不同于市面上以标准规范的收集或理论总结为主体的各种校对教程，本教材结合作者这几年在实际教学中大量进行实测的教学效果，选用图书出版工作中出现的大量实际书稿问题，科学安排，供学习者练习，突出练习 练习 再练习的实训特色，以练习和讲评来加深教材使用者的理解，从而起到提高学习者实际校对能力的效果。

[内容简介] 本书为讲谈社 现代新书 总编辑鹫尾贤也35年编辑实战经验集萃，是一本亲炙现场的编辑教科书，从书籍创意构想、与作者的沟通方式、催稿的手段、目录的编法、书腰的优劣、怎么拟小标题、熟悉营销与销售等，彻底解说编辑工作的内涵，是出版老手、编辑新人都必须参考的实用手册。 本书开宗明义以幽默的手法点出电视剧里编剧不食人间烟火的谬误，进而以自身经验畅谈编辑工作种种。编辑是什么？编辑工作是怎样的？好编辑要具备那些才能？选题创意从何而来？如何打造成功的畅销书和长销书？如何和作者打交道？新书如何炒作？如何发展人际网络？书要往哪里去？本书均有详尽的说明。

本书收入作者2015年以来在《党建》《经济日报》《人民论坛》《学习时报》等报刊上公开发表的理论文章。这些文章都是紧紧围绕新时代新思想这一主题撰写的，主要包括深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、新时期党建工作的理论与实践、宣传工作的思路与工作经验等方面，具体内容包括中国特色社会主义进入新时代、把握新时代的历史使命，坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持全面依法治国、坚持党的领导等。书稿编选的文章阐释了当前我国社会政治生活的一系列重大理论问题，有助于深化对新思想的学习和理解，文字通俗易懂，有助于广大党员深入学习和领会新时代新思想。

本书内容包括选题策划、图书营销、相关会务工作等。借助人民卫生出版社的资源和平台，作者积累了较为丰富的经验，在今年被聘为 师带徒 计划带教导师，在新人带教的过程中，发现很多经验、常规流程等值的梳理成册，也便于日后教学。本书具有如下特点：1.以能力为导向，设置章节内容，更注重能力的自我培养。我在编写时，将每一章对应了一个编辑需要的能力。2.除了常规的选题策划内容，将沟通、宣传和相关会务工作的内容也加以总结，给新编辑日常工作予以参考。3.作者沟通部分和相关法务问题部分，采用了 情境 和 案例 的编写方式，以提高可读性和实用性。4.书末附出版常用基本英文词汇，是作者在美国公司培训的时候总结的，希望能给想要阅读英文文章的新编辑一些帮助。5.数字出版、3D出版以及出版相关的一些进展，我在书的*后几章也加以介绍

《出版物编校差错解析》由中共湖南 出版产品质量监督检测中心组织编写。全书分为九个章节，以检测中心历次出版物编校质检发现的典型差错为案例，采用案例加解析的形式，对照作者、编辑常用标准及规范，对出版物编校过程中常见常犯的差错加以解析，涵盖字词、语法逻辑、标点符号、拼音、数字用法、量和单位及科技术语、解题及知识性差错等多个方面。 该书案例翔实，说理清晰，注重实用性和针对性，对编辑校对人员和质检人员都有很强的指导意义，可作为新闻出版行业乃至其他行业文字工作者的案头工具书使用。书稿由省内各出版社及大学的知名专家编写，经多次开会研讨及数年时间打磨，颇具科学性及 性。

电视编辑是电视创造的重要环节，是一项具有高度创造性的创作活动。本书全面系统地介绍了电视画面编辑的基本知识及基本技能，内容包括：对电视编辑的认识、影视中的蒙太奇思维、节目编辑中的时间与空间、镜头之间的连接技巧、画面编辑中的节奏处理等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

唐晴所著的《图书编辑工作ABC》主要内容是编辑工作必须要掌握的基础常识。对出版和编辑的概念、编辑的基本素质、编辑工作的流程、编辑的策划能力都有详细说明；还介绍了图书的编校质量和编辑要求、与作者、读者的关系；针对“走出去”，对版权贸易特别是现在“一路一带”文化交流中需要注意的一些伊斯兰文化问题做了说明；同时，附录了作者的编辑工作论文，涉及调研、书市、书评等，对编辑有很大的借鉴意义。

本书初版于2002年，2004年即已售罄。近年来，不断有出版单位和读者打来电话求购此书。有鉴于此，我们决定再版此书。此次再版，编者对部分内容进行了修订，订正了书中百密一疏的讹误，删除了少数实用价值不大的内容，增补了若干新内容，根据资料，更换了少数过时的内容。 希望本书能给广大出版从业人员提供切实的帮助。

《新闻编辑(第2版)》围绕新闻编辑工作者的基本职能及业务素养，详细阐述了新闻编辑学的基本原理及操作技巧，内容主要包括报纸的策划过程、稿件的选择及修改、标题的制作、稿件的配置、版面的设计、图片的编辑等，所选实例以近年的新闻作品及版面为主，强调理论性、实用性和阐释过程的清晰性，在行文中力求生动、全面地展示内容。 与上一版相比，《新闻编辑(第2版)》具有三个特点：一是材料更加丰富，视野更加开阔，尽量做到用新近的典型实例来论证观点。二是在提高实用性的同时也增强了理论性。这主要表现在第二章内容的拓展上，本章对新闻编辑的社会职能、新闻价值、新闻发现及新闻评价做了深入的论述。三是图文并茂、形象直观。本次修订使用了较多的图片。其质量也有较大提高。 章末所附思考题，既强调了本章的主要内容，又可

本书内容主要包括该书作者担任南方日报出版社编辑时与作者的交往经历、与作者的对话、各类书评文章、关于编辑出版的论文、对深圳特区报高层的访谈及媒体对本书作者的采访，从多侧面多角度体现出了本书作者对中国出版业的观察与思考，以及对编辑职业和编辑出版教育的理念。

本书初版于2002年，2004年即已售罄。近年来，不断有出版单位和读者打来电话求购此书。有鉴于此，我们决定再版此书。此次再版，编者对部分内容进行了修订，订正了书中百密一疏的讹误，删除了少数实用价值不大的内容，增补了若干新内容，根据资料，更换了少数过时的内容。 希望本书能给广大出版从业人员提供切实的帮助。

由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正，通过对各种常见语言文字错误的辨析，帮助编辑、校对辨识语言文字错误，从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”，它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章，内容分别是：1.常见错别字；2.常见词语错用；3.常见异性词误用；4.常见数字用法错误；5.常见标点符号使用错误；6.常见语法错误；7.常见逻辑错误；8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然，在指出错误的同时，简略地讲授相关的语言文字知识，所以又与一般辞书不完全相同，既可查，又可读，既是一本工具书，又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。

本书共10章，分为期刊的概论、期刊工作的组织与管理、期刊的定位与风格、期刊的选题策划、期刊的编排设计、期刊的印刷与装订以及期刊的发行。通过详细的讲解，让读者了解期刊的概念、起源与发展历史；正确认识期刊与杂志、期刊与图书、期刊与报纸的关系；掌握不同类型的期刊性质与特点。

? 超过五千年视野，打通史前史与文明史的分隔 ? 揭开夏商周三代迷雾，提出国家起源的新假设? 以人类学家的思维，破解古代中国人群的互动模式? ?? 纣王囚姬昌，姜子牙等献美女、骏马，哪样才让纣王动心？? 穆王西征的浪漫背后，还有一个惊人的社会交换体系？? 伯乐相马的传说中，居然隐藏着秦国崛起的密码？? 吴越争霸的主角们，为什么相继走向两线作战的困境？? “振大汉之天声”，其实只是一种历史的幻象？? ……? 太多的历史谜题，本书将给我们带来不一样的答案，让我们拥有更宽阔的历史视野——在把握历史的同时，也更好地理解我们今天所生活的世界。? 本书不拘泥于“华夏中心”观念，将中国历史上各人群的活动，投射到东亚大陆的地理构造上，运用人类学方法重新解读中国历史上(上溯夏商周、下迄明清)众多人群留下的传说和谜团，对这些古代

本文在话语分析理论的基础上构说英文报话语框架，话语分析涉及两千多篇文本，多种新闻体裁，针对其政治、文化与语言等宏观语境，综合考察了中国英文报的历史沿革与现实话语样态，包括英文报在塑造国家形象、维护国家利益、跨文化传播方面的表现以及英语新闻写作与语言特征，并在此基础上探讨了既符合中国对外传播政策，又符合国际新闻惯例的英文报对外传播策略。

在信息化时代，新闻教育不仅关系到媒介系统的发展和文化的传承，更是直接影响到社会的和谐与人的全面发展。本书是一个资深传播学者与新闻教育工作者关于新闻教育的文集，收录了作者论述传媒教育的论文、讲话、报告及媒体专访数十篇。内容涉及新闻人才培养、新闻教学改革、新闻学科建设，既有对实际新闻教育工作的经验总结，也有对人才培养一般规律的理性探讨。作者张昆教授曾先后担任过武汉大学新闻学院院长和华中科技大学新闻与信息传播学院院长，在新闻教育领域苦心经营三十多年，其独到的教育理念及其在人才培养、教学改革及学科建设方面的探索和思考，对于新闻教育界、学术界同行具有一定的借鉴意义。

随着计算机网络和数字音频技术的发展，由各种不同性质的非线性音频工作站组成的、基于网络系统的自动化播出系统已经成为我国各级主要广播电台普遍采用的工作方式。本书以目前我国广播电台中应用较为广泛的自动化播出系统Link2000为例，系统介绍了各种广播非线性编辑的基本原理与操作。全书共分为七章，涉及到广播节目的录制、管理和播出的各个方面，可以作为大专院校相关专业学生的实践性课程教材。也可作为广播从业人员的参考用书。

《编辑 语词规范手册》整理汇编了编辑、写作工作中须要学习、查核的语词方面的法律法规、国家标准和行业规范。全书分通用语词类、专有名词类、禁用词类三辑编排。通用语词类收录了十八大以来常见政治术语、264组异形词整理表（草案）、普通话异读词审音表等内容；专有名词类收录了民族、政治、 、法律、文化等方面的用语规范；禁用词类收录新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词、新广告法规定的禁用词和慎用词、正确使用涉台涉港宣传用语等规范。 本书基本涵盖了新闻出版、文字写作、教育教学等语言文字工作者须要学习、查核的语词规范，实例丰富，查阅便捷，实用性强。本书编者专门为多数规范撰写了按语，交代背景，点明关键，提纲挈领，有助于读者 好地学习、把握和使用这些规范。

《文史哲》创刊于1951年5月1日，是一份反映中国大陆大学文科学术水准的老牌学报，在海内外人文学界卓有声望。它一直是学术发表的主要园地，人文学术潮流的引领者，更被学界视为学术风向标之一。值《文史哲》杂志创刊70周年之际，2021年5月9日习近平总书记在致编辑部全体编辑人员的回信中，表彰 《文史哲》创刊70年来，在党的领导下，几代编辑人员守正创新、薪火相传，在弘扬中华文明、繁荣学术研究等方面做了大量工作 ，鼓励《文史哲》及学术期刊界 坚守初心、引领创新，展示高水平研究成果，支持优秀学术人才成长，促进中外学术交流 。 本书是作者对自己在《文史哲》做编辑的回顾与梳理，其中既有求职《文史哲》的曲折与辛酸，也有钟爱学者身份而不甘心做编辑的纠结；既有深度认识《文史哲》之后的幸福，以及与之一起预见学术大势的豪迈，

该项目是我国学者次对中国编辑思想史进行的全面总结和系统研究，成果共计90万字，以历史朝代为序，探索编辑思想自身特有的生成机制，梳理了中国编辑思想史发展的脉络，为未来中国编辑思想史研究提供了思路与方向。其学术价值主要体现在以下几方面：（一）填补中国编辑史研究领域的空白；（二）推动编辑出版学学科建设；（三）给予当代编辑出版业现实关照。

作者在人民出版社当编辑迄今已经45年，历经陈茂仪、曾彦修、薛德震、李长征、黄书元五任社长，亲历了中国出版业从弱到大再到强的变化。 笔者丰富的人生经历，是新中国同龄人70年艰难曲折的成长史；她叙述与作者如邓广铭、田昌五、王思治、陶懋炳、白钢、朱瑞熙、陈高华、朱大渭、李范文、白滨等交往的亲历亲闻亲为，既是上述作者著作的出版过程，也是编辑的责任和担当的真实写照，更是编辑叙事学的实践和总结，是新中国学术史、文化史、出版史的鲜活史料 读后令人回忆与思考，给人智慧与启迪。

“课程与教学论”是教育学本科专业及相关专业的基础理论课程，也是教师教育课程的重要组成部分。课程与教学是现代中小学教师主要的实践活动，每一位学校教育工作者都需要通晓课程与教学的基本原理、原则与实践要求。《卓越教师教育系列教材：课程与教学论》较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简洁明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。《卓越教师教育系列教材：课程与教学论》适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用，对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有一定的参考价值。