《活动组织》一书打破了传统图书的写作风格和阅读模式，采用漫画 要点 图解的形式，内容深入浅出，既可直接拿来使用，又引人轻松阅读。 《活动组织》一书详细介绍了组织活动的五个阶段，即活动策划阶段、活动宣传阶段、活动准备阶段、现场管理阶段、后期管理阶段，为企业提供了组织活动的完整范本，能够有效提升企业员工组织活动的能力。 职业能力提升系列图书适合所有职场人士阅读和使用，也可作为公司培训、激励员工的指导用书。
《组织行为学》(第五版)是全球知名组织行为学学者杰拉尔德·格林伯格的一本经典教材。本书综合了研究成果、理论和实践案例，从基础的组织行为学理论出发，将个体行为、群体行为、组织过程的相关问题逐步展开。 为了让读者能够“活学活用”，本书在每一章前面都提出了学习目标和学习该章内容的三个理由。通过篇首案例、成功实践、企业案例描述以及解说图等生动的方式，不仅使读者较为轻松地掌握了学习内容，还给读者留下了深刻的印象，为日后的实践操作奠定了基础。 作为一本入门级组织行为学教材，《组织行为学》(第五版)拥有较宽的受众面，适用于企业管理、人力资源管理类专业的本科生、MBA，从事人力资源管理工作的相关人员，以及对组织行为学感兴趣的普通读者。
组织激励问题是组织管理的重要问题，许多书籍也多有论述，但像我们这本书的编写体例和结构安排应该算，简洁、实用。差别化激励、培训激励、尊重激励、责任激励、沟通激励、工作激励、目标激励和压力激励，每种方法，重点突出，独立成章。本书就是送给组织管理者如何激励员工的“工具库”和“百宝箱”。 绩效管理是任何一个组织所需要的管理工具。绩效管理越来越不是自发的行为，而是管理变革、法律环境强制要求的自觉行为。成功实施绩效管理，不但能帮助组织提高管理效率，而且能够通过有效的目标分解和逐步逐层绩效任务落实，实现组织的战略目标。《组织绩效管理》一书既立足现实，又展望未来；既有理论高度，又突出实践方法。书中把绩效管理的理论基础、计划、方法、实施、考核和应用都进行了详细说明，会成为组织绩效管理不可多
《提升组织学习能力的策略与方法研究》讲述组织学习能力是组织在整合个人学习能力基础上形成的学习能力，是组织作为学习主体获取、传播、共享、转化知识的能力。组织学习能力是学习速度、学习质量的前提和保证，决定着不同组织学习效率的差异，这种差异正是竞争优势的根本所在。知识经济时代的竞争与其说是基于知识的竞争，不如说是基于学习能力的竞争，学习能力使组织吸收、运用、创造知识的能力先人一步，高人一筹。
组织是一个古老的概念，但真正把组织行为纳入科学研究却只是过去近一个世纪的事情。也恰恰是这一个世纪，世界经济迅猛发展，我们可以这样做出一个判断：组织行为学是这一繁荣景象的有效贡献者之一。 人不仅仅是追求金钱，更重要的是追求幸福。有一则故事“牵着蜗牛去散步”，由此感触人生其实重要的是享受过程，在过程中实现社会的繁荣和人性的绚美。但回首看组织及组织中形形色色的人，看到人的行为的复杂以及由此衍生的组织行为的复杂性问题，其实，所有问题的根本还是人的问题。人的行为并不是*理性的，这导致人们对工作中的所有与人相关的问题产生一系列困惑： ◆人们工作时为什么会有各种各样的行为? ◆当公司变革、戏剧性的机构重组和裁员，以及不断升格的国际竞争日益加剧时，个体、群体以及整个组织怎样才能在一起更有
《学习的价值》由帕特里夏·P.菲利普斯和杰克·J.菲利普斯所著，是实施学习与发展项目的指导手册，同时也适用于从领导力发展到新员工技能培训各种类型的项目。本书提出了以结果为导向的项目评估实施方法，其重点关注多种指标，这些指标可以被分为七种数据类型：输入与指标、反应与计划行动、学习与自信、应用与实施、投资回报、无形效益。作者揭示了识别、收集、分析和报告所有七种类型的数据的技术以确保获得可靠和可重复性的结果，这种方法经过验证并可以被企业复制。本书还探索了在面对收集难以测量的数据时的挑战，并向读者呈现了如何对难以评估的事物设置货币价值。 《学习的价值》的撰写建立在作者多年的经验、应用、实践与研究的基础上。本书适用于企业大学、培训中心、人力资源行业人士。
彭万忠编著的这本《怎样做好现代班组建设与管理工作》是一本以企业基层班组长以及班组成员为主要读者对象的探索性员工培训读物。它全面、系统地提供了现代企业班组建设与管理所需的相关知识，既有浅近的理论阐述，更有生动的案例分析，突出地反映了新时代、新形势对班组建设与管理的新要求，在企业班组教育和培训教材“体现时代性、把握规律性、富于创造性”方面做出了开拓性尝试，坚持适应企业班组干部及一般成员学习培训的特点和要求，注重针对性、实用性和实效性，《怎样做好现代班组建设与管理工作》是一本难得的通俗易懂的员工培训读物。
本书从班组预防习惯性违章的这些重要方面作为切人点，全面介绍了班组习惯性违章的种类和典型表现，深刻剖析了班组习惯性违章的危害和产生的原因，详细阐述了班组反习惯性违章的具体预防和纠正的措施、方法、途径和技巧，通过大量生动具体的案例，形象和具体地阐述了班组防范和纠正习惯性违章的重要性和必要性。条理清楚，文字简炼，阐述精当，案例鲜活，理论阐述和案例启发的有机结合，使全书更具教育性、启发性和可读性。是班组全面深入地开展反习惯性违章活动、全面清除班组习惯性违章的土壤，彻底打灭班组习惯性违章行为，保障班组安全的*教育读本。同时对班组安全建设和管理，也有很好的指导和借鉴作用。
大岛祥誉著《麦肯锡问题解决方法与技巧(图文版)》通过漫画故事的形式解读麦肯锡工作方法。以日本 点心店“清古堂”的故事为案例，讲述清古堂在濒临倒闭的情况下，主人公们利用麦肯锡式逻辑方法推出了全新的产品和销售战略，并在不同阶段运用不同的问题解决方法，成功帮助这家老店找回了昔日的繁荣。书中介绍了很多早有耳闻的麦肯锡式工作方法（问题解决方法），例如“空、雨、伞”、“逻辑树状分析”、“问题点”等等。对职场人士在解决问题方面有很好的指导作用。书中讲述的内容均为基本的麦肯锡式工作方法，任何人都能轻松掌握。
本书可读性强，针对性强，它帮助各层次居于领导岗位的人更好地理解，为什么公司会缺乏人才，会遏制人才的发展，会拒绝任何甚至是为明显的变革需求。如果管理层真正能够付实施，那么《公司基因》必能带来绩效 “对于公司组织和赢得*绩效这样一个可望而难以达到的目标，我强力推荐本书。” “本书严谨地划分了公司的气质人性类型和构成企业DNA的四大基本要求。尼尔森和帕斯特纲克介绍了如何应用这些工具来诊治问题，如何矫正企业DAN，来获得可持续的发展和健康的企业环境。” “本书对于任何一位经理人都非常重要。这里你将学习到如何描述组织的DNA，如保应用所获得DN A信息。通过喜闻乐见的小故事和富于启发意义的例证，它为我们介绍了如何固本扶正的方法。
组织激励问题是组织管理的重要问题，许多书籍也多有论述，但像我们这本书的编写体例和结构安排应该算，简洁、实用。差别化激励、培训激励、尊重激励、责任激励、沟通激励、工作激励、目标激励和压力激励，每种方法，重点突出，独立成章。本书就是送给组织管理者如何激励员工的“工具库”和“百宝箱”。 绩效管理是任何一个组织所需要的管理工具。绩效管理越来越不是自发的行为，而是管理变革、法律环境强制要求的自觉行为。成功实施绩效管理，不但能帮助组织提高管理效率，而且能够通过有效的目标分解和逐步逐层绩效任务落实，实现组织的战略目标。《组织绩效管理》一书既立足现实，又展望未来；既有理论高度，又突出实践方法。书中把绩效管理的理论基础、计划、方法、实施、考核和应用都进行了详细说明，会成为组织绩效管理不
