。 通过本书
