《区慕洁婴幼儿智力开发宝典》是84岁高龄的区慕洁大夫根据目前中国幼儿发育状况重新修订出版的智力开发权威读本。这本书根据区慕洁1985年针对1864例小儿生长发育调查结果编著,以婴幼儿智力发展的多元智能理论为指导,系统地介绍了0-3岁幼儿早期智力开发方法。本书中一岁半以前的宝宝参照《中国儿童智力方程》所列发育六大项(大运动、手的技巧、认知、语言、情感发展、自理)进行观察训练,一岁半以后宝宝按照多元智能理论(语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、音乐智能、自我内省智能、自然观察智能)进行观察训练,经过作者十年的开发和五年的实践,本次出版又加以修订,可以说是比较完善的婴幼儿智能开发操作体系。有了这样的提纲以后父母再对宝宝进行观察就会有的放矢。书中提到的进行智力开发训练的
《认得几个字》是作家张大春的汉字家庭课堂,89篇散文经典,记录他教两个孩子认字的亲子时光。他抓住日常生活中一切可能的机会,用心良苦地教一对儿女识字,传承汉字所承载的身世历史、文化蕴涵与深厚教养,启发孩子感知用文字印证大千世界的乐趣。汉字从古典当中走来,不断发展演变,走向我们的生活。
《玩吧!绘本》集合了15本绘本的游戏活动案例。每篇活动方案包括绘本介绍、作者介绍、照片小故事、活动过程等部分。其中的绘本游戏形式多样,有音乐、手工、语言等,这些绘本游戏既可共幼儿园绘本活动参考,也可以成为家庭亲子绘本阅读有益补充。
家庭教育规划是父母教育行动的底层逻辑。本书从社会发展趋势的角度,从人才能力结构入手,用“以终为始”的理念帮助家庭使用平衡规划模型等40种教育原则、模型和实操工具,思考孩子的教育规划问题,科学化、体系化地帮助父母在日常生活中完成孩子思维、行为及习惯的培养。本书通过大量案例,结合管理学、心理学等多学科认知,赋能父母从知识、能力及价值观三个维度完善孩子的培养计划。
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"0-3岁婴幼儿时期是孩子神经系统发育 快、各种潜能开发 为关键的时期,是进行教育 的时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命 初3年。这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,是宝宝获得智慧的 时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。随着早期教育理念的不断普及,越来越多的父母意识到了早期教育的重要性,但是如果进一步深究,什么是早期教育?早期教育尤其是家庭早期教育启蒙究竟应该如何开展?父母在早期教育的过程中应该做哪些工作?等等,很多人未必清楚。本书从
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本书从尊重式育儿的底层逻辑出发,从吃、玩、睡三个方面,向新手爸妈介绍如何以尊重孩子的方式进行喂养、早教和睡眠引导,并结合21种婴儿情绪安抚方法、16种哄睡方法、轻松哄睡6步法等 方案,哭闹排查表、睡眠问题排查表、玩具选择清单等实用工具表, 揭开轻松育儿、高质量陪伴的秘密。此外,在这本书中,作者也介绍了如何疏导妈妈由于身份转换带来的心理压力,解决丧偶式育儿矛盾、婆媳之间育儿观念矛盾等,通过本书能缓解妈 一些焦虑,可让全家都从慌乱、紧张的生活中解脱出来。
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本书由鲍秀兰教授通过医教结合组织多学科专家共同完成,给予广大家长有关孩子养育和早期教育 科学、 和具体的指导,帮助家长在孩子的体格、运动、认知、情感和交往等方面得到 的发展,且受益终生。本书作者为作为高危儿诊断和干预治疗的业界 ,专业知识扎实,书稿内容的科学性、专业性都很强,本书主要以问答的形式,帮助年轻的父母根据自己的需求寻找喂养中遇到的问题的答案。
本书是粲然与朋友们亲身践行创办家庭式幼儿园的故事记录与教育反思。书中的每一段孩子和成年人的故事,都令读者感同身受,欢笑之余,读者不免会深思:什么样的教育才是孩子真正需要的教育。 全书既有幼儿园故事记录、家长成长指导,又包含珍贵的幼儿成长观察笔记,是0-6岁父母选择幼儿园、反思家庭教育的推荐阅读书。