准对数视力表挂图1张，按国家标准GB1153 2011制作的标准视力检测符号及相应数值。护眼守则一份，简明介绍一些科学、有效保护视力和防控近视的方法，供家长和青少年参考。
传染病就像一个黑色幽灵，时常威胁着人类的健康，是人类健康乃至生存的大敌。本书尊崇依法防控、科学防控的理念，采用问答的形式，分传染病基础知识、法定管理传染病、常见非法定管理传染病三部分进行讲解。详述了传染病的病因、临床表现、传播途径、预防措施、消毒方法、预防接种知识等。本书语言简练，方便阅读参考。希望读者能够从中学到必要的传染病防控知识，从自身做起，改掉不文明的生活习惯，预防和遏制传染病的暴发与传播。
本书由上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授担任主编。随着新冠疫情在全球暴发，国内疫情向好态势进一步巩固，为保持疫情防控成果，外防输入、内防反弹，本书有针对性地提出了疫情常态化下的防控方法和生活指导。本书沿用《张文宏教授支招防控新冠病毒》的编写特点，突出居家、出行、工作等全过程指导，提供疫情常态化下的关键词查询和场景式健康管理，还增加了特殊人群的健康管理。同时，对于随着疫情变化人们产生的新的困惑给予解答、纠偏。 本书疫情防控知识全面、实用、简洁，科学性、针对性强，可为读者尤其是复工、复产、复学人员提供权威健康的生活指导。
现阶段，经过全国人民共同奋战，新型冠状病毒肺炎疫情逐渐得到有效控制，全国各级学校即将陆续复课，如何让聚集性强的学生这一特殊群体掌握新冠肺炎的科学防控知识，是我们彻底打赢疫情防控阻击战的关键环节。《新型冠状病毒肺炎校园防护手册》这本书内容共五章，分别是新型冠状病毒简介、预防原则、校园防护措施、早发现与早治疗、校园常见感染性疾病的预防。前两章是对新型冠状病毒肺炎基础知识的介绍；第三章是重点，详细介绍了从口罩、消毒剂的选择与使用，到学生生活学习各个场所的防护措施，再到心理防护等；第四章主要说明疑似感染的判断等知识点。第五章校园常见感染性疾病的预防，可以帮助在校师生提高对于校园常见感染性疾病的防范意识，有助于推动整个公共卫生安全观念的普及。
文件单行本，中国政府白皮书。 新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度*快、感染范围*广、防控难度*的一次重大突发公共卫生事件。在抗击疫情的严峻斗争中，一批医务人员、干部职工、社区工作者因公殉职，许多患者不幸罹难。中国在抗击新冠肺炎疫情的过程中，体现了中国制度的优势，为构建人类卫生健康共同体贡献了中国智慧。本白皮书系统介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的艰辛历程、防控与救治两个战场的协同作战、凝聚抗击疫情的强大力量、共同构建人类卫生健康共同体等，有利于国际社会了解中国的立场和态度。
本期讨论了一些传染病病原检测的新技术，国家疾控与地方疾控的配合等问题。
《新型冠状病毒青少年防护知识手册》以加强青少年疫情防护健康教育为目的，聚焦广大青少年在面对疫情时可能产生的疑问，对疫情防护信息和知识进行梳理。本书采用一问一答的形式，分为 入侵者 新冠 怪 防护阻击战 场所保卫战 心理支持战 四个部分共100问。本书简单明了地宣传了科学准确的防护科普知识，深入浅出地诠释了病毒常识、防护措施、认识误区、心理健康等方面的内容，引领青少年正确认识此次疫情，扫清因不明真相而产生的不必要恐慌和错误解读，并采取积极的防护措施。
《新型冠状病毒肺炎预防手册》以百问百答的形式，包括认识冠状病毒、了解传播风险、早发现早治疗、个人卫生防护、场所卫生要求和传染病相关知识等六大部分，具体到大众*为关心的病毒传播、症状、隔离、消毒、戴口罩、饮食、心理、诊疗等方面的问题，集聚了当前*的防控知识，具有权威专家解读、科学防控指导、图文通俗易懂的特点，为大众解答在抗击新型冠状病毒肺炎过程中的疑惑。
岁末年初，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情来袭。面对这场没有硝烟的 战疫 ，从医护人员、国家各级机关到普通群众，各行各业的人们都在迅速行动起来，为防控疫情贡献自己的力量。本书正是在这样的背景下，由广东省科协组织专家参与编写，并经广东省健康科普联盟进行内容审定，广东省钟南山医学基金会参与制作，旨在让广大人民群众迅速掌握相关卫生保健知识，提升自我防护意识和能力，并积极配合抗击疫情工作。只有人人参与，众志成城，才能赢得这场战斗。 作为抗击 新型冠状病毒 疫情的知识漫画书，《预防新型冠状病毒：有趣有用的健康科普知识》聚焦病毒常识、卫生预防、认识误区、心理健康等各方面的内容，通过近百个知识点对 新型冠状病毒 的防控进行全面解读，同时向人们科普日常生活中的卫生保健知识，侧重关注中小学生
《手足口病防治知识问答》以知识问答的形式讲述了手足口病的特点、症状、传播途径、对人们健康的威胁和预防等方面知识，对于人们认识、预防、阻击手足口病具有积极意义。 《手足口病防治知识问答》语言通俗易懂，并配以40多幅精美的手绘插图，可读性较强。作者是广东省疾控中心的专家团队，其中，何剑峰、孙立梅作为省疾控中心的首席防控专家，他们以幽默好玩的语言风格告诉广大读者：手足口病可防、可治！ 《手足口病防治知识问答》亦可作为医务工作者和防疫人员继续教育、广大读者防治手足口病的自我保健参考读本。
全书分为部分、第二部分和附录。部分介绍食品生物化学实验原理和实验技术，共三章，全面扼要地介绍了层析分离技术、电泳技术等生化实验方法的基本原理，另外还介绍了生物活性物质纯度分析方法及活性检测技术。第二部分介绍食品生物化学实验，共两章，选编了37个实验，涵盖了糖类、脂类、酶类、蛋白质等营养成分及天然活性物质的分离制备、分析检测及功能特性研究等方法与技术。实验内容除了单元操作之外，还增加了综合设计性实验，由浅至深地培养学生掌握更多的研究方法和技术。本教材不仅注重加强学生基本实验方法和技能的训练，还引进了新的生化实验技术，更多的是结合食品领域相关的实验方法和手段。附录包括实验室规则、常用数据表等，供读者参考以及学生独立完成实验。 本书可供综合性大学、师范和农林院校食品相关专业的本科
本书以解析乙肝病毒携带为主线，以全新的视角详略得当地阐述了对乙肝病毒携带的认知、诊治、用药、预防等。 简明的医学知识，引导读者以科学的态度正确认识乙肝病毒携带，消除人们在日常生活中对乙肝病毒的恐惧。 深入剖析乙肝病毒携带诊治过程中常遇到的难题、鲜为人知的用药效果、不同治疗阶段的治疗方法、不同患者个体差异可能出现的不同治疗结果。 告知患者在诊治过程中必要的检查项目、检查的意义和目的、检查时间等。 书中展示的典型病例和成功病例，汇集了作者多年的临床经验和成果，其独到的诊治见解和观点，可供读者借鉴。 本书结尾汇集的50个问答简明扼要地诠释了临床中患者常见的问题。
寄生虫病是威胁广大人众，尤其是广大乡村人群健康的一大类疾病。1990年世界卫生组织（WHO）报告，在危害人类健康常见的48种疾病中，有40种属于传染病和寄生虫病，占总发病人数的85％。寄生虫病对人群健康的影响，在相当长的时期内是不容忽视的问题。 新中国成立以来，在党的“预防为主”卫生工作方针指引下，经过广大医疗及卫生防疫人员艰苦奋斗，我国寄生虫病防治工作取得了举世瞩目的成就。如血防成就，我国血吸虫病12个流行省、市、自治区已有上海、广东、福建、广西、浙江，等5个省、市、自治区消灭了血吸虫病；400个流行县（市）中有227个县（市）达到传播阻断标准，55个县（市）达到传播控制标准，治愈病人1000多万。疫区面貌有了根本的改变，呈现了田增产，人增寿，人寿年丰的大好景象。随着改革开放、经济社会建设的深入发展，我国寄
农业、农村和农民问题，是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题。提高广大农民科学素质，是解决农业、农村和农民问题的基础性工作，是新农村建设的一项基础性工程与战略性任务。因此，大力实施全民科学素质“四大行动”之一的农民科学素质行动，对于推动海峡西岸经济区新农村建设和和谐社会建设，有着重要意义。 针对我省农民科学素质现状，围绕农民科学素质行动的主要任务，结合海峡西岸新农村建设实际，着手组织有关专家、学者编辑出版“福建省全民科学素质工程科普教育丛书——新农村建设篇”。这套丛书遵循实际、实用、实效的原则，注重传授“三农”发展新知识、新方法、新观念，致力普及推广农民生产和生活中急需的“五新”技术；内容涵盖了种植业、养殖业、农村环境卫生、节约能源、科学生活及防灾减灾
什么是手足口病，它是不是新的传染病？什么是手足口病的十五字预防方针？你教会了孩子正确的洗手方法吗？为何学校(幼儿园)较易发生传染病的流行？…… 本书将为您介绍手足口病的基本知识、手足口病的预防和传染病的基本知识，请关爱您身边的每一个孩子！
乙肝肝炎是目前构成我国传染病的重要病种之一，据统计，由乙肝病毒感染引发的病死率，在全世界已从2003年的第9位上升为2004年的第7位。乙型肝炎患者在全国各在传染病医院的住院病人中占有*的多数，而且在社会尚拥有4倍于现症病人的乙肝病毒携带者，其人数约有1.2亿，相当于德国和意大利两个国家的人口总和。 笔者从事乙肝病毒携带者工作长达8年之久，积累了丰富的临床经验。撰写此书的目的是希望能为乙肝病毒携带乾在诊治、保健及社会行为等方面提供科普知识。此外，笔者还提出了新的学术观点：“勿将HBV-DNA阳性携带者拒之抗病毒治疗的大门外”。认为仅用“一刀切”式的“定期复查”应对庞大而复杂的群体，将使接近20%的乙肝病毒携带者丧失了有效的治疗机会，更不利于减少因歧途就医所造成的不良后果。
《不一样的春节日记：钟南山爷爷给学生的新冠肺炎防护手册》是一本由钟南山院士团队策划的日记体新冠肺炎防护故事读本。书里的主角“我”是一名三年级小学生，昵称“苹果”（寓意平平安安）。苹果的爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。春节将至，苹果的医生爸爸总算可以休假了，一家人即将启程前往北海道滑雪。新型冠状病毒的出现，打破了这一计划，北海道之旅“蒸发”了，因为爸爸应召“参战”，要去帮助那些被新型冠状病毒袭击的人。 书里的故事就从“苹果”突然蒸发的旅行开始讲起，用14篇日记故事，讲述了广州小女孩“苹果”这个“不能出门”“不能逛花市”“必须戴口罩”“只能云拜年”的另类春节假期。通过“苹果”不一样的春节日记，小读者可以在故事中了解这些“戴着花冠的隐形杀手”是从哪里来的？如果被新型冠状病毒这个
