本书囊括了130种基本色的全色彩数据库,是一本介绍颜色搭配的入门书。书中有针对性地精选了12种常用色系及两种金属色(银色、金色)的色彩搭配组合,配色组合形式多样,涵盖了双色、三色、四色及五色配色方案。每一种配色组合不仅标示出所选色彩的色值及配色比例,而且在空间上结合新颖时尚的图示,使配色实例在视觉和感知上更加简单易懂,可为读者带来丰富的配色灵感与启发。书籍小巧便携,使平面设计师、服装设计师、室内设计师及色彩爱好者可以随身携带、方便查找,具有很强的实用价值。定价不高的特点让色彩爱好者也可以尽情享受阅读之乐,不必再为高昂的价格而犹豫不决。书籍的裸脊设计饱含艺术感,是读者妆点生活、培养情趣、放松心情的不二选择!
本书分为5章,由浅及深地介绍色彩搭配的原则。这5章分别是:基本的原则、主色的原则、搭配的原则、点睛的原则和多色的原则。章介绍配色基本知识;第二章以各种色彩为主色,介绍三色搭配的各种组合;第三章以搭配效果为方向,推导怎样配色才能实现这些效果;第四章主要介绍强调色与点缀色的理论;第五章则介绍四色、五色等多色搭配的原则。本书不仅内容精炼,而且插图精美,提供了数量可观的色彩搭配组合,方便读者使用。此外,本书每章还提供了互动习题,可加强读者对各章配色原则的理解。
1925 1930年的 包豪斯丛书 是现代主义时期集中的一次出版行动,《包豪斯工作坊新作品》是这套丛书中的第七册,由丛书发起人、包豪斯当时的校长瓦尔特 格罗皮乌斯与包豪斯学校教师拉兹洛?莫霍利-纳吉共同编撰。 本书阐述了包豪斯学校在格罗皮乌斯担任校长期间的教学基本原则,也即希望发展合乎时代的建筑,并且注重从家用器皿到住宅的整体设计,格罗皮乌斯坚信房屋与住宅用品必须有意义地结合在一起,并且在设计上从功能触发,找到每种物品适合的造型。包豪斯设有家居、金属、纺织、陶艺等多个不同功能的工作坊,本书是当时各个工作坊作品的总览,书中列举出大量工作坊的作品,为如今研究包豪斯时期的设计提供了极为重要的线索。
《图案设计与创意 黑白篇》是图案设计教学畅销书编写者聂磊推出的精华之作。美术学习、设计参考、描摹涂色的资料绘本,很适合学装饰绘画和图案设计的朋友们使用,性价比很高。全书装帧设计别致,精装裸背空装,平摊方便临摹涂描。书中的印制都不错,是很有质感的一本书,而且价格实惠,超值拥有,值得下手哦!
设计的问题往往是沟通的问题,一个再好的创意如果客户不认可,那他将变得没有价,设计的本质是服务于人,因此沟通是这个过程中*重要的能力。设计沟通也是衡量一个设计组织和设计师水平的维度,而什么是设计沟通?如何做好设计沟通?怎样才能说服客户?等等这些都是本书试图去梳理和分析的问题。本书通过系统建立设计沟通的理论和对设计过程中不同阶段和不同对象沟通行为的分析,希望能够形成对设计沟通的理性认知和总结。本书内容对设计实践具有一定的指导性。书中也提出了一些新的观点,例如 人人都是设计师 、 设计的话语权属于人人 等,这些观点为本书的论述构建了一些客观的立场。本书适用于艺术设计专业的学生、从业人员、设计组织机构和设计教育工作者。
《色彩构成》教材从色彩产生的原理出发,由浅入深、循序渐进地介绍了有关色彩的专业知识,内容包括:色彩构成导论、色彩构成的基本原理、色彩的对比与调和、色彩的心理、色彩的采集重构、色彩构成在艺术设计各专业中的应用六个章节。在每个章节里面,结合艺术设计各专业,采用了大量设计实例图片资料,以使读者能更好地掌握色彩构成的方法,并与将来的设计实践良好接轨。本书以能力教育为核心,着重培养学生的创新思维、创造能力和动手能力,使学生掌握色彩构成的基本原理和一般规律,学会运用色彩语言表达设计思想。*限度地启发和挖掘学习者的潜能、提高学习者的审美素养,*终达到应用色彩的能力。 本书可作为高等艺术院校艺术设计类专业用书,也可作为艺术设计工作者和艺术爱好者的自学参考书。
平面构成是现代设计的重要美术基础理论和基本技法。本书介绍平面构成的基础知识、基本原理以及应用示例等。 本书系“美术基础技法答疑丛书”之一。它从读者的心理接受、阅读期待出发,着重解答了平面构成这门学科中的要点、难点、疑点问题,分为基础知识、基本原理和应用示例三篇。 改革开放以来,我国美术领域出现了蓬勃生机,异彩纷呈。爱好美术者愈来愈多:他们之中既有美术院校在校求学的学子,也有青少年业余美术爱好者,以及离退休老同志。 这些美术爱好者,由于学画时间不长,经验不足,在学习深造中,产生了许多的疑难问题。 为了帮助美术爱好者“释疑解惑”,以及弥补美术图书出版方面的不足,我们策划出版了这套“美术基础技法答疑丛书”。 丛书以简要和实用为基本点,从读者的心理接受、阅读期待出发,着重解
时尚与设计似乎总是究斥着漫无边际的各色法则:“少即多”、“功能决定形式”、“保持简单、淳朴”、“根据年龄装扮”等等。我们总是说些设计师的至理名言,借以为指导的大政方针和灵感的源泉。可是从另一角度来说,我们又不能把这些规则当成金科玉律来*遵守。 这些设计的教义和时尚的潜规则应被适当地限制、转变,甚至是打破。是为其限制,还是将其利用,无论你把自己放在哪一阵营,你都会从本书中获得灵感的源泉、心灵的慰藉和由衷的快乐。因为到了后关头,每一条关系着或者限制着设计的规则都是荒谬的。
张如画编*的《字体创意设计》主要是从艺术设 计的角度对中国汉字字体及外文字体进行的再创意设 计的技法讲解。世界各国文字的表现形式不尽相同, 经过演变逐步形成代表中华几千年文化历史的汉字体 系和象征西方文明的拉丁字母文字体系。本书正是通 过对两大文字体系的详细讲解,把其很好的融入到现 代字体。
这里记录了平面构成课的一些体验,一些目的和方式。因为带有实验的性质,所以课程具有很大的不确定性和不可预见性,也正因为如此,才具有了极大的吸引力,总会让教学的过程充满新鲜感和意外收获。艺术课本身没有一个固定的模式,不同的时期,不同的教师面对不同的学生,都会有不同的上课方式。例如这一次在这儿看到的是这样一种课堂模式与作品面貌,下一次可能又会有完全不同的另一种模式和面貌出现。这正是实验课所具有的动态性,只要是适合课堂需要的,有很好的反馈效果的,我们都可尝试去不断完善运用,从不同的角度,多样的层面,开拓更广阔的平面构成视野,改变平面构成原有的面貌,赋予它新的生命力,在时代背景下发挥应有的作用。同时,动态的课程面貌,又会极大地调动学生的上课热情,活跃课堂气氛,让大家在轻松自由的状态下
构成艺术早产生于20世纪初期俄国构成主义运动,并很快影响到欧美各国的美术界和设计界。到目前,全世界艺术院校大部分都开设此课程,构成艺术已成为学生的必修课。其发展速度之快、拓展面之广,令人惊叹!现在,非但艺术设计专业在应用,就连国画、油画、雕塑等艺术形式都在吸取构成艺术的精华,创造性地与各种艺术专业有机结合。 时代在前进,科学在发展,构成艺术不可能停留于20世纪初期的阶段,现代人的生活、现代人的理念,现代人的认识、现代人的思维、现代人观察事物的角度都与过去差别很大,构成艺术需要与时代同步前进!
现代设计史包括范围很广阔,主要包括了现代建筑史论、工业产品设计史论、平面设计史论、时装设计史论、广告设计史论等等。而在每一个范畴中,又有派生的理论分支,比如在建筑理论中,又有室内设计、环境设计、景观设计、城市规划等等的理论分科,体系宠大。设计理论界因此也基本是按照这些部门类分开进行研究的,史论的阐述也基本是分开来进行的。本书在内容编排采取大纲式,重点概念和内容用粗体标出,力图通过简明的体例、精练的文字将文学艺术的博大精深全方位、立体地展现出来,使读者在有限的时间内轻松获取知识。本书可供艺术硕士考试复习用,也是文艺理论研究者和爱好者的参考书。
《形式设计的美感要素(高等学校广义建筑学系列教材)》从艺术设计领域的美感概念着手,以形式设计为背景,从形式设计的美感法则研究等方面,对形式美法则在艺术设计中的规则、规律进行了理论概括与功能分析;对形式的美感与品位等内容进行了阐述,认为形式设计的美感要素实际上是一个审美修养的培养体验和感悟过程。本书取材合理,内容翔实,结构严谨,论述清楚,在理论上具有较高水平,同时对艺术设计的实践方面具有较强的指导意义。本书可以供各类艺术设计专业本科生、专科生及同等学力求学者和美术爱好者使用。