翻开，是一个动人的词汇。翻开历史的一页，翻开往事的一幕，翻开人生精彩的一瞬间……。翻开书页，像朝圣者那样虔诚，面对知识顶礼膜拜。翻开，是动态的阅读行为。眼视、手触、心读，文字墨香幽深飘逸，纸纹页声沉盈促缓。在翻开的过程中尽情领受一种阅读的美感。翻开一本好书，令人爱不释手，读来有趣，阅之受益。翻开同根、同种、同享汉字文化恩惠的中国的内地与香港、澳门、台湾的四十余位书籍设计师们设计的林林总总的书籍，地域的政治、经济、文化背景的差异，陈述出如此不同、多姿多彩、妙趣横生的书籍语言。多元化的时代打破了封闭的状态，“翻开”恰是迈出相互理解、交流互补的一步。 “合而不同”是当今世界的潮流。而“翻开”，就是让“当代中国书籍设计”敞开书页，给读者们来解读两岸四地书籍设计家们独具个性语境的机会。

本书由国际设计大师Ellen Lupton 出品，是一本以产品案例的展示和分析为主的图文并茂的工业设计类图书。全书篇幅虽然不长，但却涵盖了庞大的设计时空：从工业设计诞生开始到以人为本的设计理念，再到用户参与的设计，作者通过丰富的引证和案例，向读者展示了设计理念的变迁及里程碑。

想过要用什么材质的东西制成你居室中的装饰品吗？买现成的？虽然方便，但毕竟缺少了个性；更何况，要寻找与装修风格相辅相成的摆设并非易事。铁怎么样？铁，无论何时给人们留下的印象和感觉应是坚实、牢不可破的，无感情、无色彩、极其普通的实体。合适吗？不用担心，铁艺使铁具有了艺术、生命和色彩……实际上，铁艺作为建筑装饰装修中的重要组成部分，其装饰、实用价值日益显现出来，无论是院墙的铁栅栏、护窗、防盗门，雕花的铁屏风，复式阁楼的转角楼梯，还是阳台上摆设的铁摇椅、盛满干花的铁花篮，铁艺已经浸透到建筑装饰的各个部分，并呈蓬勃发展的趋势！本书为了给铁艺设计者、生产者、使用者提供更多的方案，系统地收集了室内外装饰铁艺的各种表现形式，按照科学的分类方法给广大的读者详细地展示了铁艺的魅力，目的在于让更

本书是一本关于产品设计文化和艺术的人文知识读本。从两百万年前人类石器工具的制造到后现代社会网络艺术，纵横古今，包罗万象。全书一方面阐述人类产品的起源、发展历程，以中国五千年的文化创造为重点；另一方面阐述现代意义上的产品设计文化及其艺术的特征、变迁，以西方的设计艺术为重点。全书采用史论结合的方式，既有完整系统的产品历史的介绍，重点突出；又从哲学的高度，对设计文化和艺术作出深刻的理论分析和展望。

《版式设计原理与实践》通过丰富的知识要点、直观的概述信息、具有典范性的应用鉴赏等来介绍版式设计的原理与实践方法。全书共6章，内容包括版式的构成要素与后期制作、文字的编排与创意设计、版式的配色原理与构成法则、版式设计中的图片处理等。本书的特点是在每个知识点前都加入了带有概括性质的学习情景，并提供设计缩略图分析和设计创意点描述，可在接触设计原理之前就能透过该情景对全小节的内容进行简略认识，然后配合大量经典案例的展示与分析，科学、直观地介绍每个知识点，力求将知识点与实际应用紧密结合，帮助读者快速有效地掌握字体设计在实际操作中的应用技巧。每章的最后还配备了设计应用展示性质的课后实践练习，通过对一些优秀的设计作品的拆解式分析来巩固该章中学到的所有知识。 本书图文并茂、观点明确，通过对大

本书主要介绍了运动鞋的基本知识，包括运动鞋的分类、运动鞋配合脚部的运动规律、运动鞋部件名称、造型、结构、功能要求等；同时简要地介绍了运动鞋的设计及样板制作的方法、生产工艺、运动鞋主要使用的材料；还介绍了其他部件设计方法，以及成鞋质量检验的相关知识。编写该书的目的是为了填补国内鞋业界在运动鞋理论知识方面的空白。该书既可作为学校制鞋专业的教学用书，也可供运动鞋初学者作为入门的书籍，或运动鞋设计与生产人员参考使用。

《产品设计马克笔手绘表现》一书主要讲述了用马克笔以及结合其他技法表现产品设计效果图。工业设计是一门边缘学科，综合了工科的严谨、艺术的美感。设计草图或效果图终要转化为产品并走向市场，因此基于产品设计的特殊性，在表现上一定要有制造感和流畅感，用笔一定要顺畅，要能解释形态的内容，能表达产品的具体功能与制造工艺等。文中从设计草图的表现、基本元素的训练到马克笔技法的表现，详细而有条理，遵循学习马克笔画产品效果图的一个循序渐进的方式和过程。书中配有视频电吹风的教学视频，扫描即可观看，视频中从设计草图、形态确定到效果的表现一系列过程中，可以看出作者要求对产品形态的严谨态度、表现技法的娴熟以及为达到某种效果而采用的特殊技法。

本书通过十几个国际品牌服装的经典店铺照片，配合视觉陈列设计与视觉营销领域专业人士的分析和解构，帮助从事时尚消费品陈列设计、视觉企划以及展示设计、空间设计的从业者，了解那些最成功的时尚店铺的陈列设计理念，同时获得国际品牌服装终端整合营销的综合性信息。 本书适合服装公司陈列设计、艺术设计工作者，时尚媒体编辑、记者以及在校设计专业学生阅读参考。