《教育理论》学科的开设主要是要求考生能够充分掌握教育基本理论，将教育基础理论知识合理运用到教育和教学实践环节中去。本书的编写紧紧把握时代脉搏，体现了教育改革热点的关注，融入了极强的现代教育思想理念，既注重理论的系统性，又注重贴近考试实际。为考生创新精神的培养和教育实践能力的提升赋予深层的点拨，同时为考生提高复习备考能力打造了坚实的壁垒。
本书依据《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》（第六版）词汇表，精选考试真题中出现的单词，所标注词汇均为大纲重点和考点词汇。本书分为核心词、常考词、词组三大部分，每部分分为若干个单元。核心词精选考试真题中的重点词汇予以注释，词条注释精准，重点突出。每个词条的义项以大纲释义为主。另外，还根据不同词汇的特点，对核心词进行全面扩充，方便考生通过联想扩大词汇量，为考生有效扫清了考试中的障碍词语。
高中起点升本、专科《物理化学》应试考查考生中等学校的物理和化学基础知识和基本技能。物理部分包括力学、热学、电磁学、光学和原子物理等知识，化学部分包括基本概念和原理、常见元素及其重要化合物、有机化学基础知识、化学基本计算和化学实验基础知识等内容。本教材在内容的选取和结构的编排方面集思广益，体例策划合理，版式设计新颖。编者精研学科内容，注重知识的系统性、完整性，对典型例题给以技巧性解题方法指导，覆盖面全，针对性强，有助于考生快捷高效的复习备考。
《马克思主义基本原理概论》是自学考试公共课的一门必修课，为了帮助自学者全面、系统地把握课程内容并顺利通过考试，特编写了本套考纲解读与全真模拟演练。本书在编写之前做了大量的市场调研，专设了实用性极强的内容体例，真正做到了讲、学、练的充分结合，点、线、面的立体辅导。结构上，本丛书由考纲解读和全真模拟演练两部分组成。内容上，主要分两个模块：个模块是“讲”。考纲解读对考试大纲中要求的“识记”、“领会”、“应用”等能力层级作以精细的解读。第二个模块是“学”和“练”。主要体现在章节同步训练及全真模拟演练上。 本书有以下特点： 1.章节分明，重点突出，脉络清晰。本书紧紧围绕马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个方面，分章节、有重点地阐述了马克思主义的基本原理，使考生能够系统
本书是针对同等学力人员申请学位英语水平全国统一考试的考生而编写的一本真题试卷。为方便考生能够透彻掌握命题规律,通过对试题的练习，提升对英语试题的掌握程度,特编写了本书。本书主要汇编历年六套考试真题试卷和两套临考预测试卷。每套试卷均附有详细的答案解析和阅读篇章的译文，以帮助各位考生复习备考之用。
《法理学》是高等教育自学考试法律专业专科段的一门必修基础课，设置本课程的目的是使学生通过学习全面掌握法理学的基本理论和基本方法，为学好其他法律课程奠定扎实的理论基础。为了帮助自学者全面、系统地把握课程内容并顺利通过考试，我们特聘请长期从事自学考试讲授、教学经验丰富的一线教师，依据*版《法理学自学考试大纲》编写了本书。本书共分以下两部分：一是考纲解读。考纲解读部分具体分为考纲内容、知识解读、章节同步训练和答案详解四部分。考纲内容部分罗列了自学考试大纲中规定的知识点，方便考生了解和全面把握考试大纲；知识解读部分紧扣考纲，根据考纲要求及本课程的特点，把各个考点分为识记、领会和应用三个能力层级，以帮助自学应考者准确把握考纲中的每一个知识点。章节同步训练和答案详解部分是针对知识解
《天一文化·2013全国各类成人高考应试专用教材：高等数学（2）（专科起点升本科）》严格按照*考试大纲进行编写，对大纲和近年来的真题命题点进行了透彻的分析研究，覆盖了新大纲规定的全部考试内容，注重知识的系统性、完整性，又突出重点、难点、常考、易考点，节节把关，章章细审，力求做到不多、不重、不漏。满足不同水平的各类成人考生复习备考的需求。本书由白水周主编。
《高等数学（一）》学科适用于工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)专业的考生。本书具有如下特点：紧扣考纲，对每一章节知识点进行提炼总结，易于考生消化知识；针对性强，针对每一章节，结合历年命题规律，为考生指明考点预测和命题方向；适时巩固，各章均设置了同步强化及参考答案解析，有利于考生学练结合。
本教材严格中等职业学校教学大纲进行编写。 具体内容：专用教材 四位一体学习模式，科学复习备考 超值赠送：核心考点电子书 热点难点，核心精编 视频课程 立体通关，轻松备考 考拉备考网站 海量增值，应有尽有 3套模拟试卷＋1套临考密卷 倾力打造，一触即发
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本书是专门为提高考生参加全国硕士研究生招生考试科目“思想政治理论”成绩而编写的复习资料。本书总结了考研政治的命题规律，并提供2008～2016年的9套历年真题，每道真题均给出了参考答案及详细解析。历年真题为考生提供了好的复习依据，便于考生了解考题的命题规律和风格；答案详解则为考生分析了答题技巧，指明了答题思路。
