我们正处在一个信息发达的时代，全球的大事小情都会通过各种媒介迅速到达我们的视线范围。面对海量的英文信息，您是否憧憬有一天自己也可以流畅的阅读，也可以用流利的英文与朋友讨论各类热点话题？本书将助您一臂之力，扫清阅读和会话的拦路虎。 本套图书分为《用英语说全球时事热点》、《用英语说全球经济热点》、《用英语说全球社会热点》、《用英语说百姓生活热点》等4本。本册《用英语说全球经济热点》，精选80个当前经济热点话题, 涵盖金融危机、公司动态、新辣产品、股市货币、创业故事、风云人物等六部分内容。 本套图书具有以下特色。 1．权威媒体，精确选材，热点话题，丰富生动。 本套图书的所有内容，均节选自国内外权威媒体，作者均为资深文字撰稿记者。在选择内容时，我们既考虑了话题的热度和典型性，还兼顾了

本书汇集了2000年以后经贸原版报刊载的精品文章60篇，分为A、B课文两部分，共30个单元。课文选材广泛，内容与生活和社会紧密结合。该书练习丰富，有判断题、多项选择、回答问题和完型填空四部分。每课书后都有生词表和难点注释。

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本书以英语关联词和常用词为引子，综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法，并配有大量实例，便于读者扎实地理解和掌握。可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考，也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。

本书作者端木义万系南京国际关系学院资深教授、博士生导师，从事英语外刊教学与研究近40年。其主要代表性著作有《传媒英语研究》（中国社会科学出版社2000）、《美国传媒文化》（北京大学出版社2003）、《美国社会文化透视》（北京大学出版社2000）、《美英报刊阅读教程》（南京大学出版社1994，已15次印刷）、《美英报刊阅读教程》（高级本）（北京大学出版社2002，已8次印刷）、《新编美英报刊阅读教程》（中级本）（中国社科出版社1999，已5次印刷）、《大学英语外报外刊阅读教程》（北京大学出版社2003，已5次印刷）等。 本书精选30篇美英报刊文章向您展开千姿百态、光怪陆离、良莠并存的当代美国大众文化。本书每课均有文化介绍、语言简说，书中每篇课文之后提供课文单词、难点注释、阅读理解和问题思考，旨在帮助读者了解西方文化、步入外

本书主要是根据读者对英语阅读理解知识困惑所进行的逐句分解，并在句子中融入语法进行提取和分析，从而详细地对语法的要素在句子中的构成进行讲解。《英语阅读分解大全》可以通过对句子的读解对语法进行学习和复习，并可以将零散的语法碎片进行整理。先阅读，后语法。以这种方式培养自己对融入句子中的语法分析及结构掌握的能力，使阅读变得简单。

笔者从教多年，深切感到：阅读理解是学生比较头痛的项目，但又是回避不了的重点考查项。而听力、单项选择的问题设置，乃至完型填空又何尝不是考查学生的理解力呢？然而，对某些学生来说，英语阅读理解就像一块啃不动的骨头，任凭你牙根咬酸了，还是不能吃到嘴里、咽进肚里。此时的你会做何种选择呢？对于意志薄弱的学生来说，结果只有一个——放弃。 本书收集了120篇英语文章，并配备了笔者精心编译的参考译文。学生做阅读时，遇困惑之处，即使老师不在身旁，也可以突破障碍、感到豁然开朗。一书在手，学生完全可以自学了。

《工商管理外语阅读教程系列丛书》是天津理工大学国际工商学院的教师们在经过中外合作办学的教学实践和经验总结后编写出的一套外语阅读教材。 本套丛书所选的国外原版阅读文章，涵盖了工商管理专业核心课程的重要领域，反映了当前许多国外工商管理学科前沿的知识信息。专业语言的语料具有原汁原味的真实性，它能使学生所获取的专业英语技能在将来的工作中具有实用性。借助本套丛书，读者们能够跟踪了解工商管理科学发展的*动态。 本套丛书中的每一本都给出了该专业学生应掌握的核心理论知识。为使学生们所学的专业领域中的语言知识得到应用、巩固、扩展和提高，课文后均配有大量的练习。 《工商管理外语阅读教程系列丛书》包括：1）市场营销英语阅读；2）财务会计英语阅读；3）北美商务文化英语阅读；4）

一、全新选材涵盖热点 160篇文章涵盖四级阅读3个常考题材的全部20个小题材，让您通过160篇文章全面熟悉四级阅读所有常考题材，考场之上不感陌生。160篇文章全部精选自*英美报刊时文，让您通过160篇文章尽览*热点信息，考场之上信心十足。 二、标准设题尺度严格 设题题眼是否合理、设题思路是否严谨、干扰选项是否有效，这是判断四级阅读设题是否标准的尺度。本书在保持 题材、体裁吻合，长度、难度适合，题干、选项符合 等基本特点的基础上，进一步深入研究、探讨四级*真题，总结出十大细节设题标准，并严格控制到每一个环节，真正做到了与真题无异的程度。 三、套题模拟瞄准实战 160篇文章按照四级阅读题型结构，科学地组合成40个单元，每个单元由1篇快速阅读、1篇篇章词汇、2篇篇章阅读组成。一单元内整体难度、做题时