物理诊断学是一门临床医学的入门课程，即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写，可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版，在继续坚持本教材特色的同时，进行了适当地修改和补充，并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。

为了适应国家医药卫生体制改革的形势，适应社会对基层卫生服务人才的需求和高职高专师生教与学的特点，特别是就业导向、职业能力和执业助理医师考试的要求，在广泛征求和收集《外科学》（第1版）教材使用院校师生意见的同时，结合近年来国内外医学新知识、新技术的进步，北京大学医学出版社及编委会，于2014年下半年正式启动了《外科学（第2版）》的修订再版工作。在延续上版特点的基础上，本次修订工作强调更加紧密结合国家临床执业助理医师考试大纲，强调理论、知识“必需、够用”，强调执业技能和岗位能力培养需要，更加突出“以学生为中心”，更加突出适合学生认知特点。全书继续坚持“三基”（基本知识、基本理论及基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性及实用性）的原则。

杨文秀、宋志斌主编的《职业生涯规划和就业指导（供临床医学专业用）》根据医学生求职择业的实际需求，总结多年职业生涯规划和就业指导工作的经验，参考借鉴国内外职业发展和就业指导的成果和做法，从培养医学生职业生涯意识入手，系统诠释了如何认知自我、分析职业环境，从而找到正确制定职业生涯规划的途径；通过对医学生就业能力的培养，使学生顺利完成从校园到职场的转变；通过对我国目前医疗体系概况及医药卫生行业的分析，引申出当前医学生面临的就业形势，帮助学生树立正确的就业观、择业观，引导学生面向基层顺利就业。 全书紧紧围绕医学院校的专业特点，紧贴行业需求，全方位地对学生进行职业辅导和就业指导。在整体框架安排上，充分体现了职业生涯规划理论体系的完整性，同时也突出了“以学生为本”的思想，关注就业、思

《诊断学基础》(第4版)涉及问诊(病史采集)与常见症状、体格检查、实验室检查和其他检查等内容。尽管医学迅速发展，新的技术不断涌现，精密仪器和实验方法日新月异，但详细询问病史及正确的体格检查，仍然是诊断疾病*重要和*基本的手段。美国著名的内科专家Harvey的 五指诊断法 也将问诊和查体分别比作拇指和示指。单纯和片面地依赖仪器或实验室检查而忽视详尽的问诊和查体，常会导致误诊。问诊和查体是医生必须熟练掌握的基本功，其作用是任何先进仪器和设备都无法替代的，所以在本书中问诊和查体的相关内容占据了较大的篇幅，借此提高大家对病史采集和常规查体重要性的认识。

《中西医结合外科学》是中西医结合专业的临床课，是以中医外科学、西医外科学为基础，结合各自的优势而逐渐形成、发展起来的，是阐述中西医外科基本理论和技能的一门学科。本教材是“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一。 本书是以实用为原则，遵循近年来国家对中西医结合执业医师的外科学考试大纲要求，在突出中西医结合的基础上，删繁就简，重点突出，既保证了学科体系的完整性，也注意吸收了中西医结合外科学的新成果，使教材内容更具有科学性、先进性、启发性和实用性，为学生的进一步学习和实践打下的基础，为学生知识、能力和素质协调发展创造条件。 本书按照中西医结合执业医师的外科学考试大纲要求，立足临床工作实际需要，以西医病名为纲，融会中西医内容，注重临床思维的训练和临床技能的培养，重点介绍外科常见病和多

郭继鸿编著的《内科学(供临床医学类专业用第4 版全国卫生高等职业教育规划教材)》力求符合高等 职业学校专业教学标准，基本理论、基本知识和基本 技能并重，紧密结合国家临床执业助理医师、全国护 士执业资格考试大纲，以“必需、够用”为度；以职 业技能和岗位胜任力培养为根本，以学生为中心，使 教材更适合于基层卫生工作人员的培养。本套教材主 要供三年制高等职业教育临床医学、护理类及相关专 业使用。