“培优新方法”丛书面向中考和有学科兴趣特长的学生，与教学要求同步，与学习需求同步，与教育改革大潮同步：价值引领，素养导向，知识为基，能力为重。整合知识、总结技巧、提炼方法、渗透思想，给数以百万计的读者以精神引领，帮助他们理解和掌握知识、感悟思想方法、锤炼思维、磨砺心智、提升观念、丰富情感。本书与七年级数学教材配套。
数学竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养数学探索能力和创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学竞赛活动，可以更好地发现和培养优秀学生，让他们得到进一步发展，同时也能提高教师的教学和科研水平，促进教学改革。“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”于每年4月份举行。本书是为准备参加“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”的同学编写的，辅导数学竞赛的老师也可以作为参考资料。许多同学在参加“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”前夕，都会碰到这样的问题：应该如何复习，选择什么书来看，找一些怎样的题来做，是否还有什么知识和内容没有复习到等等。为此，我们把“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”中的一些重要知识和内容，重要的数学思想方法和解题技巧重新梳理和整合，精
本书针对全国联赛（初赛）编写，兼顾决赛。全书按照专题的形式综合辅导培训，包含专题辅导和模拟测试两个部分。其中专题辅导部分，含重难点知识提要及适当数量的例题，与竞赛相配套的练习试题；模拟测试部分，参照了当前竞赛试卷的难度及题量。
本书紧扣全国初中物理竞赛纲要进行了修订，对原书的知识体系进行了补充，对于部分重要考查内容，单独形成章节进行讲解。全书对每讲知识内容的讲解进行了优化，并更换了大量新例题和新习题。同时，对本书的习题解答，均增加了解答提示，让读者能更好的读懂解答要点。
本书为各年级中学生提供了按国际标准检测自己数学水平的机会，也为广大教育工作者和家长打开了了解国际数学教学的窗口。全书保留原版纯正的英文，有专业词汇和日常词汇约8000个，日常和书面用语6000余条，可帮助中学生熟练地掌握和应用英语，并为中学生的出国深造及参与国际交流打下坚实的基础。
内容简介 人们希望更好、更快、更强，所以就出现了各种竞技活动，像奥林匹克运动会。数学作为锻炼思维的体操，是一门可以充分展现头脑灵活度的学科，理所当然地被选择用来比试人们思维的创新能力，于是乎出现了数学奥林匹克，即数学竞赛。 由于在激发青少年学习数学兴趣，培养刻苦学习精神促进和提高数学教学水平及在发现科技人才，培养科技后备力量中所发挥的巨大作用，数学竞赛如春阳之草、生机勃发，并取得了令人欣慰的成绩。我国自从参加国际数学奥林匹克以来，每年都取得佳绩，始终保持在前几名。中国选手的优异表现为祖国赢得了巨大荣誉。在国内历届中、小学数学竞赛中涌现出来大批优秀青少年选手，他们大部分在以后的学习、科研和生产中崭露头角，取得了骄人的业绩。 在目前数学竞赛的良好发展氛围下，
本书分为3篇。第1篇介绍映射与函数的概念，基本初等函数与初等函数概念，函数的性质，函数定义域、解析式、值域和 值的求法，函数图像变换与作法，力求宏观与细节并重，介绍中学阶段的函数知识和方法。第2篇介绍函数思想及其在中学数学解题中的应用，如构造函数、变量代换、数形结合、映射法、不等式控制和母函数，深入地探讨函数思想在解题中的具体实践，注重思维能力的培养。第3篇按本书前述章节的脉络收集了近些年来自主招生考试中的函数试题，并给出了几篇发表于中学期刊上与自主招生考试中的函数问题相关的小论文，旨在方便读者备考或给读者些许启发。 本书注重基础，培养能力，旨在深入浅出地介绍函数与函数思想，提高解题能力，适合高中生、中学教师和数学爱好者参考使用。
江四喜编著的《高中物理竞赛辅导教程习题解答与点评（新大纲版）》是《高中物理竞赛辅导教程（新大纲版）》的配套练习的解答，对该书的全部习题作了详细、深入浅出的解答，并作了细致的点评，这些点评如画龙点睛，对学生富有启发作用。另外，作者根据自己数十年从事竞赛教学的经验，精心编制了8套物理竞赛模拟试题，并配详细解答，供学生进行自我评价。
本书是以初中数学基础知识为线索、课外拓展为方向、能力提升为目标的初中数学辅导丛书。本书中呈现了全面、丰富的初中奥数学习素材，可以为将要步入高中或参加数学竞赛的学生的学习打下坚实的基础。本书延续陕西人民教育出版社的品牌图书《小学奥数举一反三》的特色：举一反三、融会贯通、触类旁通。重点突出数学问题解决中的基本思想和方法，既有专题性的针对练习，又有分散在各周次中的练习。通过多方位的全面且系统的学习，促进学生对数学解题方法的理解和掌握。 本书以一学年学习周次为时间线索，设置40个专题，每周一个专题，帮助学生有序地进行学习，每个专题包含三个部分。
《初中奥数举一反三》七、八、九年级三册，每册40个专题，1周1个专题，每天只需20分钟，40周搞定奥数学习。随书赠送价值20的《奥数真题》，每周练习结束都有三道奥数真题，带大家领略世界上数学领域的近期新要求和发展方向。中学的数学竞赛已经开始角逐世界赛事，带一睹为快全球奥数真题。
《初中奥数举一反三.8年级》由尤文奕编
本书分为3篇。第1篇介绍映射与函数的概念，基本初等函数与初等函数概念，函数的性质，函数定义域、解析式、值域和 值的求法，函数图像变换与作法，力求宏观与细节并重，介绍中学阶段的函数知识和方法。第2篇介绍函数思想及其在中学数学解题中的应用，如构造函数、变量代换、数形结合、映射法、不等式控制和母函数，深入地探讨函数思想在解题中的具体实践，注重思维能力的培养。第3篇按本书前述章节的脉络收集了近些年来自主招生考试中的函数试题，并给出了几篇发表于中学期刊上与自主招生考试中的函数问题相关的小论文，旨在方便读者备考或给读者些许启发。 本书注重基础，培养能力，旨在深入浅出地介绍函数与函数思想，提高解题能力，适合高中生、中学教师和数学爱好者参考使用。
《小学奥数举一反三:A版.4年级》由蒋顺,李济元主编
《高思学校竞赛数学导引（详解升级版）》（下称《导引》）是由《数学思维训练导引》修订而来，与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了 新概念奥林匹克数学丛书 。该丛书是小学奥数的*篇，本次修订对书中所有的题目进行了详细解答，适合前1%-10%的优秀学生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。 《导引》是高思教育团队多年教育经验的集成，作者团队年轻而强大，其中既有徐鸣皋老师这样的超常儿童教育专家，也有邹瑾老师这样的国际数学奥林匹克金牌得主，更多作者信息，请登录高思教育网站查询。 《导引》通过 横向 和 纵向 两个维度构建了小学数学竞赛完备的知识体系。其中横向分为七大专题：计算、几何、应用题、计数、数论、数字谜以及组合数学，而纵向则按照学生接受能力和校内课程进度，将七大专题分配到3、4、5、6四个年级中。
《往事知多少》由云南人民出版社出版，共分五辑：培养人还是制造机器？学界沉沦，问题何在？人格比知识更重要、谈古容易，论今难5、往事知多少、均为历史性随笔，有很强的现实意义。 n
本书充分结合新课程初中生物教学的实际和最亲考试方向，立足于中考、着眼于竞赛，本着基础、灵活、创新的思路，注重将新课程中的知识综合化，突出运用新课程知识解释生产、生活中的实际问题，以促进学生思维能力的发展。按照《全日制义务教育生物课程标准》中一级主题的内容，本书共分为科学探究，生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖，生育和遗传，生物的多样性，生物技术和健康地生活共10讲的学习内容。每讲再分若干节，每节内按考点直击、典题解析、巩固练习三部分进行编写，每讲的最后附有不同难度梯度的考场练兵和赛场练兵。每一讲在编写过程中，依据课程标准并兼顾现行不同版本的教材，侧重于基础知识的理解和应用，以及解题思路和技巧的灵活运用，将生物学知识的重
《化学竞赛教程能力测试》为《化学竞赛教程（第四版）》的配套用书，从九年级至高三年级，每个年级一册，分别为初中分册、高中 分册、高中第二分册、高中第三分册，其框架结构与《化学竞赛教程（第四版）》相一致。每个章节包含A、B两个测试，测试A为化学竞赛的基本要求，测试B为化学竞赛的提高要求。本书为“能力测试－高中 分册”，包括9个章节18套测试卷，试题主要精选近年的竞赛测试真题和模拟试题，以及部分作者自编和自译的竞赛试题。每套测试卷含详细的参考解答。
本书为《化学竞赛教程》之——高中第三分册。根据 化学竞赛大纲要求，组织知识结构框架。本书立足全国高中化学竞赛.全书共含栏目有:知识要点、例题讲解、竞赛对接、实战演练、参考答案等几个部分。全书知识讲解透彻，并精选了大量习题，配备有较为详细的参考答案。 同时，第四版增配了《化学竞赛能力测试》，方便学生在学完竞赛教程的基础上进行自我测评。《化学竞赛能力测试》配详细解答，利于学生自我学习与提升。
《小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三:四年级(A版)》：错中求解；简单列举；和倍问题；植树问题；图形面积问题；平均数问题；定义运算；差倍问题；和差问题；巧算年龄；和差倍问题；容斥问题；二进制题；数学开放题等。 《(网络定制)4年级(双色B版)/小学奥数举一反三》 任何技能的学习不可能重复一次就掌握，必须多次重复，多方面多角度地训练。学习是一种循序渐进的过程，不可能一蹴而就，应该持之以恒。《小学奥数举一反三:四年级(B版)(修订版)》全面升级修订，名师详解详析。来自一线教学报告，任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练。针对性的奥数学习策略，同一至周五学习新知识，周末温故而知新。
《小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三:六年级(A版)》包括定义新运算；简便运算（一）；简便运算（二）；简便运算（三）；简便运算（四）；转化单位“1”（一）；转化单位“1”（二）；转化单位“1”（三）；设数法解题；假设法解题（一）；假设法解题（二）；倒推法解题；代数法解题；比的应用（一）；比的应用（二）；工程问题（一）；浓度应用题；面积计算（一）；面积计算（二）；面积计算（三）等构成。 《(网络定制)6年级(双色B版)/小学奥数举一反三》 《小学奥数举一反三:6年级(B版)(修订版)》充分体现了对应思维、函数思维、空间思维、可逆思维、程序化思维和结构化思维等数学思维方式，是推进素质教育的好教材。学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学
本书是按全国高中数学联合竞赛“加试赛”（二试）的要求编写的，内容包括加试赛要求的全部知识，并分为若干个专题论述。本书精选了大量的典型例题，并作了详尽的讲解，旨在揭示解题规律，提高学生分析问题和解决问题的能力。每一小节都提供了足量的练习题，供学生课外训练。有些练习题只给出了简单的提示，目的是培养学生独立思考问题的能力和探求精神。
