本教材共分9章：章计算机技术与计算思维基础、第2章计算机中信息表示、第3章计算机系统基本组成和基本工作原理、第4章互联网与物联网、第5章计算机新技术、第6章计算机求解问题基础、第7章人工智能概述、第8章搜索与博弈和第9章机器学习。
由黄生勇主编的球类运动知识《太极柔力球／十三五体育俱乐部系列丛书》一书通过对柔力球的基本理论及套路演练的介绍，为读者诠释了以柔克刚、以退为进、以巧击蛮、以小胜大以及和平圆满的“太极”思想，同时又加入了现代元素，并使两者很好地融合在一起。本书以介绍柔力球套路演练为基础，让参与者在每一次的收力、发力、接球、送球过程中都能感受到自由自在、随心所欲、无拘无束的境界和氛围，并享受到酣畅自如的肢体运动所带来的快乐，以达到强身健体，娱乐身心的目的。 本书具有系统、完整的教学方法及步骤，图文并用，动作到位，使读者可以达到看图自练的效果。本书编排新颖，针对性强，节奏明快，既可作为青少年学生公共体育课教材，又可作为体育专项训练教材，还可作为社会广大柔力球爱好者的自学参考用书。
广州话是粤方言之一，也是粤语的代表。它通行于广东省、广西南部地区、港澳地区及海外华侨之间，是广东省境内以及港澳两地最热门、最流行的语言。同时，广州话也是当今广东省及港澳地区众多企事业单位用人的考核条件之一。随着我国改革开放的深入和港澳回归中国，南北两地的日常交往越来越频繁，但许多非粤语方言地区与使用粤语地区的人员在交流过程中存在一定的语言障碍。本套教材正是为社会上一部分人员学习粤语的需求而精心编著的? 《实用广州话教程》一书内容较为实用，颇具份量和特色，集科学性、实用性及易懂性为一体，全面而详尽地讲解广州话这门语言的特性，能使初学者在极短时间内快速人门。
本书为“现代法学教材试题系列”之公司法卷，分总论和分论两编，主要介绍了婚姻家庭制度与婚姻家庭法、婚姻家庭法律关系和法律原则、结婚法、夫妻关系法、离婚法、亲子关系与收养法、监护与扶养法、特殊婚姻家庭关系与婚姻家庭救助法等。针对各章的重点题目和答案中的重要知识点，标注了重点提示，帮助大家节省复习时间，提高学习效率。在附录部分，节录了各大法学院校相关专业的近几年考研真题，希望能为复习考研的同学提供帮助。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
本书主要介绍了测试系统的基础知识。全书以测试系统的组成为线索，讲述了常用传感器的原理及应用、测试系统的静动态特性、信号调理电路、测试信号的分析与处理、测试系统的干扰及其抑制和机械振动测量等内容。本书条理清晰，由浅入深，既便于教学又利于自学。 本书可作为仪器仪表类、机械类、机电类等相关专业的教材，也可供从事测试技术工作的工程技术人员参考。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书*后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。
余 陈 1963年生于贵州紫云县。 1981年毕业于贵州省艺术学校。 1988年毕业于中央美术学院版画系，连续三年获学院奖。 1992年至今中央美术学院版画系任教。 1983年参加“第七届全国版画展”。 1990年参加“女画家的世界”届画展。 1995年参加“女画家的世界”第二届画展。 1996年参加美国波特阑市艺术博物馆举办的“中国现代版画展”；“中—韩现代版画现状展”；“北京—名古屋现代版画交流展”；“第十四届全国版画展”。 1997年法国巴黎举办“余陈个人作品展”；在北京举办“余陈个人作品展”。 余陈的作品是自传式的，它记录了画家对社会、人生以及自己内心世界的感受、认识和心路历程。然而，它又是社会性的，因为它反映了当代都市人的情感和理想，反映了他们充满生活激情、勇于面对挑战而又有许多内心矛盾、困惑和
本套教材的编写力求反映和体现以下特征： ，时代性。传统的教师教育课程教材，大到整个理论体系，小到具体表述，多是老套陈旧的东西，不仅学生学起来不新鲜，就是教师也教得厌烦。本套教材编写则十分注重从当代教育科学和心理科学研究的*成果中筛选适合“公共课”性质与要求的内容和观点，十分注重反映新课程精神并提供新课程改革所需要的教育学和心理学的内容和观点。这使得本套教材富有时代气息，具有时代特色。 第二，基础性。传统的教师教育课程教材大多只是专业课教育学和心理学教材的简单移植、翻版或综合，很少考虑到“公共课”的性质和特点，致使课程内容大而全、杂而乱。本套教材则以打造未来教师的教育学和心理学基本素养为宗旨，以21世纪中小学教师必须确立的教育教学观念为主线，精选教育学科和心理学科的基础知识和基
从理解开始，从结构起步 素描基础训练的目的并不只是在技巧上如何表现物象，更重要的是要学会正确地观察和理解物象的造型特征，把握物象的本质结构和普遍的造型规律，这实际上是一个积极的理性思维过程，只有在形体、结构准确的前提下才有进一步研究光影、质感、明暗调子的可能性和必要性。结构观念的建立是你通往成功道路上的第一步! 一个帮助你理解对象的范本 一个解决“形”画不准的范本 一个在“散光”情况下还可以画出对象体积的范本
教育工作者在理论学习与实际工作中遇到问题的时候，不是到文本中寻找答案，而是通过研究澄清并提高认识，解决实际问题，这是时下在全国各地正如火如荼开展的基础教育课程改革的重要理念和基本要求。“教师即解放性行动研究者”不仅仅在观念上要深入人心，更重要的是要让教师成为真正意义上的研究者，明确为什么研究，研究什么，怎么研究，并通过教育研究使自己走向专业成熟。另一方面，以科研为先导，靠科研上台阶，科研兴教，科研兴校是形势发展、深化教育改革的必然走向。基于这种认识，为了提高包括师范生在内的广大教育工作者的科研意识与科研能力，我们组织编写了此书。 本教材以新一轮基础教育课程改革的精神为指导，以系统性、科学性、理论性与可操作性兼顾为编写原则，阐述了教育研究的基本原理、研究程序设计，以及搜集
