本书共由85 篇小故事组成，共包含了约1200个小学英语核心词汇。本书的使用方法如下： Step 1. 先记一遍单词 每个单元前面都有单词表，可以先记一遍。背单词的时候可以跟着录音，边听边记边抄写。有些单词可能是你已经学过的，那就扔掉它们！只记自己不会的。 Step 2. 再读英文小故事 每篇小故事都有中文翻译，但是一定要先读英文故事，读不懂再看翻译！把英文小故事多读几遍。边读边回想故事中的单词是什么意思。暂时想不起来就猜，猜不出来再去 查单词表。这样反复读好几遍，直到不看单词表也能想起单词的意思来。哇，今天已经可以读小故事了，明天爸妈可以指望你给他们读英文报纸了！当然了，英文小故事也有录音的，可以跟着朗读。 Step 3. 听口语录音 刚记住的单词一定要马上使用哦！口语对话部分包含了多数刚学

《16天英语入门》是一本适合成人的英语零起点学习书。 本书作者基于新东方零基础班的课堂教学讲义，根据成人英语学习的需求和学习特点，精心汇编英语初学者应该掌握的字母、音标、单词、句型、语法点等知识。按照由浅入深的学习顺序，将这些入门知识划分为16天的课程。每课分为音标、单词、语音知识、语法和练习等板块。 通过16天的课程学习，零起点的英语初学者能够掌握26个字母的发音与笔顺写法、48个国际音标、23个语音知识点及英文拼读规律、26个入门语法点以及基础的单词与句子。 本书能帮助初学者掌握必需的英语入门知识，在学习时不再困惑，知道学习英语应该从何处下手，从而顺利进入英语学习的殿堂。

本书是用漫画图解的形式教小学生学习英语自然拼读的学习用书。全书共分为32个单元，收录小学阶段常用的字母及字母组合的发音和练习，帮助小学生运用自然拼读法正确阅读单词和句子。本书内容丰富有创意，版式设计巧妙，在内容编排上利用小学生对图片比较敏感的特点，采用图文并茂的模式，边看插图边记忆知识点。此外，本书还设计海量趣味练习题，学练结合起来，培养小学生 多读、多练、多记 的能力，孩子们在轻松快乐的氛围中就可以学好自然拼读。

每天5分钟，52周完美规划，365天像美国小孩一样在家学英语。 这是一本实景图解英语单词启蒙书，用情境彩图直观展示孩子生活中感兴趣的元素，包含了52个主题、600多幅高清实景图。阅读本书，孩子可以轻松认知身边的人或物，如家庭成员、自己的卧室、自己的身体、自己的情绪、喜欢的食物、想要表达的观点等，让孩子在真实情境中学单词。此外，书中设有家庭互动版块，通过一家人共同完成相应的互动任务，从而更全面地体验真实的美国家庭生活。全书由美国爸妈原声录音，助孩子听出英语力。

本书贴近生活，以小朋友的日常活动轨迹为基础，选取了各种实用的生活场景，基本涵盖了生活的方方面面，从衣食住行，到休闲娱乐，如：清早起床，我的身体，游玩游乐园等，各个场景息息相关，又不可或缺。同时每个场景也配有相关的口语例句，生动有趣的插图，图文并茂，来增强内容的趣味性和丰富性，通过600个左右的简单地道例句，教会低年龄阶段儿童的日常口语，在生活中学会了英语，也在英语的学习中感受了生活。通过这本书，你会发现在生活场景中去感受记忆相关的英文句子，对话，单词，远比孤立地学习单词，对话，更轻松，更有趣。万事就怕坚持，只要掌握了正确的方法，再加上持之以恒的学习，学好英语，说出地道英文表达也会变得很容易。

本套书是专为2~6岁的小朋友制作的英语单词认知书。全套共16册，每一册都是一个不同的主题，每一册包含11个常用单词和基础句型，还有趣味检测游戏。全套16册共包含176个常用单词，48个基础句型。覆盖了小朋友日常生活中常接触的事物和感兴趣的事物，包括汽车火车、动物人物等不同的主题。书中的每一个单词都配有精心绘制的彩色图片，示范例句，涂色互动，趣味习题和韵律音频、视频，运用视觉和听觉双重刺激，激发大脑深度记忆与小朋友的语言天赋，培养低龄儿童的学习兴趣和良好的学习习惯，同时帮助孩子顺利完成幼小衔接。 单词 句型 听力 口语，全方位帮助小朋友完成英语启蒙，打好英语学习的基础。 这套书可以帮家长们做到： 抓住孩子学习语言的黄金时期 激发语言天赋 0-7岁是英语启蒙的关键期，本书帮助家长把握住孩子语言学习的

国际音标类似于汉语拼音，是学英语必要的辅助工具。当遇到不认识、不会读的单词时，翻开英语词典，通过国际音标就能准确地读出这个词。然而国际音标有48个，没有有趣的方法，学国际音标必然会觉得索然无味，难以下手。本书用图解的方式，将代表单词、发音方法直观地展现出来，全彩印刷，配专业外教录制的音频和作者讲课视频，使读者学习国际音标也觉得轻松有趣，一学就会。 本书附赠的音频和视频，读者可扫描封面前勒口的二维码下载。

木兰出生在中国北方的一个小乡村，她从小就十分聪明伶俐，跟母亲学习纺织、刺绣，也经常跟着父亲练习骑马、射箭。木兰的父亲年轻时曾经是一名勇敢的军人，随着时间的流逝逐渐衰老了，勤劳的母亲主持家务。木兰有一个年龄相仿的姐姐和一个年幼的弟弟。全家人辛勤劳作，生活十分幸福。木兰十五岁的时候，北方柔然部落开始骚扰南方内地，给当地人民的生活造成了严重的威胁。柔然民族常年生活在食物匮乏的草原和沙漠中，他们妒忌内地富足和繁华的生活，十分凶暴地对待内地百姓，抢夺财物，杀掉反抗他们的人，连妇女和孩子也不放过。 情况十分危急，长城上狼烟四起。一天，柔然军队的一次大规模的进犯突破了长城守军的防卫，边关信使快马向朝廷报告军情紧急。边关人民为了躲避战乱纷纷向南方逃亡。朝廷很快紧急动员，号召所有男人

本套教材是由麦格劳～希尔教育出版公司*出版，长春出版社原版引进的一套适合5～12岁英语学习者使用的教材。该套教材由长期从事低龄英语教学实践并具有丰富的EFL教学经验和较高理论造诣的美国专家学者编写。 编写理念 孩子喜爱做什么?他们喜欢装猫扮狗、听故事、听歌曲、做手工、齐声欢唱、玩耍嬉戏，把自己装扮成动物、海盗或其他什么好玩的人物，在玩耍中把语言和娱乐很好地结合起来，用全身心去学习。 教师在课堂上想做什么? 他们想要孩子们去思考、去关注，在一种原始动力和兴趣中去习得英语的基础构架。使英语学习与孩子的生活环境和相关科目紧密相连，成为一种快乐的体验。 在这套教材中，编者将教学目标与孩童的天性有机地结合在一起，孩子们通过听说、卡片、玩偶、手工、歌曲、游戏等愉快地学会基本词汇，掌握简单句构。在

邓宁.克鲁格效应，又被称为认知曲线，强调相对合理的知识结构的重要性，在英语的学习中，选对适合的教材也是如此。本书根据儿童的认知水平，选取了1000个单词，这些单词简单实用，是儿童阶段常用单词。同时按照不同的场景，本书又细分为37个小节，如 你今天开心吗 客厅里有什么 ，引导孩子从日常的生活中主动思考，主动学习。这些小节标题可爱又有趣，易于抓住孩子的心理和兴趣。每一节中约有37个单词，单词后再配上大量的图片，鲜明生动，图文结合，帮助孩子更有效地记住单词。遇到类似的场景，孩子也能联想到书中的句子，并把它们用到实际生活中去，潜移默化中孩子将枯燥乏味的单词，句子系统学习，*终能够活学活用，说出地道的英文表达。

21世纪是知识经济、高科技产业、信息网络化和经济全球化的时代。外语是学习科学文化知识，获取各种信息，进行国际交流的重要工具，是21世纪必须具备的基本技能。因此，当少年儿童学习英语的时候，可利用其语感和语言模仿能力，通过听、说、读、写的训练，帮助他们在国际音标、语音语调、书写习惯和日常用语的运用等方面打下良好的英语基础。 编者积多年对少儿英语教学的研究，根据《少儿英语等级考试大纲的标准》，充分考虑了少年儿奄在心理。智力和兴趣等方而的特点．并遵循英语语言自身的规律编成此书。 - 本丛书内容贴近生活，既有知识性，又有趣味性，易为少年儿童接受。书中的图画色彩鲜艳、形象逼真、生动活泼；文字由浅人深，既有单词、短语、句型、对话、短文，还有英语歌曲，便于少年儿童循序渐进地学习和模仿。 本丛

对于英语学习者来说，英文单词的记忆可能是*的障碍。本书将会为大家系统地介绍一种快速有效的方法-自然拼读法，摆脱以往枯燥乏味的死记硬背，引导性地教会孩子从一个单词的学习中掌握方法，实现对于多个单词学习的得心应手。扉页的字母表是为了帮助孩子掌握28个常用字母，然后通过有趣的图片，以及相关的单词来引导孩子发现字母组合的发音规律，举一反三，图文并茂，生动形象。本书的*开始，是一张字母表，方便儿童认识掌握所有的字母。随后介绍了28个常用字母已经字母组合的发音规律，并例举了很多的单词，同时配有生动有趣的图片来增加趣味性。

《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究成果，编写而成的一套适合于3～6岁儿童的英语教材。 本教市才强调“幼儿是学习的主体”，充分体现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1 997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基本形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托，强调以“儿童发展为本”，教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。

《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究成景，编写而成的一套适合于3—6岁儿童的英语教材。 本教材强调“幼儿是学习的主体”，充分怖现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基南形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托，强调以“儿童发展为本”，教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。

《Panda幼儿生活英语》是华中币斗技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究．成景，编写而成的一套适合于3-6岁儿童的英语教材。 本教市才强调“幼儿是学习的主体”，充分体现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始 进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基本形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教材以“自主学习课程”理忿为依托，强调以“儿童发展为本”，教材编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。

本套教材是由麦格劳一希尔教育出版公司*出版，长春出版社原版引进的一套适合5-12岁英语学习者使用的教材。该套教材由长期从事低龄英语教学实践并具有丰富的EFL教学经验和较高理论造诣的美国专家学者编写。 编写理念 孩子喜爱做什么?他们喜欢装猫扮狗、听故事、听歌曲、做手工、齐声欢唱、玩耍嬉戏，把自己装扮成动物、海盗或其他什么好玩的人物．在玩耍中把语言和娱乐很好地结合起来，用全身心去学习。 教师在课堂上想做什么? 他们想要孩子们去思考、去关注。在一种原始动力和兴趣中去习得英语的基础构架。使英语学习与孩子的生活环境和相关科目紧密相连．成为一种快乐的体验。 在这套教材中，编者将教学目标与孩童的天性有机地结合在一起．孩子们通过听说、卡片、玩偶、手工、歌曲、游戏等愉快地学会基本词汇，掌握简单句构，在

本套教材是由麦格劳希尔教育H{版公司*出版，长春出版社原版引进的一套适合5～l2岁英语学习者使用的教材。该套教材由长期从事低龄英语教学实践并具有丰富的EFL教学经验和较高理论造诣的美日家学者编写。 学生用书每册含九个单元．每单元分四课 第三单元及第六单元之后设有阶段复习单元(REVISON PAGE9)，第九单元为全册的总复习单元，基本栏目包含：“LOOK”(语法提示)、新知单词、歌曲、对话等等，均以新奇、娱乐的方式展示给孩子们，激发弦子们主动学习的积极性 本书体现“玩中学”的特点之一就是新奇的“猜动物”，后两册是较为复杂的“找找看”每一课都会给孩子一个小小的提示，在单元结束时，弦子们可以从书的后一页裁剪下正确的动物并粘在合适的位置。

本套教材是由麦格劳一希尔教育出版公司*出版，长春出版社原版引进的一套适合5-12岁英语学习者使用的教材。该套教材由长期从事低龄英语教学实践并具有丰富的EFL教学经验和较高理论造诣的美国专家学者编写。 编写理念 孩子喜爱做什么?他们喜欢装猫扮狗、听故事、听歌曲、做手工、齐声欢唱、玩耍嬉戏，把自己装扮成动物、海盗或其他什么好玩的人物，在玩耍中把语言和娱乐很好地结合起来．用全身心去学习。 教师在课堂上想做什么? 他们想要孩子们去思考、去关注，在一种原始动力和兴趣中去习得英语的基础构架。使英语学习与孩子的生活环境和相关科目紧密相连，成为一种快乐的体验。 在这套教材中，编者将教学目标与孩童的天性有机地结合在一起，孩子们通过听说、卡片、玩偶、手工、歌曲、游戏等愉快地学会基本词汇，掌握简单句构。在

本套教材是由麦格劳～希尔教育出版公司*出版，长春出版社原版引进的一套适合5～12岁英语学习者使用的教材。该套教材由长期从事低龄英语教学实践并具有丰富的EFL教学经验和较高理论造诣的美国专家学者编写。 编写理念 孩子喜爱做什么?他们喜欢装猫扮狗、听故事、听歌曲、做手工、齐声欢唱、玩耍嬉戏，把自己装扮成动物、海盗或其他什么好玩的人物，在玩耍中把语言和娱乐很好地结合起来，用全身心去学习。 教师在课堂上想做什么? 他们想要孩子们去思考、去关注，在一种原始动力和兴趣中去习得英语的基础构架。使英语学习与孩子的生活环境和相关科目紧密相连，成为一种快乐的体验。 在这套教材中，编者将教学目标与孩童的天性有机地结合在一起，孩子们通过听说、卡片、玩偶、手工、歌曲、游戏等愉快地学会基本词汇，掌握简单句构。在