为什么我们的医院总是人满为患？为什么我们的医生总是忙忙碌碌？为什么患者总觉得医生没有在认真看病？为什么有人说 劝人学医，天打雷劈 ？中国科学院大学宁波华美医院心内科主任江隆福医生结合自己多年的临床工作经验与细腻的文笔，讲述了一个个病人求诊的故事，对何为健康、何为医学以及医疗的意义进行了清醒、深入的思考。作者看到了我国医疗深层面的严重问题，并发出了一声 呐喊 ，告诉我们真正的健康还包括社会适应良好和有道德，保持健康并不能完全依赖医疗；告诉我们完整的医学还包括人文关怀，治病救人并不能只依靠冰冷的医学指标和检测仪器。
本书从保守治疗的角度对脊柱侧弯患者生命全周期内关注的问题进行了较为全面的介绍，针对不同年龄段脊柱侧弯患者的发病特征、治疗方法、患者关心的问题和需要注意的事项等加以说明。内容涉及早发性侧弯、青少年特发性侧弯、体操训练、支具佩戴、疼痛管理、心理健康、侧弯预防等多个话题，每个话题都辅以相关的矫正案例及医学文献进行说明，可以让广大患者、医疗人员更加准确地了解脊柱侧弯可能带来的相关危害以及矫治方法。
本书为引进版图书，由南方医科大学深圳医院李海主任主译。认知行为疗法(CBT)是一组通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。本书首先向读者介绍CBT，其次告诉读者如何通过CBT提供的方法解决问题。本书涉及心理健康, 包括抑郁、焦虑、愤怒等情绪问题，以及如何处理人际关系，如何增强自尊等。本书内容实用，便于理解，尤其对于需要进行CBT练习的患者、对心理学有兴趣的人来说，该书更是简明实用的入门参考读物，可以快速掌握保持内心平静和情绪健康的一系列技能。
为什么只要醒着我们就离不开手机，为什么疫情中的我们更容易自投罗网？为什么比尔·盖茨不让小孩用手机，乔布斯不让孩子碰iPad？手机里设下了多少让我们沉迷的陷阱，我们又要怎样才能战胜这个人生小偷？这些问题同样困扰着瑞典首席心理健康专家安德斯·汉森，他立足自身研究成果，创造性地将脑科学、人类进化、心理学结合起来，逐章剖析了为何电子产品和社交媒体会令我们更容易焦虑、抑郁，注意力难以集中，虚度时间，睡眠变差，情绪变糟，智商变低。比起每天被手机牵着鼻子走的成人，正处在生长发育阶段的孩子们面临着更严重的后果，对此书中提供了更进一步的照料和管教建议，以挽救青少年的身心健康。在书的最后，作者还制作了一份“献给旅行在数码世界的人们的安全手册”，通过短短的小建议，帮助读者们解决实际问题。拯救手机大脑的
在我们的皮肤和骨骼之下是不同的器官，从提供养分的消化道、膨胀的肺部到过滤的肾脏，这些和其他器官一起维系着我们的生命，然而，我们对它们知之甚少，本书就将讲述这些关于身体的故事。希冀通过检验人体的独特部分来厘清人的境况。虽然每篇文章的作者不同，但都围绕着一个相同的主题：究竟这些不同的人体部分（器官和腺体）是如何让我们成为现在的自己？ 15位世界很好作家与医学专家一起，分别选择不同的器官，以优美迷人的文字，将生涩的医学知识娓娓道来。包括百利女性小说奖得主娜奥米·阿尔德曼拆解了消化道和人类对美食的痴迷；A.L.肯尼迪带领人们进入鼻子和嗅觉的世界；菲利普·克尔追溯了脑外科手术的非凡历史；毛姆文学奖得内德·鲍曼讲述了阑尾可能不像我们想象的那么无用；托马斯·林奇赞美了子宫创造的奇迹…… 本书将是一次动
"急诊科医生，号称是和阎王爷抢人的一批人。在这里，你永远不知道下一秒是转折还是终点。卢医生结合自己救治危重症病人的多年经验，给大家传播正确的急救和重症知识，有助于读者学会避免意外，应对常见的突发状况。同时，本书还在字里行间展示出对患者的关爱和理解，体现出医生的情怀与责任。这本书可以缓解当下紧张的医患关系，一方面让医者看到患者的难处，另一方面让患者对医生有更多了解，从而对医护人员多一些理解和信任。"
本书主要分五部分：职业与倦怠和管理者的困局、职业倦怠的研究理论、医护人员职业倦怠的现状、天津市三级甲等医院医护人员职业倦怠的调研与分析，以及面对职业倦怠管理者的破局良策。
本书首先总结了当前对适应负荷的研究进展，探讨适应负荷与心身疾病之间存在的内在联系，为当前的心身医学研究提供新的思路。 创伤后愤懑是个体经历负性生活事件后的病理性愤懑情绪，对患者的日常生活造成功能性损害。我们概述了创伤后愤懑的定义和理论模型，介绍了评估手段、诊断标准及疗法，并总结了相关的实证研究。创伤后愤懑障碍的诊断具有重要意义，需要进一步的研究和探索。 幸福感疗法是基于心理幸福感认知模型提出来的一种心理治疗疗法，该模型包含了积极功能和幸福感的六个维度，即：自主性、对环境的掌控、个人成长、生活目的、自我接受和积极的人际关系。我们主要从幸福感疗法的理论基础、与平衡心理治疗的关系以及幸福感疗法的应用等多方面进行阐述，对幸福感疗法的研究具有重要的现实意义。 正念冥想的研究对于心理健康具
医药职业道德案例读本，是以 敬畏生命 伦理思想为视角，以医药职业道德的基础、核心、关键和保障为主线，收集了古今中外大量医药临床应用案例。本书可作为医药类院校思想政治理论课教师的辅材和医药学子的课外读物，也可作为广大医药行业从业人员的职业道德培训教材。同时，也是一本面向普通读者的普及医药职业道德相关知识的读本。为2015年浙江省社科联普及课题（立项号：15ZD16）成果。
卡尔·戴瑟罗思是美国斯坦福大学的教授、神经科学界的明星，他在光遗传学方面取得了卓越的成就，已经获得除诺贝尔奖以外几乎所有的重要科学奖项。 《照亮破碎之心》是戴瑟罗思的作品，他从光遗传学技术及相关研究入手，围绕某个人和某种精神方面的疾病（边缘型人格障碍、精神分裂症、痴呆症和厌食症等）展开，讲述了一个个作者亲历的真实且生动的故事，为读者展现了人类复杂的精神世界。 本书描述的个例精妙地拼凑出我们所处的“共病时代”——每个人都或多或少地滑向抑郁，变得或悲伤，或沉重，变得支离破碎。当科学与艺术结合在一起，跨越时间与地域的时代脉络被清晰呈现，最终拨开我们心灵的迷雾，以达自我疗愈。
随着时代发展，中国已意识到公民自愿器官捐献的重要性，并对我国捐献体系进行了初步改革，但公民自愿器官捐献的激励制度设计尚处于起步与试点阶段。本书借鉴国际前沿研究方法，立足中国样本，结合我国的现实问题进行实验室实验，比较研究了不同激励措施组合对中国器官捐献带来的影响效应，并提出了符合中国国情、伦理、文化的助推器官捐献登记的激励机制。
由王淑珍编*的《以团队为基础的学习(TBL医学教育中的实践与探索)》分3个部分。**部分为理论篇，主要阐述了TBL教学的发展历程、内涵方法；第二部分为实践篇，主要介绍了中山大学TBL教学改革整体方案、实施步骤，并结合TBL创始人Michaelsen 在大班教学中的团队学习法的实践与体验，中山大学、四川大学部分教师针对不同学科、不同课程设计的 TBL教学案例(含习题等)，探讨了TBL教案设计的相关问题，分析了影响TBL教学的因素，提出了改进策略；第三部分为总结篇，从教育教学的广泛利益方(教学管理者、教师、学生、教育专家等)多角度阐述了实施TBL教学的体会与思考。*后一部分，为了方便教师们*快捷地了解TBL教学，还将TBL教学实施各阶段中可能遇到的常见问题进行梳理，整理成若干问题与解答，以期为有意愿在其课程教学中，实践和应用 TBL教学的教师们，提
化学并非枯燥无味的知识体系，它是丰富的、有趣的、有情的、有血有肉的。它并非孤立于这个世界，而是深深植根于整个科学和知识体系，植根于人类文明发展的大地，表现宇宙万物丰富多彩的自然景象，容纳人类社会千姿百态的文化内涵。化学蕴含着丰富的人文精神、思想和故事等，它们看起来千变万化，实则彼此关联。书中既讲到了美索不达米亚、古埃及等文明对古代化学认知与实践的贡献，也挖掘出中国古代哲学思想及传统文化中与化学相关的智慧和结晶。本书从宏观的视野认知世界和科学的整体性，适合化学工作者或科学、哲学爱好者探究科学与人文哲理的融通魅力，打破学科壁垒，融通百科真知！本书也适合作为中学生、大学生或研究生的参考书，能激发学生对化学、科学、哲学甚至语言学习的兴趣，有助于形成学科关联的思想，感受探究式学习的快
《岭南医学史(上)》是记述岭南地区医学的起源、形成、发展过程和发展规律以及历史成就的专业性书籍，它不仅仅是一部地域性医学史学的书籍，同时也是延绵数千年的中国医学史组成部分。《岭南医学史》编写更注重其学术性，它的延伸可拓展为岭南中医理论学术源流、岭南中医临床各学科特点、岭南中草药及名医验方运用等，因此它的意义又不仅仅限于一部地域性医学史的书籍。 《岭南医学史》仿照《中国医学通史》成书体例，全书拟订分为四册。上册为古代卷，从远古至清代中叶（鸦片战争以前）；中册为近代卷，从晚清至民国：下册为现代卷，中华人民共和国时期；图谱卷另为一册。四卷册之《岭南医学史》全方位记述岭南地区医学史事，岭南历代医学著作、医案、医话、医论以及医事将成为史书永恒的主题，《岭南医学史》将相关的学术产品支撑中
扇子在中国的历史源流很长，品类繁多。明清之际，折扇因其收叠自如，携带方便，扇面书画、扇骨雕琢，集器用与审美于一体，迅速流行，并取代执扇成为主要的样式，成为文人雅士的宠物，出入怀袖之间，有“怀袖雅物”的别号。 折扇的出现，相比我国其他扇种，时间较晚，而且其来源众说不一。比较主要的说法有两个：一是认为折扇是由汉、晋年间劳作的人为了干活时便于收拢携带，休息时随意开启乘凉而设计的“腰扇”发展而来；二是更为确切的认为，折扇11世纪由日本、朝鲜传入，北宋郭若虚的《图画见闻志》“高丽国条”记载：“彼（指高丽图）使人每至中国，或用折叠扇为私卖物，其扇用鸦青纸为之，上画本国豪贵，杂以妇人，鞍马或临水为金沙滩暨莲荷、花木、水禽之类，点缀精巧……谓之倭扇，本出于倭国也。“这一记载为折叠扇源于倭国
医学人道主义是一套医学中如何认识人和如何对待人的价值体系，身心关系是医学人道主义基本问题之一。现代医学全面进入技术时代，强化了对人的结构即人身的研究，相对淡化了人的心灵的需求。生命伦理学对技术特别是新技术进行了全面地审思，但还是不能解决美德缺位的现状，也没有充分体现出对人心灵的关注。中国传统医学人道主义思想以“仁”为核心，强调医师的仁心仁道，也强调医师的技艺精湛，具有较高的人道价值。当代医学人道主义困惑集中表现为对人的认识的“身心二分”。表现在疾病的生物因素与心理社会因素相分离、医师的精湛技术与良好美德相分离、患者的生理需求与心理需求相分离。医学模式向生物心理社会医学模式的转变为医学人道主义重构提供了实践基础，文化论的医学观为之提供了理论依据。对于医学人道主义思想的当代
0-6岁小朋友阅读的创意互动玩具书，主人公是一位来自英国的橙发小女孩露露。她有着圆圆的脸蛋、别着发夹，可爱的造型与温暖的故事内容让大人和小孩都爱不释手。以日常生活经验为题材，从穿衣服、学穿鞋、吃午餐、上厕所、过圣诞五大主题入手，搭配趣味互动形式，增添阅读的乐趣，训练宝宝小手肌肉，让宝宝在趣味游戏中和露露一起养成生活的好习惯！ 摸一摸、翻一翻、系一系、拉一拉!快来和露露一起学习如何自己穿衣服吧！ 露露要起床了。先帮她拉上条纹上衣的拉链吧！她穿上了红色的外套出去玩，猜猜衣兜里面有什么？有时，露露会帮妈妈洗碗，她能自己系好围裙吗？
