这本自选集希望收录学校应该教而教得不够的观念。例如重视多元的价值、尊重个性的差异、开展国际的视野、培养关爱的能力、面对挫折的态度等等。 我自己有三个孩子．深知培养孩子的艰辛和困难．我并不期许我的孩子在课业上得*．但我期许他们有天真的心、纯善的心、美好的心．庄严的心，能在这浑浊的世界，保持清明：能在这悲伤的人间，拥有快乐。 这本自选集是我对一个少年的期许，不只是写给自己的孩子，而是为天下的孩子而写。 在大陆、台湾，香港、新加坡的课本。不论小学、中学、大学，都编选了我的作品。甚至日本、美国的华文课本．也选编了我的文章，可惜都是单课的、片段的．无法看见我作品的全貌。 编出这一册给少年的自选集．完成了我多年来的愿望，仿佛也看见自己一路行来的身影！
这本书收录了金波老师1983年之前二十多年的早期诗作，既有讴歌大自然、讴歌新时代的，也有书写同学友谊的，还有抒发个人情感的，其中《回声》《小鹿》《雪后》等都是金波老师的经典作品。这些诗让人读着读着，心就会明亮起来，就会变得纯净而美好。诗歌是情感的营养品，金波老师的童诗单纯而明亮，文字唯美，富有童真童趣，富有很强的节奏感和韵律感。能扩大小读者的视野，丰富孩子的内心世界，帮助孩子健康成长。
作者巩孺萍说 生命没有大小，有爱就有美好!亲爱的孩子们，愿这本书带你走进另一个世界，在那里发现自然的无穷魅力！ 《给孩子的昆虫集》是一本专为孩子们精心编写的图书，它以诗歌的形式，向孩子们展示了66种昆虫的奇妙世界。这本书不仅仅是一本昆虫图鉴，更是一本充满想象力和创造力的诗歌集，旨在激发孩子们对自然和昆虫的好奇心。
这是一部歌唱青春和友情的少年成长小说。舞蹈班的四个女孩，武术班的五个男孩，在十四岁那年的夏天相遇，就此展开一段*美好的时光。作家用回忆的语调、清新优美的语言，满怀深情地呈现了一组性格各异、令人眼前一亮的当代少年 群像 他们互相陪伴、偶有打趣、相互帮衬、彼此爱惜，他们艰难而又坚定地成长着，期期艾艾地张望着未来，他们也有梦想和失落，快乐和烦忧 作者对成长期少男少女敏感丰富的内心世界、真挚动人的友情刻画得细腻真切，令人感慨和动容，具有抚慰人心的力量。清风，晚霞，星空，小径，使得这部成长小说充满了诗意。
作者巩孺萍在这本书开头这样说： 世界先爱了我，我能不爱它吗？每天好好过生活，从一草一木中发现生活的诗。 草木是生活中容易触及的题材，但常常被我们忽视。本书收集了巩孺萍撰写的100首关于植物的诗歌。 作者从一草一木的诗意出发，天然去雕饰的童言稚语，诉说着植物的故事。深入浅出、音韵自然的诗句，适合被孩子反复诵读。诗歌是适合孩子的浅语艺术。让孩子一边读诗歌，一边了解植物的习性。从而学习从身边微小的事物出发，练习书写。
本书是著名儿童文学作家梅子涵历时5年、精心创作的人文散文集，总计68篇。收入了梅老师近年来在《新民晚报》金牌副刊《夜光杯》上的连载散文作品。篇篇感人，饱含情感的浓度，既充满浪漫诗意，又独具智慧和思想哲理的光芒。多篇被《读者》《中国教育报》等报刊杂志转载，有的篇章被选为学生课外阅读作品。每篇读后都会引起强烈共鸣，引发对灵魂深处的拷问和思考。
汪曾祺的散文集，从自然、美食、游历三方面选取37篇作品，以或生动自然，或幽默形象的文笔，描写世间百态。他的散文独树一帜，没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，淡而有味，浑然天成，读他的作品，如同他在与你聊天，宁静、闲适、恬淡。让人在阅读中心灵愉悦、净化和升华。
《蜗牛》为儿童文学泰斗林良先生的78首经典童诗合集。这里有林良先生只用21个字写的短诗，仅用12个不同的字创作的诗，一句话写完却色彩斑斓的诗 还有诗人眼中的可爱动物、可亲大自然、纯真孩子和甜蜜生活 一首首小诗里，有甜甜的感觉、暖暖的味道和与世界大大的拥抱！
童诗是儿童文学皇冠上的明珠。这些明珠犹如星星一样散落在浩瀚的文学海洋中。在这两卷诗集中，我们将它们汇聚成诗歌之塔，呈现到孩子们的面前。诗集由著名诗人、翻译家韦苇先生和新锐儿童文学批评家、青年学者谭旭东先生共同主编，他们将带领孩子们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活，感受大自然，让孩子们拥有特别的诗想，永葆心灵的清纯和灵动。
有滋有味的童年故事 浓郁的客家风情 深请的故乡告白 一个平凡、明丽的粤北小村 一段有人情味、有烟火气的文学书写 一部改革开放进程中饱含生活气息、书写普通人的命运交响曲 《月光谣》是一部《城南旧事》般的儿童长篇小说。 作品以孩童的视角向读者展示了客家小村里的一个个普通人在改革开放进程中的动人故事。全书带着浓浓的天真和淡淡的忧伤，以身边人不断的 来 和 去 组织情节，将复杂的人生娓娓道来，见证了改革开放以来，粤港经历的时代风云兴变。作者饶有深意地运用了很多客家元素，诸如方言、饮食、建筑等，为全书增添了浓郁鲜活的生活气息，并手法纯熟地将笔触深入20 世纪客家地区的聚散流徙中，描摹了一幅中国改革开放四十余年社会变迁、世态人情的雄浑画卷。
本书是 美冠纯美阅读书系 中的汪曾祺专集，分为 散文辑 和 短篇小说辑 两部分。 汪曾祺的作品多含蓄清雅，又被誉为 诗化的语言 。 散文辑 中收入的《葡萄月令》《昆明的雨》《端午的鸭蛋》《五味》等作品，多以独到的视角展现小景小情，饱含极大的生活热情，因而也给人带来纯粹的文学享受； 短篇小说辑 中收入的《受戒》《大淖记事》等小说名篇，多写普通百姓，挖掘小人物内心深处质朴的美感，展现人性之美好，拓展了传统小说的美学领域，更深入地挖掘出文学作品中的抒情意味。
金波，著名儿童文学作家、诗人，首都师范大学教授。 代表作有《乌丢丢的奇遇》《眼睛树》《蓝雪花》《追踪小绿人》《再见小绿人》等。多篇诗歌、散文、童话和歌词被选入内地和香港、台湾的语文、音乐教材，被尊称为 课本里的作家 。作品获中国作家协会*、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国*、二届幼儿图书奖，首届陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。 多部作品荣获 三个一百 原创出版工程、国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书，以及书目。1992年获国际安徒生奖提名。 周晓霞简介:笔名（网名）紫雨，凤凰语文网资深版主，无锡市语文学科带头人。现任教于无锡市育红小学。爱读书，爱教书，还爱编书。致力于儿童阅读推广，在大量儿童文学阅读推介的同时，更热衷于文言阅读的推广。 代表作品《小学文言一百课》（南京
19世纪末20世纪初，少女梅若出生于江南水乡乌镇，在乌篷船中度过了书香童年。她的父亲是晚清秀才，从六七岁起就开始接受启蒙教育，并在学堂里开始了解新思想与新文化。在十三岁那年，父亲因诉讼蒙冤，客死他乡，家道中落，她毅然退学回家接替父业，教书育人。 经历父亲去世的打击与先进思想的洗礼之后，梅若冲破世俗偏见压力与封建旧思想的桎梏，继而独自办起了当地所女子小学，向年轻的学生们宣传新思想，倡导新风俗、鼓励女孩子剪辫子、放脚等。在这一过程中，她曾有过彷徨、遗憾，但更多的是坚定了前进的信念与未来的方向，决定寻找更广阔的天地，开启崭新的人生。
本书是 美冠纯美阅读书系 中的老舍专集，全书分为 散文辑 和 短篇小说辑 两部分，收入了包括《一些印象》《我的母亲》《养花》《猫》在内的十五篇散文和《老字号》《断魂枪》等八篇优秀的短篇小说作品。 全书透过不同体裁的文学作品展现文学大师老舍的文学魅力 通俗优美、朗朗上口的散文佳作堪称现代白话散文的范文，可以当作教材学习；短篇小说着力塑造鲜活人物，注重艺术性与批判性，留给读者思考的余味。
毕淑敏散文文学性、功能性兼具，有文学启蒙、成长指导、心灵疗愈的多重意义。她的散文倾注着对生命的爱和对这世界的悲悯，写尽这世间的美好与阳光。她不回避生活中的低谷和负面事件的存在，而是帮助读者进行自我认知，与各种情绪和解解，正视心理问题，积极面对生活。 毕淑敏作品精选 少年版 精选毕淑敏散文四册，按照成长、励志、温情、心灵等四个主题分类，通过当代大家的典范散文，让孩子练阅读学表达，同时对当下中小学生越来越常见的心理问题有指导纾解作用。 《九芒星的钥匙》为 毕淑敏作品精选 少年版 中的成长卷，精选充满正能量的文字，有哲理，有深度，围绕成长中所必须面对的问题和迷茫，从学习、心怀梦想、人际关系、悦纳自己等角度，深入分析青少年成长需求，给予青少年正向积极的指导，帮助青少年自我成长。
《月光下的蝈蝈》为安武林的原创诗歌集。作者通过风、雨水、星星、月亮等自然景象，花朵、青草、树木等各种植物，飞鸟、鱼儿、虫子等各种小动物，以及各种人物与景色的描写，将亲情、师情和友情展现在儿童的面前。诗集的文字清新俏皮、内容贴近生活、诗歌的情感真挚细腻，让儿童在阅读的同时，体会诗歌的形象美、韵律美和意蕴美。
《夏天的音乐伞》 是 任小霞童诗导读 丛书中的一本，从任小霞写作的大量儿童诗中，精选出50首描绘大自然的诗，构思巧妙，优美生动，欢快有趣，节奏感强，充满韵律，注重童心的抒发，充满童真童趣。童年是一幅幅画卷，自然风光，四季流转，一花一树都是诗，在一首首小诗里，我们认识了花草树木，认识了世间万物，也由此爱上了大自然。每首诗都有大幅构思巧妙的精美手绘插画，烘托出诗意空间，并辅以深度解析的导读文字，让孩子知晓每首诗创作的秘密，启蒙诗性，学到写作方法。此外，配有由小学生朗读的童诗音频，同步童声伴读，聆听美妙纯真的语言，感受童诗之美。
这是茅盾文学奖得主徐贵祥创作的儿童文学作品。 作者凭借对党史、军史的深入了解和深厚的文学功底，透过历史的烟尘，从小切口处入手，以人物的成长经历为主线，讲述了韩子路、秋子等一群民间戏班的孩子在战争年代里成长为少年文艺战士的颇具传奇色彩的红色故事。一桩桩温暖的小事，一次次艰难的离别，一个个丰满的人物，以及战争缝隙里的甘与苦、悲与欢，赋予历史生动的表情与温热的体温。而江湖戏班、传统剧目等民间艺术元素的穿插，主人公心灵成长精准细腻的呈现，创办列宁小学、随营学校的中国共产党人的坚定信念和对民族未来的呵护与期许，使得文本兼具历史的初心和纯美的童心。 整部作品故事环环相扣，人物命运起伏跌宕，语言爽利劲道又不失诙谐幽默，具有坚实而醇正的文学质地，为少年读者提供了一种了解中国革命历史的新路径
作者长期以来以笔杆在纸上耕耘，一直尝试在字里行间亮起一盏盏灯，一方面用以点燃读者对生活的热忱，另一方面，希望借助文字的亮光，唤起大家对生活中点点滴滴的反思。《亮一盏灯》一书收录了 昙花的话 爱的釉彩 炊烟袅袅 四放哲学 天涯海角 等篇章共63篇散文。通过书写生活、饮食、旅行等过程中发生的有关亲情、友情的小故事，写出缤纷世界，写出人生哲理，让人莞尔一笑或感动落泪。本书内容曾发表于《羊城晚报》专栏。
生活当中总有一些细碎的美好。夏日纳凉时飘然而至的一只小小的萤火虫；秋风过处，突然飘落的一片红叶；或者是抬起头来，鸟雀飞过的弧线；对面跑来的孩子满脸的阳光 作者通过描绘季节、自然、动物、童年，用诗歌的寓言传递大自然的美好，让孩子通过诗歌感受童年的诗情画意。
《名家笔下的老苏州》包括两部分内容：一是精选历代著名文人描写赞美苏州的美文佳作，用图文并茂的形式，生动活泼地展示苏州的历史文化、名胜古迹、民俗风情，让学生通过读与思和群文探究，了解并热爱苏州文化；二是设计研学路线、研学活动，名师带领学生研学，名师带领学生游苏州。通过阅读历代著名文人描写赞美苏州的美文佳作，不仅可以为中小学生积累语言、培养语感，增强阅读能力，为写作打下良好的基础，更能引领他们通过文字感受到丰富的自然与人文世界。
本书是作家章红 在三年时间里教导孩子与父母创意写作的记录， 书中*核心的理念是：让文学成为一种生活方式。 像作家一样生活，意味着 像作家那样去观察与记录，回忆与想象， 诚实勇敢地 去书写生命中的诗与故事。 她建议你把词语当做积木，拆分组合， 与词语玩耍过程中， 逐渐习惯于用语言来描述事物，传达感受。 她设计了许多充满创意的写作练习， 让孩子们的写作能力在欢乐中豁然敞开。 她推动父母们参与到孩子的写作教育中， 让家庭成为写作的快乐营地。 父母给予孩子倾听与注视，合作与嘉许， 每一个共同写下的句子， 都成为家庭相亲相爱的见证。 这本书不仅仅教你写作， 它还教你生活。
朱自清先生兼有作家、教师、学者三种身份，在中国现代文学史上，以散文和诗歌创作著称。朱自清散文在中小学语文课本中入选较多，公众认知度因此也较高，几代人都是读着他的《背影》、《荷塘月色》长大的，今天依然如此。本书共分四编，分别是 你和我 、 一点点踪迹 、 去欧洲 和 荷塘边的身影 ，前三编是朱自清的散文作品，第四编是回忆文章。他的那些记人记事的文章总能让人感动，即便是写景状物，也总是将真情实感寄托其中，让人感慨万千。本书编选精当，导读文字与读与思部分能引起学生的阅读兴趣，并能启发学生思考。
