丛书共八册,包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著,阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念;四册教具操作著作,详解在蒙台梭利幼儿教育理念下的教具实际操作活动。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨,完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系,全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是:充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合,不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究,而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。
儿童早期发展的涵义是指从胎儿到6岁前儿童的身心发展过程,其中0-3岁儿童是生长发育的关键时期,是人一生中体格发育速度最快的时期,同时也是神经系统发育的黄金时期,这个阶段的经历不仅影响婴儿的体格发育,而且会对今后的心理发展产生深远的影响。本书概括了儿童保健领域及儿童早期发展的新信息、新理念、新技能,涉及内容广泛而且简洁新颖,既介绍体格发育,又讲述心理发展;既包括正常儿童发展促进,也涵盖常见问题和疾病的预防和处理;形式简洁新颖,不仅运用深入浅出的语言描述了相关的理论知识,而且采用通俗易懂的语言介绍了儿童保健实用技能,文字简明扼要,可操作性较强,便于读者查阅。
安徒生其实是这样一位作家,他善于戴着儿童童稚的面具向成年人讲述,同时又把完全属于成年人世界的体验用童话讲给孩子们听。安徒生是值得我们一生去读的,大文豪列夫?托尔斯泰用了十年的时间读安徒生的作品;安徒生是值得我们一代又一代的人去体味和感受的,正如散文家张晓风说的: 如果有人 5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨; 如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿; 如果有人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他的青年少了一?辉碧; 如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶; 如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁; 如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。 现在汇集着国际插画家作品的“安徒
《快乐儿童日记画(彩色 套装全1-6册)》引导小朋友在玩与学中培养观察记录生活的兴趣,注重逻辑思维的启蒙,突破传统幼儿语文教学小学化的弊病。
本书专为0-1岁宝宝设计,针对宝宝不同阶段的发育特点提供专业的教育内容,使您能够科学地、有目的地、循序渐进地开发宝宝的潜在智能。 本书根据宝宝每个阶段的大脑生长、发育特点,每天设计一个益智游戏,让宝宝在游戏中完善运动、认知、语言等多方面能力。全面提高宝宝智力水平。 本书每天设计的课程都有一个侧重点,以明确每日的教育重点,而且每天的内容又都是相互衔接的,以保持教育的连续性,从而不断深化教育,巩固早教的成果。 本书专门设计了“妈妈经验分享”专栏,从过来人的角度给您最贴心的提示,为您提供切实可行的指导,帮助您更快地掌握早期教育的科学方法,从而全面提升宝宝智力水平,达到早教目的。
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