《普通高等教育“十一五”国家规划教材:文献学概要(修订本)》内容有：四部要籍之精校精注本；版本鉴定；明确撰写年代；历代私家藏书之兴替；周秦私家藏书概况；汉魏晋南北朝的私人藏书；造纸术的发明；纸质文献的装潢形制；卷子等等。

本书是一部卓越的数学科学与教育著作。自版问世50多年来，本书多次再版，至今仍被俄罗斯的综合大学以及技术和师范院校选作数学分析课程的基本教材之一，并被翻译成多种文字。在世界范围内广受欢迎。 本书所包括的主要内容是在20世纪初最后形成的现代数学分析的经典部分。本书卷包括实变量一元与多元微分学及其基本应用；第二卷研究黎曼积分理论与级数理论；第三卷研究多重积分、曲线积分、曲面积分、斯蒂尔吉斯积分、傅里叶级数与傅里叶变换。 本书的特点是：一、含有大量例题与应用实例；二、材料的叙述通俗、详细和准确；三、在极少使用集合论的（包括记号）同时保持了叙述的严格性，以便读者容易初步掌握本课程的内容。 本书可供各级各类高等学校的数学分析与高等数学课程作为教学参考书，是数学分析教师极好的案头用书。

《地球与空间科学》面向从事小学科学课“地球与宇宙”部分教学的、现任和未来的教师（高师本科生），是一部将天文、地学基本知识有机结合的独特教材。全书共分为六章加一结尾栏目，内容从天讲到地：～3章，从眼前的天象知识出发，顺着认识过程，一直讲到现代科学中的宇宙及其演化，并融会贯通现代宇宙与眼前天象知识；然后聚焦到行星地球。从第四章开始，分别考察地球的岩石、土壤、大气、水和生物各圈层，最后通过“地球系统过程研讨”栏目，梳理各圈层间相互关联，收拢、回归到行星地球。由于外还没有很类同的教材，《地球与空间科学》在编排、体例和语言上时而采用独到的方式，尽可能深入浅出，贴近生活，循序渐进，充实观测与实习，加强讨论和探究，以利于学习或阅读。因此，《地球与空间科学》不仅是一部科学上较严谨的天文、地学

《"十二五"普通本科国家 级规划:工程热力学(第五版)》保持了第四版的体系，全书共13章，以能量传递、转移过程中数量守恒和质量蜕变为主线阐述了工程热力学的基本概念、基本定律，气体及蒸汽的热力性质，各种热力过程和循环的分析计算及热力学在化学过程中的应用等内容。《"十二五"普通本科国家 级规划:工程热力学(第五版)》在加强基础理论的同时注意吸收当今热工科技成熟的新成果，注重联系工程实践和学生创新能力的培养。《"十二五"普通本科国家 级规划:工程热力学(第五版)》所附光盘包含的工程热力学导论录像、多媒体课件、各章习题提示及参考答案、气体热力性质查询软件及工程热力学名词和术语查询软件等为读者自主、深入学习工程热力学构筑了新的平台。

本书共15章，包括核物理导论、辐射防护、辐射探测、核化学、放射化学、核燃料化学、核分析技术、核药物化学等内容。可作为主修放射化学、核化工及核技术应用的本科学生的教材，也可供应用放射性同位素及核技术的生物、医学本科高年级学生及研究生选用。本书对于已经从事放射化学工作的人员也有参考价值。

针灸歌赋是历代针灸学家智慧的结晶，与药性赋、汤头歌诀、脉诀等一样是中医教学和临床别具特色的组成部分。其中还保存了很多有价值的学术内容，值得挖掘和学习。由于歌诀和歌赋言简意赅，重点突出，朗朗上口，便于记诵，所以传沿至今，长盛不衰。 为了弘扬祖国医学，适应现代读者需求，北京中医药大学针灸推拿系，广泛收集古今针灸歌诀歌赋，精选46首，按内容分为经络腧穴歌赋、刺法灸法歌赋、针灸治疗歌赋、予午流注针法歌赋四部分，忠实辑录原著歌诀、歌赋，注明出处，指出其学术价值，并予以通俗简炼的白话解释。其中新编的歌诀还反映了1989年“国际标准十四经命名”和1991年我国颁布的国家经穴标准的内容，为学术的统一和读者学习应用提供了方便。 本书编写体现了针灸学的系统性、代表性、科学性和实用性，掌握之后指导临床得心

本书除了介绍刘惠民教授的从医从教经历外，重点阐述其治学方法与门径，弘扬其学术创见与观点，挖掘其临证经验与技艺，评述其医学著述与贡献。

本书介绍了导弹、运载火箭和航天器的组成及分类，动力装置，导弹的弹道及其制导原理，航天器的轨道及其控制原理，航天器的姿态动力学及姿态控制原理等内容。

本书据清?光绪二十年甲午申江褒海山房石印本整理。全书共8卷。主要围绕血证机理，表现、鉴别和治疗进行论述。本书特点有二：一是内容及议论多由心得而起，发明医理有自己独特见解。其二是本书体例条分缕析，务精且详。本书问世以来已成为医者治疗血证的之书。本次整理新增方剂索引，便于读者查阅。

《市场营销教程（第四版）》是“十一五”规划教材的修订本，高等学校市场营销专业主干课程系列教材之一，也是国家精品视频公开课“价值营销概说”、国家精品资源共享课“市场营销学”和国家精品在线开放课程“人人学点营销学”配套教材。该书系统反映了市场营销领域的新研究成果和发展趋势，并有诸多创新之处。在内容设计方面，该书突出价值营销、关系管理、全面营销和价值观驱动的营销等新理念，将“价值导向”“全面营销”“互联网思维”“细分战略”“全面解决方案”“驱动市场”“3V组合”等营销新理论与传统营销有机结合起来，并强化了“理论基础”和“研究方法”部分，形成了自己的特色。在结构安排上，该书从理论篇、价值识别篇、价值创造篇、价值传递篇、价值沟通篇和价值监控篇六个方面开展论述，这种以价值营销为主线的模块

本书在涵盖美国项目管理协会（PMI）制定的项目管理知识体系（PMBoK）的基础上，从战略层面阐释了项目管理的方法，以整体的视角看待项目管理中多要素的集成；从项目管理的科学层面介绍了项目的风险管理、成本估算和预算、项目进度计划与关键链、资源管理、项目评估和控制等技术与方法；同时也从项目管理的艺术层面刻画了项目经理、项目团队的职责和作用，研究了团队建设、冲突解决、谈判协商的方法。本书通过设计基于MSProject练习、项目管理研究精要、网上练习等多种方式，将现代项目管理理论、项目管理实践、研究和案例学习结合起来，读者可以从多视角来理解项目管理过程。

《冷庐医话》，清·浙江桐乡陆以湉著。书凡五卷，自称系“摭拾闻见，……随笔载述。”对医学之派别，医书之善否，医家、病家所当知之事，以及病证、药性、诊察、治疗、保健摄生之方，随意论列。前两卷记述医范、医鉴、诊治、慎药以及对古今医家、医书的评论；后三卷分门收集历代名医治案，凡述一证，必推究其虚实原委，参以己见，详其利弊，言多精审，文笔浅近生动，分析颇有识见。今据1897年乌程庞元澄原版本校点、注释，是一本在中医临床、教学中颇有价值的参考书。

本书以一个教学楼的抗震设计为主线，贯穿主要章节，体现了CDIO的工程教育理念，内容包括地震灾害与对策，抗震设防水准，建筑选址与建筑、结构方案等。

《自然地理学原理（第二版）》采用“一个系统，两条主线，三个阶段”的叙述体系。“一个系统”即地球表层系统，它是一个能量交换方面的充分开放系统和物质交换方面的微弱开放系统。“两条主线”即以太阳能量进入地球表层产生的能量收支及其在大气、海洋、陆地问的传输、转化与调整过程为主线，以水循环、同体地球物质循环和生物地球化学循环3个相互联系的物质循环过程为第二主线。“三个阶段”即“总体→部分→总体”的叙述顺序，首先，讲述自然地理学的研究对象、系统方法和地球表层系统的基本性质（总体）；然后，分别讲述地球表层系统的能量传输与物质循环过程（部分）；最后，讲述地球表层系统的整体特征（总体），包括地球表层系统的结构、功能和概念模型。 《自然地理学原理（第二版）》可作为地学、环境科学、生态学、城市

本书共分7个章节，具体内容包括食品的生物性污染、化学性污染、食品添加剂、各类食品的卫生、食物中毒、食品卫生的管理和食品安全性评价等。生物性污染、化学性污染分别阐述了食品微生物、寄生虫、化学污染通过食品对人体的影响和预防措施；食品添加剂阐述了食品添加剂的使用原则、不同食品添加使用范围、使用量及卫生质量标准，为食品生产提供了科学依据和参考；各类食品的卫生阐述了不同食品存在的食品卫生问题和加工储藏对食品卫生质量的影响；食物中毒阐述了多种食物中毒的概念及预防措施；食品卫生的管理阐述了食品企业的厂址选择、厂房及食品工艺设计的卫生要求、日常食品卫生管理；食品安全性评价阐述了食品安全性评价的试验方法、结果评价等。 该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《21世纪高校规划教材·城市轨道交通车辆工程（机车车辆类）》深入浅出地讲解了城轨车辆的构造和原理，条理清晰地叙述了城轨车辆的动力学基本理论，并创造性地绘制了大量形象生动的工作原理图。《21世纪高校规划教材·城市轨道交通车辆工程（机车车辆类）》章叙述城市轨道交通系统和车辆总体的发展概况；第二章叙述城轨车辆的牵引计算；第三章重点论述城轨车辆转向架的详细构造和工作原理；第四章叙述城轨车辆车体结构；第五章叙述城轨车辆的车钩缓冲装置；第六章叙述城轨车辆动力学基础；第七章叙述城轨车辆垂向动力学；第八章叙述城轨车辆曲线通过相关理论；第九章简介跨座式独轨车辆；第十章简介直线电机轨道交通车辆。 《21世纪高校规划教材·城市轨道交通车辆工程（机车车辆类）》作为车辆工程专业之城市轨道交通车辆专业方向酶教

《中外建筑史/高等教育艺术设计专业“十二五”规划教材》是结合21世纪全国高等院校“十二五”艺术类专业教材编写意见，为艺术设计和环境艺术设计、建筑装饰、室内设计及其他相关相近专业“中外建筑史”课程编写的教材。《中外建筑史/高等教育艺术设计专业“十二五”规划教材》充分考虑艺术类专业学生特点，选取各时期典型建筑，在内容上简化理论，注重建筑实例赏析；同时也适用于面向全体大学生开设的中外建筑艺术欣赏等课程的教学及供专业设计人员和有兴趣的读者参考阅读。

《细胞生物学学习指南》在内容方面特别值得推荐的地方在于，它不是单纯的学生复习备考资料，而是特别注重学生“知识”和“能力”的训练与提高。与同类教学参考书相比，这是难能可贵的创新点。为此，在“知识点自测”模块，编写了部分“分析与思考”问题，主要是帮助学生训练与提高“知识迁移”与“综合分析”能力，不仅使学生懂得“我学了什么、我知道什么”，更重要的是“我知道如何分析、解决问题”。