在教育科学中,道德人文教育居于核心地位。在经济全球化浪潮日益强劲的今天,跨世纪的这一代大学生急需加强道德人文教育和修养,这本教材就是为满足大学生的精神和心理需求,在课程建设和教学改革过程中的一种尝试和探索。本教材作者都是长期在高等教育线从事道德人格教育的教师,他们既了解道德教育理论前沿的*动向,又深知一届届大学生价值观的变迁和心理特征,因而能较好地将理论与实际有机地结合起来。采取“名人名言”、“案例导读”、“正文”和“教学参考”四个板块有机结合的新形式,以达到内容体系的科学性、理论性和实践操作的针对性、形象生动性、实效性的统一。
浙江金融职业学院作为国家首批“示范性高职院校”,一直十分重视高职学生的人文素养和综合素质的培养工作。2014年学院特别设立了“人文素质提升项目”,给予经费支持。本读本便是该项目的成果之一。 王国雨编写的《经典与修身(大学生人文素养读本)》由“经典哲理散文”“优秀文化经典”“现代公民素养”三个篇章组成,旨在让大学生通过阅读和亲近经典,感悟到其中丰富的人道教诲,获得生命启迪,提升自身的人生境界。
本书具有以下特点:①突出阐述中华传统道德思想和道德理论,去其糟粕,取其精华,提炼出中华美德规范;②比较全面地阐述中华美德的内容,突出“三德”——家庭美德、社会公德、职业道德;③现实与历史紧密衔接,从中华传统道德的源头讲到我国社会主义初级阶段的道德要求,对道德修养的传统内容作出符合现实需要的解释,让传统为现实服务;④热情地歌颂、弘扬中华民族精神。 本书作者以多年教学经验为基础,用通俗易懂的语言,比较全面地介绍了家庭美德、社会公德、职业道德等方面的基本内容、基本要求,以及如何进行道德修养和做一个有高尚道德人的基本做法等,并列举了现实生活中的大量事例加以说明分析。因此,本书具有较强的指导性和可读性,是一本对大学生进行思想道德教育的好教材。