本书内容主要包括休克、心源性猝死和心肺脑复苏、晕厥、心力衰竭、心律失常、高血压、血脂异常、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心脏瓣膜病、心肌病、病毒性心肌炎、心包疾病、感染性心内膜炎、心脏神经官能症、常见先天性心脏病、血管疾病、围PCI手术期药物治疗、相关疾病的心血管病变、心血管综合征等疾病的诊疗以及心血管疾病常见症状和体征、心血管疾病诊疗技术等内容。在疾病诊断部分详细阐述了如何询问病史、查体中注意哪些体征、患者需要进一步做哪些检查、如何诊断和鉴别诊断等内容，在治疗部分用药物处方加说明的形式列出不同的药物处方及详细的使用说明和注意事项。本书可供心血管专业临床医师、全科医师、基层医师及实习医师参考阅读。
"30多年来，对于任何需要快速熟悉迪安生理检查基本概念和操作的读者，尤其是医学生、护士和技术人员，本书一直是电生理学领域值得信赖的入门用书。同时，它也为想要复习电生理学方面的知识或更新电生理学领域技能的医疗工作者提供了便捷的参考。 第6版新增了大量关于心律失常消融的内容，包括心房颤动、典型和非典型心房扑动以及室性心律失常的消融。"
双心医学指心血管疾病和心理疾病两个方面，是一门由心血管与心理医学交叉综合而成的学科。本书分为6部分，共22章。详细阐述了双心疾病的预防与管理、从病例中学习临床双心问题的处理原则、特殊人群的双心问题诊疗对策、双心疾病的规范治疗与相关指南、双心疾病常用的临床诊断与评估量表、中医视角的双心医学的内容。
本书由多年从事心身医学一线的临床专家编写,主要讲述了心身疾病危险因素与心理生理发病机制,心身医学访谈、评估与诊断方法,心身相关障碍的分类和心身医学研究用诊断标准、医患沟通交流技巧、医务人员的心理健康促进、医患冲突及危机干预、精神药物的合理应用以及抑郁、焦虑、睡眠、认知、谵妄等障碍的识别与处理技巧等内容,*后附以心身医学科常用量表,着重从临床角度出发,目的是让读者牢牢掌握 心身相关 理论,并灵活运用于医疗实践。在编写过程中,作者努力遵循科学性、思想性、先进性和可操性的原则。本书内容充实,条理清楚,适用性强,便于掌握,适用于医学院校本科生、研究生以及临床各科医生学习参考。
内容简介 本书依据《现代内科学》编写而成，介绍了皮肤、五官、循环系统、血液系统、消化系统等11个系统80种常见疾病。每种疾病的内容以案例引出，分设 学习目标 问题 答案与解析 参考文献 四个栏目。其中， 问题 答案与解析 突出疾病的临床表现、实验室检查、治疗过程和结果。知识点简明扼要、易学易记。本书适合各大医学院校医学生在见习和实习阶段、住院医师规范化培训阶段使用，也可供高年资医生随时查阅与提高。
本书较全面地介绍了目前神经康复治疗技术，既有传统技术，也有新兴技术，目的在于更好、更全面地进行神经障碍康复治疗，面向从事神经康复方面专业人员。本书有较高的实用价值。
编写本书的目的旨在为年轻的内科医师提供查房时处理各种疾病的思路及方法，让他们了解如何规范地进行查房，如何提高查房质量。一个内科医师的查房水平及熟练程度，集中反映了临床思维的能力。本书将把有丰富临床经验的高年资医师的临床思维方法和经验，介绍给年轻工程师，使年轻医师们如同亲身临床其境般得到上级医师的指导和帮助。 本书中每一种内科疾病的撰写均分为五个部分，即“入院评估”、“病情分析”、“治疗计划”、“病程观察”和“住院小结”等。大致上“入院评估”、“病情分析”和“治疗计划”属于初期查房的内容；“病程观察”属于中期查房的内容；“住院小结”则属于出院前查房的内容。
心血管药物种类繁多，不同心血管医师诊疗水平存在差距，心力衰竭患者诊疗管理过程存在比例的不合理用药现象。本书在参考外相关诊疗指南的基础上，对心力衰竭的规范化合理用药加以说明，以期帮助临床医师做出决策，为心力衰竭患者提供正确规范的治疗，降低患者死亡，提高生活质量。相信《心力衰竭合理用药指南》第2版的修订与出版将为进一步贯彻落实分级诊疗制度、推动医联体建设，提高心血管医师的合理用药水平提供了强有力的技术支撑，为实现中国心血管事件下降拐点的早日到来做出应有的贡献。
本书紧密围绕老年心血管疾病患者对疾病及相关知识的疑问，在高血压、冠心病、心律失常、高脂血症、糖尿病、心脏瓣膜病、心肌病、心力衰竭、血管性疾病、血栓性疾病以及其它相关系统性疾病等多个常见疾病领域中全面、科学、通俗易懂的进行解答，为患者及健康人群的自我教育与管理提供权威参考。依托阜外医院这一心血管疾病诊疗中心的资源优势，深入浅出的为老年心血管疾病自我教育与管理方面的常见问题进行全面科学权威的解答。
《西医内科学基础》为了提高教材质量，促进高等中医药教育事业的发展，卫生部于1983年8月在上海召开了全国高等中医院校普通课、西医课教材编审会议，成立首届全国高等中医院校普通课、西医课教材编审委员会，组成十七个学科编审小组，根据卫生部1982年10月颁发的中医、针灸、中药各专业教学计划对各科教学大纲作了修订，并组织编写本套教材。 中医学院的普通课和西医课教材主要是为培养中医药高级专门人才服务的。本套教材是根据各专业培养目标对本门学科的要求，按照新的教学大纲，各编审小组制定了编写提纲，在总结二十多年来中医学院普通课、西医课教学经验的基础上编写而成。 在编写过程中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，力求从高等中医教育的实际出发，既保证教材内容的科学性、系统性和完整性，又贯彻“少而精
