梁志援编著的《和孩子一起学金钱管理》是一本和孩子一起学金钱管理的家教亲子类图书，分为16课，每课讲述一个有关金钱的理念和知识点，每课附有大量生动的练习题，让孩子巩固所学知识。书末附有参考答案，方便孩子检验自己的学习成果。本书可操作性强，能切实帮助孩子树立正确的金钱观，掌握一定的金钱储蓄等常识，对于孩子今后的成长有助益。
如果不懂得解决问题，没有一个人能成功！解决问题的能力须通过体验和练习来增强。梁志援创作的《和孩子一起学解决问题》将解题模式转化成有趣的故事、问题和练习，《和孩子一起学解决问题》并通过各种技巧让孩子在积极参与的过程中开启智慧，获得领悟。创意解题六步骤，可有效解决所面临的各种问题：发现困惑；寻找资料；确定问题；产生构想；选择方案；执行方案。
斯宾塞·约翰逊教子新作：《孩子，你真棒！》已上市，点击进入>> 为什么我一心为他着想，他却嫌罗嗦？ 为什么让他改点小毛病，我说了无数遍，他全当耳旁风，甚至越说越犯，变本加厉？ 为什么我一夸，他就得意忘形？ 孩子到底在想什么，我该怎么办？ 国际著名作家、《谁动了我的奶酪》作者斯宾塞·约翰逊博士为家长们提供一套简单实用的“1-2-3教育魔法”： 一分钟批评——教您如何批评孩子，才能让他心服口服，真心接受你的批评并改正错误； 一分钟称赞——教您如何表扬孩子，让他正确认识自己，培养他自信而不是自负的健康心态； 一分钟目标——教你如何设定目标，养成孩子自动自发、积极向上的优秀品格。 1-2-3教育魔法，帮你省心教出好孩子！
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。 多年来，我们一直在跟父母和孩子打交道，有时是以个人的形式，有时是以治疗小组的形式，有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。
社会学家、心理学家及经济学家经过长期的研究和实践，发现这个复杂的世界存在一些成功的定律和法则，它们默默地支配世界的运行，几乎涵盖人类的工作和生活等各方面。《和孩子一起学成功习惯》选取了成功人士为认可的七大习惯，让青少年了解复杂世界的背后，照亮他们前进的方向，帮助他们明智地穿越人生的道路。1．操之在我——自己才是自己生命的“真正”主人；2．确立目标——订立清晰、可行及有效的目标；3．要事先做——先做重要的事情和戒除拖延陋习；4．利人利己——“我赢、你赢”才是人际关系的*模式；5．双向沟通——先理解别人，然后让别人理解自己；6．团队合作——学习与别人合作来取得更大的收获；7．均衡发展——在各方面持续不断进步来达到均衡的成功。
教育的宗旨是关注并促进人的发展。青春期在人的发展历程中起着极其重要的作用，它是儿童向成人转变的关键期。本书原本是专为这个时期的学生写作的，考虑到教师与孩子的父母同样会存在很多困惑，而且他们更应该在这个关键期，掌握很多好办法去理解并帮助每个孩子，所以增加了相应的内容，如知心父母、亲子互动等。因此，本书既可以做初中生的青春期校本教材、课外阅读，又可以供父母们进行家庭青春期教育。 本书的写作得到许多著名专家的指导,本书写完后,专家对此书作了恰如其分的评价,在此,感谢各位专家的指导与评价。现将他们的评价概括归纳如下：1.该书真正体现了科学性；2.该书中的性教育的没有体现是在讲性，而是将性知识融入健康人格的教育之中；3.该书的可读性很强，特别是采用几位学生的经历与感受，使学生们很容易接受；4.该书
《和孩子一起学独立思考》讲述了：现代年轻人 面对的信息每天都会排山倒海而来，报纸、杂志、互 联网、电视及电台等大众传播媒介，它们所传播的杂 乱报道及广告讯息，都对他们的人生观、价值观等产 生着一定的影响。此外，在某些知识领域，更有专家 的见解众说纷纭，到底如何能解开处处迷思，分辨是 非黑白？ 在这个信息泛滥的新时代，唯有培养年轻人的“ 独立思考”能力，才能令他们懂得筛选资料，不会被 社会的歪风及传媒所鼓吹的潮流或价值所影响。“独 立思考”就是训练年轻人在思考时，能够：对新事物 持开放的态度；克服个人的偏见和盲点；欣赏和尊重 不同的观点；分辨信息的合理性及澄清谬误。 《和孩子一起学独立思考》的作者是梁志援。
创新让孩子赢在起点，更让孩子赢到后，便于操作的100个家庭小游戏。激发创新能力的黄金时刻在幼儿期，黄金环境在家庭，黄金方法在游戏。本书的读者多半应是幼儿的爸爸妈妈，闲暇时间较少，所以作者自始至终没有涉及晦涩难懂的教育理论，也没有天南海北地长篇大论，而是尽量做到通俗易懂、言简意赅，这样有利于读者尽快掌握创新教育的精神核心，领悟其主旨。同时，本书提供了大量行之有效的训练方法、活动建议和已被实践证明了的孩子喜闻乐见的游戏。这些游戏既有针对性，又有系统性，读者可以直接用于创新教育的实践当中，可操作性强。
在每个孩子的正常成长过程中，都会出现一段时期的“问题行为”阶段，如果父母对其视而不或处理不涇，不但无法消除孩子的问题行为，反而会使“问题行为”加剧，对孩子未来的身心成长造就损害。这本书把这些问题拿出来公开讨论，并给出了如何看待、如何处理这些问题的建议。 理解孩子成长中的常见问题：婴儿如何知识你爱她；小孩子的恐惧；孩子的悲伤情绪；吮吸拇指和玩具宝贝：迈出独立的脚步；孩子之间的时间间隔；对孩子的管教；进食：是乐趣，还是战场；孩子的睡眠问题；肚子痛和头痛；处理哮吼、惊厥以及其他紧急情况；哮喘；尿床：谁的成功；聆听住孩子的心声。
现代人每天都在赶时间，并且永远忙碌，总是没有多余的时间来享受生活。此外，人类的知识，每七八年就翻一番。在这知识爆炸及转变快速的时代，要想不被时代抛弃，必须善用时间。 梁志援创作的《和孩子一起学时间管理》汇聚了当代时间管理大师的心得，并且通过生动有趣的故事、练习及问题来引导学生认识时间管理的意义，《和孩子一起学时间管理》分享当代名人善用时间的方法及经验，从而领悟：珍惜自己的生命；时间就是生命；时间就是金钱；如何“管理自己”；为事情决定优先次序；避免拖延；投资时间。
《给孩子读个故事！ 教育中的家长因素》是OECD的报告之一，这一报告着力于研究和报告家长参与是否与孩子阅读的熟练程度与阅读兴趣有关，家长参与如何影响孩子的成绩及今后的学习。该书不仅将PISA的研究结果与分析作为文本呈现出来，还为家长、教育工作者以及政策制定者就提高家长参与提供了实用的建议，并且介绍了与更好的阅读表现*相关的行为类型。它提供了来自世界各地项目的丰富例子，这些项目是促进家庭参与的有效形式。报告指出，家长参与孩子的教育永远不会太早，也永远不会太晚。参与孩子的教育是家长对下一代的未来能做的*好的投资！
《和孩子一起学规划人生》就是教导孩子通过下列四个步骤来寻找自己在社会上的*位置和实现自己的人生梦想，并借此来走出人生的康庄大道和成为自己生命的指挥家。1.认识自己——对自己的自我了解；2.认识环境——对外在世界的了解；3.拟定策略——找对自己的位置；4.有效执行——建立行动方案。
在经济活动日益全球化的世界里，我们正面对一个充满变革的新时代，许多新观念及新事物正不断涌现在我们的生活中。 因此，我们传统的思维方式已不足以应对当今社会的快速变化。 “思考”是人类宝贵的智力资源，亦是推动人类未来发展的根本动力。 梁志援所著的《和孩子一起学多角度思维》参考当代*影响力的思维学大师爱德华·德·波诺的思考理念，通过生动有趣的故事、练习及活动，教导青少年懂得从不同的观点去思考问题。《和孩子一起学多角度思维》内容如下： ★学习不同的思维方式 ★培养设身处地的思维习惯 ★修正偏见 ★寻找资料及发挥情感 ★找出优点及缺点 ★发挥创意及自我检讨与评价
在人生的旅程中，我们每个人都会有自己的梦想 与追求，但为什么只有少部分人能享受到愉悦的人生 ，而其他大部分人却过着平庸甚至潦倒的生活？原因 是，成功者确立了清晰的奋斗目标，而失败者通常茫 然不知方向或漫无目标。 有一个让自己投入一生去挑战的目标，是幸福的 。因此，梁志援创作的《和孩子一起学订立目标》通 过许多生动有趣的故事、习题来引导年轻人踏上人生 目标之旅，《和孩子一起学订立目标》并使其领悟： 什么是自己真正想要的；订立清晰、有效及均衡的目 标；找寻达成目标的动力；自我激励及分解目标；评 估及订立详细的行动计划。
“孩子，妈妈一定有办法！”一位母亲与女儿共同经历的故事正随着你的指尖缓缓流出： 带着自由之心降生到这个世界的孩子；充满爱和智慧的妈妈；破译孩子行为背后的深层原因；激活孩子的能量，在自然中学会生活体验美好；亲情、信念、尊严——支撑孩子追求美好的基础；面临着成长的无数选择；父母该怎样帮助孩子找寻到幸福？ ……没有华丽的修饰，却洋溢着真挚的情感，她愿把这一切分享于你，愿你的天使幸福成长！！
