本书是由以北里大学医院、北里大学东医院的认证护士及专科护士为中心的专业护理团队成员共同编写的，以日常提供护理服务中应用到的知识和经验作为基础，提炼出护理重点，介绍了急救、循环、呼吸等各领域有切实依据的信息。内容包括急诊常见症状和疾病、急症处理方案、各生理系统常见疾病和护理要点、临床器械的使用、常用药物的给药剂量和方法、临床常用的量表及数据等。为了方便学习和查找，本书使用了大量图表和流程示意图等。全书内容精炼、有条理、重点突出，可放在案头随时翻阅，供护理学生、护理人员、大众参考和学习。
本书为“中医名医名家讲坛系列”丛书之一。作者史大卓是国医大师、 院士陈可冀教授的博士研究生，从事中西医结合诊疗工作近40年。临床经验丰富，学术见解读到。本书分十讲对心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、血液系统等疾病的遣方用药进行阐述，并有常用方剂和中药释义及病证结合思想的讲解。全书重点突出，实用性强，是一部提高中医临床疗效的重要参考书，可供中医、中西医结合临床医生及中医院校师生参阅。
《临床营养护理学》（第2版）是北京大学医学出版社于2014年正式启动的全国高等医学院校护理学本科规划教材（第2轮）之一。本轮修订，以*高等学校护理学专业教学指导委员会制定的护理学本科专业规范为蓝本，比较系统地讲解护理学的基础理论、基本知识和基本技能，介绍新的护理理念以及新的临床护理技术，并结合新的互联网科技进行图文并茂的演示。
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学》第4版，共41章，分别药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、传出神经系统药理学概论等内容。重点介绍了临床各类常用重点药物的临床应用、不良反应及药疗监护内容。每章设置目标与重点、知识链接、思考题等板块。书名附有关键词索引。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用。
《临床常见症状体征观察与护理（第2版）》编者任辉、向国春在版的基础上重新将症状按系统分类，围绕临床85种常见症状体征，分别从发病机制、临床表现、治疗原则及护理措施进行了论述，特别强调从护理的角度详细阐述了如何观察病情、落实医嘱、护理病人，医护、护患如何配合治疗和沟通等。《临床常见症状体征观察与护理（第2版）》实用性、指导性强，适于临床护士阅读参考，也可作为新护士岗前培训教材及护士继续教育参考书。
本书包括绪论及内科护理总论、内科护理各论和传染病护理，书末附有内科护理教学基本要求。各章内容都制定了本章的学习目标，涵盖了知识、技能、德育，分为了解、熟悉和掌握三个层次，目标的制定有助于教学时突出重点，提高学生注意力和记忆力，使学生更好地学习和掌握相关要点。内容以模块形式出现，使之图文并茂，简明扼要，浅显易懂，便于增强学生对理论知识的理解和与临床学科的沟通。每章后均附有目标检测题，旨在促进学生对所学内容进行复习，并在通读、熟读教材的基础上，进行测试题练习，达到自我测验学习效果，明确执业护士考试题型及其具体要求的目的，提高学生的实践能力及与就业岗位尽早、尽快接轨的能力。 本教材供高职（五年制）护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社
《灾害护理学》特色体现护理专业性、通识性、发展性、国际性与创新性并贯穿典型案例，从大学教育普遍重视的通识课程培养目标出发，融合护理专业特色系统阐述灾害护理相关概念与发展历史、灾害护理的理论基础、防灾与减灾、灾害救护常用技术与方法、常见灾害的现场救护、常见损伤的集中救护、灾害心理危机与护理干预、群体性急性中毒的救护、灾害公共卫生应对、灾后常见并发症及特殊感染的护理、灾后的营养与康复、灾害缓解期与重建期护理、灾害护理人才培养、科学研究与学科发展等共十四章。《灾害护理学》既可作为护理专业灾害教育用书及护理人员的参考读物，也可作为高等院校大学生灾害护理通识课程的教材，同时成为向大众宣传推广灾害知识与技能的科普教育读物，能有效提高大众面对灾害进行自救互救的能力。
护理文化建设是医院文化建设的重要组成部分，是护理管理的重要內容。随着“十二五”规划的实施、医疗卫生体制改革的纵深发展，进一步加强医院护理文化建设，打造医院的核心竞争力是当前医院护理管理面临的重要课题。 《护理文化建设》主要內容有：护理文化的概念、內涵、相关理论及意义；护理文化建设的概念、内容、现状、重要性及总体思路；护理行为文化、服务文化、质量文化和制度文化的做法和要求；护理人文修养的內容、要求与途径；护患沟通的意义、途径和要求，并从伦理和法律的层面及高度介绍了护患沟通时值得重视的问题；人性化管理的特征、必要性和具体措施等。全书编排系统有序，阐述重点突出，做法可行有效，对医院的护理文化建设具有较强的启迪作用和参考价值。
本书在新版时不仅增加了一些新的诊断名称和内容，而且还在护理目标中增加了NOC分类，在护理措施中增加了NIC分类，有助于和国际上的相应分类方法接轨。本书的出版，预期对整体护理的深入发展有所裨益，因而是临床护理人员的良师益友，也是护理专业师生不可缺少的参考书。但在学习过程中必须坚持洋为中用的原则，既要积极引进国外先进的研究成果，又要根据我国国情，结合实际灵活运用，以充分发挥其积极作用。
本书采用问答形式，精选201个甲状腺疾病门诊常见问题，内容涵盖甲状腺疾病的症状、诊断、治疗、饮食、运动、用药及癌症预防等，都进行了详细解答，针对性强，便于查找；每章开头设置了思维导图，帮助读者提前了解一整章的内容；案例分析+延伸阅读，使读者感同身受，轻松领会甲状腺疾病的防治要点，扎实掌握科学、靠谱、有效的办法，护好甲状腺，远离并发症。全书配有音频，扫码就能听，解放双眼，随时随地轻松解惑。
护理文化建设是医院文化建设的重要组成部分，是护理管理的重要內容。随着“十二五”规划的实施、医疗卫生体制改革的纵深发展，进一步加强医院护理文化建设，打造医院的核心竞争力是当前医院护理管理面临的重要课题。 《护理文化建设》主要內容有：护理文化的概念、內涵、相关理论及意义；护理文化建设的概念、内容、现状、重要性及总体思路；护理行为文化、服务文化、质量文化和制度文化的做法和要求；护理人文修养的內容、要求与途径；护患沟通的意义、途径和要求，并从伦理和法律的层面及高度介绍了护患沟通时值得重视的问题；人性化管理的特征、必要性和具体措施等。全书编排系统有序，阐述重点突出，做法可行有效，对医院的护理文化建设具有较强的启迪作用和参考价值。
李宝库的《爱心护理院护士手册》内容包括：爱心护理院护士职业道德建设基本知识，爱心护理院人员岗位职责和制度，老年人生理、心理基本知识，老年人护理基本知识，老年人患病的主要原因与特点，老年人常见症状护理要点，老年基础护理工作规范，老年常用护理治疗操作流程，老年护理治疗核对流程，老年护理技术操作考核标准。老年护理常用抢救流程，老年护理常见护理风险预案，护理应急措施和程序等内容。
本书为“中医名医名家讲坛系列”丛书之一。作者史大卓是国医大师、 院士陈可冀教授的博士研究生，从事中西医结合诊疗工作近40年。临床经验丰富，学术见解读到。本书分十讲对心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、血液系统等疾病的遣方用药进行阐述，并有常用方剂和中药释义及病证结合思想的讲解。全书重点突出，实用性强，是一部提高中医临床疗效的重要参考书，可供中医、中西医结合临床医生及中医院校师生参阅。
本书的内容涵盖急诊医疗服务体系中的院前急救、院内急诊和危重症监护三个组成部分。在总论篇，介绍了急诊医疗服务体系的一些基本概念、组织体系、管理规范、急救操作技术等内容，包括绪论、院前紧急医疗救援、急诊急救的消毒与隔离管理、急诊急救的基本操作技术、灾难与群体伤害的医疗救援、常见意外伤害的院前救治、医院急诊科的设置与管理、分诊、常见症状和体征的分诊要点。在危重症与监护篇，介绍了危重症监护技术、多器官功能障碍综合征、心肺脑复苏术、休克和急性中毒。在各论篇，以内、外、妇产、眼、耳鼻喉各专科急诊及其各系统疾病为顺序，介绍了各系统常见急症的急救护理，以贴近急诊临床医疗和护理工作的实际情况，可以使学生对急诊医学服务体系有一个全面的了解。 本书的编写特点是以临床急诊护理工作程序为主线
《家庭护理指导：常见妇儿科疾病家庭护理》以生动、趣味、通俗的语言为您答疑解惑。《家庭护理指导：常见妇儿科疾病家庭护理》分为两篇：篇为妇产科篇，它将告诉准妈妈们如何做好孕前准备、孕期可能出现的各种状况，教您认识分娩过程及减轻疼痛的应对技巧，您将知道产后月子里“吃蔬菜瓜果不是错，洗头洗澡不是过”，帮助您健康、轻松度过月子期。同时，它也将让女性朋友们更加了解自己：白带是哪来的？月经是怎么回事？为什么会痛经？子宫长瘤可怕吗？葡萄胎是怀了怪胎吗？……有了《家庭护理指导：常见妇儿科疾病家庭护理》的陪伴，您将走出生活的误区，养成正确的生活习惯，将保健进行到底。第二篇为儿科篇，它将围绕爸爸妈妈们关注的永恒话题：如何正确判断宝宝的生长发育？如何使宝宝长得结实又聪明？如何照护生病的宝宝？如何让
《品管圈护理实用手册》充分调动参与者的积极性，激发潜能。事实证明，每一个人都有巨大的潜能开发。促使参与者自觉自发的寻找问题、发现问题、解决问题，随之产生的有形和无形成果。必定能提升医院品质，促进医院发展。使医院更具竞争力。
临床营养学是研究营养与疾病关系的一门学科，包括疾病的营养代谢、营养治疗和营养预防。近40年来，随着基础研究和临床应用研究的不断深入，人们对临床营养的作用和价值的认识有了跨跃式的发展，其临床应用的范畴、应用技术、制剂的供应和设备都取得了显著的进步，使得临床营养治疗在疾病的预防、治疗、康复中发挥着日益重要的作用，并已成为临床综合治疗措施中不可缺少的组成部分。 临床营养治疗工作的广泛开展，给护士的工作任务和角色提出了许多新的和更高的要求，例如：护士在日常工作中需要对普通病人和社区慢性病患者进行饮食指导，对营养不良患者进行营养状况的评价和个体化的饮食指导，对肠内或肠外营养支持的患者正确实施营养支持，并进行营养效果的监测和评价。所以，临床营养学知识对护士能否胜任这些工作至关重要。 本书分
外科护理为护理专业临床主干课程。王兴华、李平主编的《外科护理》为*“十一五”规划教材，共二十三章，分别阐述了，外科体液代谢失调、休克、营养支持、麻醉、围手术期病人的护理和手术室的护理工作，并分述了外科感染、损伤、肿瘤、甲状腺、乳房疾病、腹外疝、腹膜炎、胃肠肝胆胰腺疾病、周围血管、颅脑外科、胸部疾病、骨关节疾病以及泌尿生殖系统疾病和皮肤性病病人的护理。 《外科护理》编写适合我国国情，贴近培养目标、岗位需求和临床实践，窦出了现代护理理念，体现了科学精神。和人文思想，内容系统、层次分明、重点突出、详略得当。适合于高职、高专护理及相关医学专业使用。
