《规约化与立场表达》一章简要回顾了上世纪八十年代以来几个主要流派的研究,并将美国话语功能语言学家John W. Du Bois的立场表达研究的译文附在全书的*后。希望能使读者借此更全面地了解功能语言学家关注的问题和研究的视角。本书的第二章简要介绍了从词汇、语法、语音、话语分析不同角度对汉语立场表达的探讨,讨论了汉语研究的特点以及与其他语言相关研究在材料、观察视角等方面的异同。第三章概述了指称语、述谓语、某些句式和构式以及语音手段的立场表达功能。第四章到第十一章,通过个案分析探讨了立场表达在话语中的功能浮现。第十二章讨论了负面立场在规约化过程中的若干规律性问题。
本书是以讲述图书馆基本理念为核心内容的教材,主要包括图书馆与图书馆学的概念、中外图书馆发展史、中外图书馆思想史、图书馆类型、读者权利与图书馆权利、图书馆基本理念等内容。与其他同类教材相比,本书具有两个特点,一是在各部分内容中,较多地加进了中国图书馆发展史和思想史资源,旨在使学生形成古今贯通、中西合璧的视野;二是以图书馆基本理念的阐释和论证为基本旨趣和重点内容。本书适用于我国全日制高等学校图书馆学专业本科生和研究生教学,也可作为各类图书馆在职人员培训教材或参考用书。
本书立足 情报主导警务 的实质是 分析师引领警务 的基本思想,从美国执法情报思潮与实践发展沿革,执法情报分析师的含义、类型、地位与作用,执法情报分析师任职资格与职业发展标准、职业胜任能力标准、情报分析流程标准、情报分析技能与工具、情报分析产品标准与质量控制机制,执法情报分析师职业资格认证制度、教育培训制度、考录制度、绩效管理制度以及薪酬制度等方面,对美国执法情报分析师制度作了全景式的刻画与分析,并深入探讨了美国执法情报分析师制度建设的内在思想、具体路径、主要特点及其启示。
本书为专著型研究生教材。书稿针对企业知识共享和协同创新的需要,对基于新一代信息技术的知识管理的理论和方法进行了系统的梳理,有助于读者提高个人知识管理的能力,促进知识管理在我国企业的推广应用。全书内容包
《图书馆、情报与文献学研究的新视野(1)》为中国社会科学情报学会成立二十周年学术论文集,由中国社会科学情报学会编。本论文集的*特点是百花齐放和多姿多彩。作者队伍来自全国“五大系统”的图书情报教学和科研机构,既有领导干部、教授、科研人员,又有在一线从事实际工作的业务人员。书中内容几乎涵盖了图书馆学、情报学、档案学领域的方方面面,既有系统和部门的业务工作探讨,又有某些专门领域的深入研究;既有传统领域的持续研究,又有前沿领域的不懈探索;既重视理论研究,又关注案例和实证分析;既有知名学者的引领性研究,又不乏后起之秀的大胆探索……
在本书直接讲内容和情报的部分,作者吸收了大量的新知识与新成果,以培养实践能力和应用能力为目标,进行了系统的归纳和讲解,还配上了具体的应用案例,对于想了解网络、更新知识、提高技能的信息资源开发利用者来说,是非常有用的。 当然,互联网发展太快了,就像一列高速列车,我们没法跳出疾驰的列车对它拍照,然后有把握地说,这就是它现在的样子。因为它不是静态的,它的每个现在都不一样。同样我们也不能苛求这本书的内容永不过时。好在作者可能提前想到了这点,读者可以到与它匹配的网站上去进行知识更新。这倒是一种新的写书方法。 希望有可能的话,这本书能得到不断的升级。也希望读者能够用自己的实践,不断升级从这里得到的知识。
《社会网络下的知识服务》从知识服务、社会网络以及基于社会网络的知识服务应用三个方面展开研究。本书采用文献调研和实证调研相结合的方法,通过文献调研分析社会网络和知识服务的基本理论,明确社会网络与知识服务的关系,通过实证调研分析web2.O环境下各种社会化知识服务模式,以验证相关理论和方法在实践中的应用效果,在此基础上,本书后提出了基于社会网络的知识服务系统的框架和构建方法。
本书从科学文献出发,以计量为方法的起点之一,综合运用语义挖掘/自然语言处理/社会网络分析等多学科交叉的方法,针对数字化的科学文献资源进行科学知识多元计量聚合,并构建了其理论体系;在明确多元计量聚合的技术流程和方法的基础上,通过两类典型的科学文献资源特征项关联网络论证了该方法体系的实用性。
吕斌、李国秋所著的《组织情报学》为国家社会科学基金研究课题《在整合information和intelligence研究基础上实现情报学可持续发展》的成果。 《组织情报学》在国内外已有成果的基础上,将information研究和intelligence研究分别概括为不同的研究范式,从理论、历史、社会、方法等方面讨论两种范式的整合,以此为基础,提出了组织情报学的全新概念,并建立了基本框架。 全书的主要内容包括三个部分:部分分析了情报学困境的现象和原因,讨论了情报学发展的三条路径;第二部分讨论了intelligence研究的历史观和现实观,提出了组织情报观是intelligence研究的认识前提的论点,并对此进行了深入的探讨;第三部分研究了组织情报范式论,组织情报学的原理,组织情报活动的性质和主体,组织情报的过程与状态。 组织情报学的方法,学科、职业、教育三