本书将依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神、以人教版初中英语七年级上册教材为基础、结合当前初中英语课堂教学实践进行编写，旨在成为一本具有引领性、指导性、操作性与过程性的初中英语教学设计与指导用书。本书将注重理论与实践相结合，强调以教材具体单元内容为基础，给予教师适当的教学理论指导，通过具体步骤与案例引导教师进行有效的教学活动设计与实施，以教师反思活动引导教师开展课堂教学研究，促进教师发展。
《农村建筑工匠培训用书 农村建筑工匠基础知识读本》一书共分九章，系统介绍了农村建房须知、农村建房主要材料、农村住宅基本建筑构造、农村住宅基本识图、农村住宅施工技术、农村住宅施工安全、农房实用技术、农村建房保险和农村建筑工匠诚信体系建设等相关知识。本书文字简练、通俗易懂，力求贴近农村建筑工程实际，切实满足农村建筑工匠的学习需要，可作为农村建筑工匠的培训教材，也可作为农村建筑管理人员、施工操作人员及相关人员学习时的参考资料。
本书主要由课文提要、任务目标、预习任务、任务设计、课后任务等栏目组成。1．课文提要：用精练的语言介绍与课文文本相关的资料，为学生学习课文提供必要的背景材料，同时对课文主要内容及表现手法做了简要的概述。2．任务目标：针对单元导语、课后“学习提示”“单元研习任务”所确定的学习内容和活动内容，针对性地提出具体的学习任务目标，以明确学习方向。3．预习任务：有针对性地设置了2—3项预习任务。预习任务课内外相结合，具有基础性、延展性、综合性的特点。4．任务设计：围绕学习任务目标，根据确定的教学内容设计若干项学习任务，并对学习任务做出阐述。5．课后任务：根据学习内容和能力要求，安排了1—2个课后学习任务。这些任务具有巩固性、拓展性、综合性和运用性的特点，并附有简略的参考答案。
《全国小学科学优秀教学设计案例 五、六年级》为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域 专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。本书的编写按照课程改革的理念，依据课程标准编写的，使用任何版本教材教学的教师都可以使用。本书内容编排实用性强，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。
本书为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域 专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。本书的编写按照课程改革的理念，依据课程标准编写的，使用任何版本教材教学的教师都可以使用。本书内容编排实用性强，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。
本套丛书为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。三册书共计48篇优秀案例。每册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。
《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。
《结构动力学》在介绍基本概念和基本理论的同时，注重介绍本研究领域的前沿动态和存在的关键性问题，注重读者解决问题能力的培养和研究发展方向的指点。 《结构动力学》通过对单自由度体系、多自由度体系和分布参数体系的系列介绍，使读者系统掌握结构动力学的基本理论和分析方法；通过结构动力问题分析中的数值分析方法、离散化分析和振动分析的系列介绍，使读者初步具有分析和解决结构动力学的理论研究和实际工程问题的能力。 《结构动力学》可作为大土木专业研究生的教材和从事土木工程研究的技术人员学习参考书。
本书立足于公路工程建设全过程的造价管理，结合目前我国公路工程造价管理体制改革的成果和规范编写，内容详细，可操作性强。 全书分为九章：绪论、公路工程识图、公路工程定额及其运用、公路工程工程量的计算、公路工程投资估算编制、勘察设计阶段的概算编制、公路工程竣工决算、公路工程工程量清单计价及公路工程投标报价与决策。
本书主要内容包括导管架平台的结构形式、设计荷载的确定、平台的导管架和桩基设计、平台结构的动力反应分析、圆管构件的强度和稳定性分析、管节点的静力强度与疲劳分析。全书涵盖了波浪理论、海洋环境力学、结构力学等诸多领域，图示以简洁、准确、规范的语言全面论述近海导管架结构的设计理论和设计方法。
《王民建系列教材之2：钢结构设计原理》为根据高等院校四年制工业与民用建筑工程专业教学计划而编写的结构体系教材之一。 全书内容有：钢结构特点与计算方法、钢材的基本性能、构件的强度与稳定、连接的构造和计算、平台钢结构、屋盖钢结构、框架钢结构、厂房钢结构等八章。 《王民建系列教材之2：钢结构设计原理》尝试采用一种与传统钢结构教材有较大区别的新的编写方式，把基本理论集中在一起讲解，然后再对几种具体结构按规范设计方法进行介绍。《王民建系列教材之2：钢结构设计原理》包括有不少国内外钢结构方面的新内容，可供从事结构设计和施工工作的工程技术人员、大专院校学生和教师作为学习和使用新规范的教科书和参考书。
国土空间规划是顺应国家治理现代化、生态文明建设、高质量发展等一系列重大战略需求，而对传统各类空间规划进行的重大整合与系统重构，是空间规划理念、思想、内容、方法、技术等方面的全面变革。本书是有关国土空间规划的一部总论性、导引性教材，聚焦于国土空间规划的基本原理，主要内容包括：阐述国土空间的内涵与规划的基本价值观，梳理空间规划理论、思想的演变与空间发展的基本规律，讲解面向生态文明时代的国土空间规划体系及其有关内容，并对国土空间规划的技术方法、实施管理等支撑体系进行介绍。 本书适于作为城乡规划、土地规划与管理、资源环境、公共管理等学科的专业教材，也可供从事国土空间规划编制与管理实践的人员参考。
本书共分八章，在概述议题式教学适用领域和简易工具基础上，重点介绍议题式教学在课堂教学、拓展教学和融合（跨界）教学三个领域的实际操作策略。议题式课堂教学板块主要介绍议题式新授课教学、议题式复习课教学和议题式专题课教学三种方式的课堂架构、教学设计和实教学反思，议题式拓展教学板块主要结合案例介绍议题式研究性学习和议题式项目学习两种方式的内涵特征、模式流程；议题式融合（跨界）教学板块主要结合案例介绍议题式虚拟社区教学、议题式微探究学习两种方式的内涵特征、操作流程。八个章节，从教学一线的视角，力图为一线教师提供议题式教学的参考样本。
本习题集为《工程制图》（科学出版社，李广明、郭晓兰主编）的配套教材。习题集共分九章，主要内容有：制图基本知识；点、直线、平面的投影；立体的投影；组合体；轴测图；机件常用的表达方式；标准件与常用件；零件图；装配图。 本教材可作为高等工科学校非机械类个专业50～70学时工程制图课程的教材，也可供业余大学、高职高专等学校的师生及工程技术人员参考。
住房和城乡建设领域岗位技术管理人员(施工员、质量员、造价员、材料员、测量员、资料员、试验员、安全员)是建筑施工企业项目一线的技术骨干，对推动建筑业技术与管理的进步，促进建设工程领域的健康发展，起到了极其重要的作用。他们的专业知识水平和实际工作能力，不仅直接影响到建设工程项目的施工质量及企业经济效益，也在很大程度上影响着建筑业的发展进程与方向。建筑工程技术管理人员的教育与培训工作，一直是国家和地方建设行政主管部门及建筑施工企业的工作重点之一。 考虑到工程建设技术人员分散性、流动性以及施工任务繁忙、学习时间少等实际情况，为适应新形势下工程建设领域的技术发展和教育培训的工作特点，建设部干部学院组织了一批长期从事建筑专业教育培训的老师和有着丰富的一线施工经验的专业技术人员、专家，进
书号:9787541167041 书名:指尖花田（试卷上的作家） 定价:39.8 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
《新编建筑施工岗位胜任力培训丛书：造价员》依据国家有关工程建设方面的法律、法规、标准规范及强制性标准编写而成，内容包括：工程造价入门基础、建筑工程施工图识读基础、建筑工程计价体系与方法、新版工程量清单计价规范变化统计、建筑工程工程量计算规则、建筑装饰装修工程工程量计算规则、电气设备安装工程、给水排水、采暖、燃气工程、通风空调工程、建筑智能化设备系统安装工程、建设工程造价审核。《新编建筑施工岗位胜任力培训丛书：造价员》内容完善、通俗易懂，实用性较强，可做在校大学生课间辅助用书、预算员培训教材，建筑预算参考书。
《职业技能培训专用教材：车工》主要是针对农村劳动力转移培训、农村实用人才培训以及就业、再就业岗前培训而编写的，也可作为新农村建设“农家书屋”的配书。教材的内容完全以实用为原则，简化理论知识，强化技能训练。根据生产实际，适当地减少了标准中的理论知识要求；在技能方面，舍去了标准中不常用的技能要求，加入少量中级工技能要求。《职业技能培训专用教材：车工》首先介绍了机床的基本操作要求，然后按照加工对象的不同，分别介绍轴类零件、套类零件、圆锥面、螺纹及滚花等的加工方法，最后用一个综合工件的加工给出车工整个技能要求。
视唱练耳是一门综合性的技能训练课程，是积累音乐语汇和音乐听觉经验最直接和最有效的途径。它可以发展人的听觉能力和读谱视唱的能力，培养人的内在音高感、节奏感、调式感，做到准确流畅与富有表情地演唱。 本教材三学年学完，每学年三十课。学年将五线谱识谱、简谱识谱、音程视唱、基本节奏视唱作为重点，通过音程的练习逐步提高音准，调性以无升降号为主。第二学年系统学习一个升、降号，两个升、降号的视唱。第三学年系统学习三个升、降号视唱及较复杂节奏视唱。考虑到生源以及以后即兴伴奏的学习，此阶段还加入固定唱名法和首调唱名法的综合练习，使学生进一步掌握两种唱名法。 练耳由节奏训练、音准训练两个内容交替进行。视唱每课至少选用六条，以备教师根据学生的情况选用。视唱部分可分为音程视唱、单声部旋律视唱、多声部旋
《地下工程测试理论与监测技术》按测试理论和监测技术两大部分编写，前者侧重于对原理、概念和基本方法的阐述；后者则侧重于工程应用技术方面的介绍。章至第五章为测试理论和方法，内容包括测试系统理论、传感器、电阻应变测量技术、计算机辅助测试技术、刚性和伺服试验机。第六章至第十章为地症工程检测和监测技术，内容包括声波与声发射技术、相似材料模型试验技术、无损检测技术、地下隧洞监测技术、城市基坑工程监测技术等。《地下工程测试理论与监测技术》尽可能地吸收国内外在该领域的成果和进展，特别注重新元件、新仪器、新技术和新方法的介绍。
