本辅导以*版童庆炳《文学理论教程》（高等教育出版社，2015年第五版）为蓝本，既可配合教材作为教辅资料使用，也可作为学习资料独立使用。全书分 考点集结 知识点精讲 课后思考问题解析 巩固练习 和 名校考研真题 五个部分，对蓝本教材进行归纳与总结，指出出题点、重点与难点，对精华内容进行浓缩提炼，为课后习题提供参考答案，并且列举重点名校近年的真题，所列举的真题具有时效性、权威性、针对性与实践性。
本书共十章，以专题的形式，围绕导入、讲授、观察与倾听、提问、板书、演示、巩固与强化、结课与作业设计、组织教学、说课听课与评课等方面，详细讲解课堂教学的理论知识和实际技能。本书编写注重实践性，可促进教师获得稳定的职业技能。
近年来，国家非常重视幼儿教师的培养，强调要 办好一批幼儿师范专科学校 。创新幼儿园教师培养模式，前移培养起点， 大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。 优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学前教育师范生综合能力。在*的领导下，人教社依托学前教育领域的专家和优秀教师，组织编写、出版了 质量好、口碑好、形式丰富、层次齐全 的学前教育专业教材。 全套教材封面配图 人教社出版的 高等学校学前教育专业专科教材（全套共22本） ，坚持 立德树人 的育人理念，秉持《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的精神，密切结合高职高专层次学前教育专业学生学习和发展的特点，将学生思想素
人都是一个个的 个体 ，通过语言这种纽带，结成了人类社会，创造了辉煌灿烂的人类文明。可以这样说，如果没有语言，人类就不会与动物相揖别，也就不会有人类的今天。语言正如空气和水一样，是人类须臾不可离的，其重要性不言而喻。语言对于人类社会来说，既然如此重要，以至于我们怎样评价都不过分，那么对语言开展深入系统的研究，就是十分必要的。这是一项有重大科学意义和实用价值的基础工程，人类的奥秘可以从语言的角度加以破译。? 汉语是人类众多语言当中的一种，而且是十分重要的一种。这不但是因为汉语有悠久的历史，传承了汉民族五千年来的灿烂文明，而且是因为它非常丰富，有着众多的使用者。在汉民族*早的成系统的语言资料 殷墟甲骨文中，可以很容易地找到我们今天还在使用的词语和语法格式，因为它就是我们汉语的
近年来，国家非常重视幼儿教师的培养，强调要 办好一批幼儿师范专科学校 。创新幼儿园教师培养模式，前移培养起点， 大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。 优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学前教育师范生综合能力。在*的领导下，人教社依托学前教育领域的专家和优秀教师，组织编写、出版了 质量好、口碑好、形式丰富、层次齐全 的学前教育专业教材。 全套教材封面配图 人教社出版的 高等学校学前教育专业专科教材（全套共22本） ，坚持 立德树人 的育人理念，秉持《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的精神，密切结合高职高专层次学前教育专业学生学习和发展的特点，将学生思想素
《古代汉语辅导及习题集》是根据王力主编的《古代汉语》而编写的一套考研辅导资料。古代汉语作为中文系和一些涉古专业考研的基础科目，是考生复习的重点和难点。本书对全书的知识点进行了较为系统的归纳、概括，并摘编了一些古代汉语的相关练习，搜集了历年部分考研试题，以期能对考生们的复习有所帮助。 本册三个单元，每个单元内容编排如下： 首先是文选部分，包括考点提示和古文今译，考点提示主要是对原文中的文字、词汇、语法、修辞进行分析、概括，并查阅相关工具书，简析了原书内容，有助于对考点的融会贯通。 其二是常用词部分，古代汉语的常用词部分内容比较多，本书主要对这些常用词进行概括、比较，并验之于本单元课文中涉及的相关词语，有助考生复习、记忆。 其三是古代文化常识，参考历年考题，提炼
《“十三五”普通高等教育规划教材 英语时文选读（第二版）》为“十三五”普通高等教育规划教材。英语时文选读是一门实践性、应用性较强的课程。本书在diyi版基础上，更改部分选材，与时俱进，贴近大学生的学习、生活，并且使教材难度更加合理。本书选材多取自于国内外报纸、杂志、网络，材料选取面广，内容新颖，有一定时效性，综合性较强。本书分八个单元。每单元设置一个主题，涉及性别之争、生活、科技、旅游、音乐、电子商务等方面。每单元由 4 部分组成：Part Ⅰ部分通过文化知识小测试和小短文，引入单元主题；Part Ⅱ部分为单元的主体部分，由三篇文章组成，Passage 1 为着眼国内事件，Passage 2 为着眼国外事件， Passage 3 为英美作家的经典美文诵读，每篇短文后都设置侧重点不同的综合性语言训练任务；Part Ⅲ部分为观看与主题相关的视频，思
《学前教育课程论（第2版）/学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材》可称得上是我国学前教育领域中比较系统、比较全面地论述课程的一本书。作者博览古今中外已有的学前教育课程书籍和资料，取其精华，去其糟粕；比较深入地研究了我国当前幼儿园课程改革中存在的紧迫问题，加以理论上的概括和归纳，力图做到有的放矢，理论结合实际。在探讨课程本质的基础上，从学前教育课程的性质、基本价值取向、课程内容、课程组织等多方面入手，为学前教育课程的设置提出比较完整的理论指导。书中有多处闪烁着智慧的火花，颇有独到的见解。特别是对学前教育课程基本特性问题的多角度研究，具有一定的理论价值和实践意义，可供学前教育课程的深入研究参考和借鉴，对现行的幼儿园课程改革有所补益。
学前儿童健康教育是高等学校学前教育专业的必修课程，是一门理论与实践紧密结合的课程。本书分为三部分：概述，介绍了学前儿童健康与学前儿童健康教育的基本概念和理论框架；上篇介绍了幼儿园身心保健教育的目的与内容，途径与方法、组织与实施及评价；下篇介绍了幼儿园体育活动的价值、目的与内容、组织实施与评价。 本书是一流本科专业建设成果、*卓越教师培养计划项目成果，具有以下几个特点： 主编权威。本书由顾荣芳教授和侯金萍老师主编，顾荣芳教授是我国学前儿童健康教育研究的权威，是一流本科专业（学前教育）建设点负责人，并主持国家精品在线开放课程 学前儿童健康教育 ；侯金萍老师是南京市体育学科带头人，具有丰富的研究和教学经验。 内容科学。基于主编多年的研究和教学经验，本书编写框架合理，包含了学前教育专业学
本书根据*有关新闻传播专业的学科要求，对新闻传播学的学科体系、理论方法和实务应用做了全面系统的阐述。全书共十三章，内容涵盖社会体系下的新闻传播学；历史与现实观下的新闻传播学；大众传媒中的印刷媒介、电子媒介、新媒体、电影、广告与公共关系；传播学理论与实务应用研究；技术发展与传播媒介变革；等等。除了学理阐述，更有大量案例分析，使读者真切感受到理论与实务的结合。 本书供有关专业研究生和高年级本科生作教材使用，越可供从业人员提高业务能力及理论素养之用。
《音乐教学法教程》为一本详细介绍德国奥尔夫教学法以及瑞士达尔克罗兹教学法的书籍。 《音乐教学法教程》主要以历史法、访谈法等手法作为资料研究与整理的手段。在对每一章节的概念进行阐述的同时加以教学实例予以举证说明，所有教学实例皆积累在教学实践的基础上谈及教学方法、教学重点，从实证角度梳理奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法的哲学观点和心理学基础。在本书最后章节处对奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法在体态律动教学手段的运用上进行了深入的对比，从多个角度对两者在教学可操作性、实用性层面上作出了评价与建议。本书陈蓉著。
本书吸收了 外文献检索和科技论文写作理论与实务的研究成果，系统地说明了文献信息检索的基础知识和基本技能，从学术研究与毕业论文写作兼具的视角介绍了各种文献的特点与分布、一些常用文献检索工具的编排组织规则和使用方法以及电子资源检索技术。本书分为两大部分： 部分为文献检索的理论与实践，对 外常用的经典中外文文献数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能进行了详细介绍；第二部分为毕业论文写作，介绍了毕业论文写作的基本知识，毕业论文写作的要求和技巧，毕业论文的选题、撰写、修改和答辩，以及学术不端行为的内涵及防范等内容。 本书适合高等院校本科生、研究生及教师使用，也可以作为相关研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
《20世纪90年代以来中国散文现象/高等学校特色专业建设点教材·中国现当代文学书系》要全面吸收学术界*的定论性成果，特别注意使教师的科研成果转化为教学内容，解决现有教材内容陈旧、落后于学术研究的问题。不但讲授知识，更注重传授科学研究的方法。要深入研究基础教育界对人才知识、能力、素质结构的要求，积极开发反映这些要求的新课程。
“高校法学专业核心课程配套测试”丛书专为法学专业学生掌握法律专业知识、锤炼法学思维、提升法学应试能力而精心设计，本着“教学结合、寓学于练”的思想来编写。 本套丛书一版以来已一年有余，在这段时间中，我们收到了很多热心读者的来电来信，其中有对图书提出宝贵意见的，也有对图书答案进行探讨的，但更多是对书的设计及内容的肯定。我们在获得这种好评并略感欣慰的同时，感受更多的却是压力。为了满足读者新的需求，我们对本套丛书进行了再版。在继承版优点的基础上，对原书的内容又进行了深加工和精提炼。再版相较于版和市场同类其他图书，特点主要体现在： 首先，体例设计更新、更权威。本次改版依然主要参考*高等学校法学学科教学指导委员会组编的“面向21世纪课程教材”（全国高等学校法学专业核心课程教材）的*版本内
王萍、张卫东编著的《秘书学教程》系“新体系档案学系列规划教材”之一，作者系吉林大学博士生导师王萍等，作者阐述了秘书学基础；秘书人员；秘书和领导人的关系；秘书文档管理；秘书日常事务管理；秘书会议管理；秘书写作；秘书工作技巧等内容。作者自2003年开设《文书学》课程，并发展为《商务秘书工作实务》，后调整为《现代文书秘书学》。具有丰富的理论研究与实际教学经验，本书在吸收前面教学研究的基础上，借鉴国内外的*研究成果，阐释了秘书的工作职能和秘书的职业素养。体例设计合理，文字简洁。适于广大学生学习、掌握。
