教学思考：本教材结合理论研究与多年教学实践，力求对文字与版式设计课程教学理 念与教学方法做出积极的探索。教学目的强调赋予学生自主学习的能力、与人沟通合 作的能力、自主决策的能力、收集处理信息的能力、解决实际问题的能力，以及能完 成独创性设计的创新能力等。 教学设计：教师根据文字与版式设计课程培养目标以及企业对岗位职业应用能力的要 求设计教学情境，以设计实践课题为载体组织教学，使课程内容紧贴时代设计前沿。 同时，通过案例的分析来使学生掌握文字与版式设计的基本设计方法以及设计流程， 熟悉工作过程中的相关环节，并能熟练地操作相应的软件。通过完整的教学环节设计， 提升学生自主设计和表达的能力。 教学方法：教学过程中，强调教师讲授和学生动手实践的比重。理论知识以课题式 精 讲 ，将知识点融人案例分析
《版式:以布局实现卓越的设计》提供了大量卓越的传统模式的也有前卫模式的范例，从中可以了解到一个吸引人的版式设计需要哪些因素。《版式:以布局实现卓越的设计》是设计师设计细致卓越的版式指南，从中你可以了解到一个吸引人的版式设计需要哪些因素，无论是在杂志上、书上、小册子上还是仅仅在饭店菜单上均有体现。《版式:以布局实现卓越的设计》中极富创造力的平面设计作品是由本行业的先锋们创作的，内有各种卓越的版式设计，有传统模式也有前卫模式，即适用于商业，也可用于艺术欣赏。
大IP时代要来临了，但到底什么是设计行业的大IP？本书就IP设计全方位进行了讲述，作者更是把自己多年创作的作品和工作经验与大家分享。除全面的学习内容外，本书作者还倡导学以致用，讲述了自己参加比赛的过程，同时也分享了自己的设计思路。本书为关注IP形象设计的爱好者和初学者指明了学习的方向，让咱们一起来“创造生命”吧！
