![艺术心理学 []维戈茨基 周新 【正版图书】](http://img3m3.ddimg.cn/64/21/11759133043-1_l.jpg)
从作者读音乐学院附中的时候直到现在，身边总有一些朋友不断地要求向我学习口哨，有会吹的和不会吹的，当然多数是被我的口哨所感染，进而想学习的。传统的口哨演奏方法是吹奏，即在出气时才吹响，而我的演奏方法则不只是吹，而是呼和吸都要“吹”响。如果说呼气时是在吹口哨，那么吸气时就不能说是在吹口哨了，所以在我的这本书中沿用了“演奏”一词，而不只用“吹”字。用呼和吸两种方法演奏口哨可以说是我的一个创举，也是口哨演奏技巧的一次革命。这一改革解决了气息不足的问题，解决了速度、力度受局限的问题，解决了由于换气频繁而影响到某些乐句的连贯性和歌唱性的问题……总之，呼和吸对称的、双向发声的口口肖演奏技巧，正象飞翔中的鸟儿的两只翅膀缺一不可。有了这两只翅膀，我们就可以飞得更高、飞得更远。所以我想我这本书
《指尖的音符:合唱指挥理论及技巧训练》由孟晓,高子涵著
本教程作品源自经典的、广为流传的儿歌，采用五线谱与简谱混排，视谱直观明了。伴奏模式在正三和弦I、IV、V级的基础上进行拓展，探索伴奏音型的多样性与灵活搭配，方法简单明了，学习上手快，训练效果好，使学习者快速掌握自由伴奏编配的工具用书。此教程不仅是供幼儿教师，中小学音乐教师，社会音乐工作者，音乐爱好者学习钢琴即兴伴奏的实训教程，同时也是快速掌握伴奏方法，提高弹唱能力，以及考编面试、上岗推荐的理想教程。
