《现货交易市场预测与实战》通过波神规律预测技术，来分析和解释当前现货交易的市场走向，程度把握住市场的未来趋势，以达到规避投资风险、有效提高人们对投资获取高额回报之目的。 《现货交易市场预测与实战》中通过对过去几年股市、汇市和期货市场走势精准预测和各大型交易公司的实战案例，结合世界金融市场中近几年发生的重大事件及难题，用波神规律预测技术做分析，从而一一得到解释、引导和破解，让读者了解和学会并掌握市场涨跌规律。
本书共12章，具体包括：导论、古典贸易理论、新古典贸易理论、国际贸易新理论、贸易保护理论、出口鼓励措施与出口管制、关税措施、非关税措施、区域经济一体化、世界贸易组织、国际要素流动与国际贸易、中国的对外贸易。 本书注重结合原教材，在习题设置上力求多样，灵活，即帮助学生复习、巩固基础知识理论，同时又具有启发性。本书题型包括两大类：一类属于灵活应用，主要考察学生分析与理解能力的题目，主要包括单项选择题、多项选择题、填空题和判断题及思考题和计算分析题；另一类则属于考擦学生记忆的题目，主要包括填空题、名词解释、简答题等。 本书重点突出，覆盖全面，题型标准，难易合理，释义准确，答案祥尽，条理清楚，浅显易懂，便于自学。
本书共分九章，有633个问题解答，内容涉及外贸实务的众多方面。包括企业进出口经营咨格申请；进出口企业代码管理；外贸新企业如何办理登记手续（选用了上海的事例）；参加广交会申请手续；中小企业申请国际市场开拓资金；有关配额和进出口许可证的申领；技术贸易和加工贸易手续的办理；联合国采购的办理；外汇管理业务；海关、出口商品检验检疫业务；出口退税业务；普遍优惠制业务；保险业务；银行融资业务；出口货运业务等等。附录中还专门收集了有关办事机构的信息和有关的外贸业务知识。 本书的范围还是比较广的，有些章节，整个内容都作了变更，如第三节原来的内容是上海外贸新企业如何办理登记手续，现改为国际留易方式，是因为原来成立外贸企业，上海浦东有优惠政策，现在已改为外贸经营者备案登记，全国一样，所以没有必要介
每年都有大批新人涌入外贸行业，一旦着手实际工作，他们便会发现所学理论知识大多无法解决实际工作中纷繁复杂的的操作难题。本书教你遇到具体问题如何应变，见招拆招。 本书撇开枯燥的理论讲解，完全从外贸操作实务出发，以进出口环节为中心，用轻松的问答形式，结合作者多年的外贸工作经验，解答外贸人在实际工作中会经常遇到的典型难题。通俗易懂的答案，让读者再次遇到同类问题时得以轻松应对，更重要的是帮助读者建立合理的思维模式，提高大家对实际问题的分析能力和解决能力。 本书作者常年在天涯社区进出口贸易版面回答读者的疑问，在面对诸多外贸新人遇到疑难困惑而不知从何解决时，萌生了做此书的想法。他希望将自己多年工作中总结的方法、技巧与大家分享，帮助外贸同人迅速成长。
《大学生服务外包大赛案例解析》介绍了中国大学生服务外包创新创业大赛（简称“服创大赛”）的基本情况以及大学生参加服创大赛企业命题类赛题的备赛流程和要求。书中收录了第九届服创大赛中的6个企业命题类获奖作品作为全真案例，每个案例展示了赛题描述、项目概要介绍、项目详细方案、项目答辩（简介）PPT等内容，并由各项目的指导老师进行了详细的分析和点评。 《大学生服务外包大赛案例解析》内容丰富，案例新颖，对今后服创大赛的参赛者和高校服创大赛案例教学有的借鉴和指导作用。
义乌被外界誉为“一座建在市场上的城市”，其演进历程演绎了“无中生有、有中生奇、无奇不有”的发展奇迹。30年来，义乌市场五易其址、十次扩建，不断发展、壮大，实现了从“马路市场”到“世界超市”的飞跃，成为一个集商品展示、产品研发、价格形成、国际贸易功能为一体的国际性商贸中心。30年来，义乌以“小商品”撬动“大战略”，实现了从“小市场”到“大平台”的转型升级。今天的义乌，已不仅仅是一个”市场”，更是一个促进创业和创新的公共平台，是外贸发展方式转变的“试验田”与先行区。
深入不为人知的商品交易世界， 走近雄心勃勃、智力超群、果敢决断的交易精英。 他们拼命工作，拼命享乐。 他们凭借资金、技巧、直觉， 游走于交易世界， 创造巨额财富。 他们不追求曝光率， 不追求声名显赫， 他们默默无闻， 却拥有不可忽视的巨大影响力。 走进“掌控世界的神秘俱乐部” 走近“商品交易之王”
《中国（上海）自由贸易试验区与海关监管制度创新》以新中国有史以来个自贸区——中国（上海）自由贸易试验区为研究对象，系统研究了国际自贸区的发展实践和中国开放型经济下的自贸区战略，构建并分析了上海自贸区建设的基本制度框架。同时，结合海关监管制度如何适应上海自贸区的制度创新开展了理论研究和实践探索，并展望了中国自贸区战略与海关监管制度创新的发展远景。
对外贸易作为拉动国民经济发展的“三驾马车”之一，始终保持着持续、快速的扩张态势，特别是自2001年我国加入世界贸易组织（WTO）以来，进出口总额由2002年的6208亿美元增加到2013年的416万亿美元，首次超过美国成为世界货物贸易大国。“十二五”期间，我国对外贸易出现前低后高的发展格局，逐步由贸易大国向贸易强国迈进，并成为世界经济发展的强大推动力。 经济发展人才是关键。因此，我们必须加大国际商务方面实用型高级专门人才的培养力度，努力提高人才培养的水平和质量。为适应国际贸易不断发展和教育教学理念不断更新的需要，我们依据“工学结合、任务驱动、项目导向”的职业教育理念，结合国际贸易实践及*的国际贸易惯例编写了这本实用教材。它是一门在一定理论基础上，按照国际贸易的有关规则进行进出口业务操作的学科。学习
本书为“实战”2000版ISO 9001标准的系列书之一。本书阐述了我国进出口企业质量管理概况、质量管理要点、现代质量管理在进出口企业中的应用等；介绍了2000版ISO 9000族标准和我国试点企业贯彻ISO 9000标准的经验，并列出了进出口企业质量手册、程序文件、作业文件和常用记录表格示例。 本书供进出口企业管理人员、技术人员以及从事质量管理体系的认证、咨询和培训人员使用，也可供相关专业的广大师生参考。
《工学结合新视野高职高专"十二五"规划教材:国际贸易实务》以工作过程为导向构建了国际贸易实务的知识体系，全面阐述了国际贸易实务操作的全过程，体系完整、内容全面、通俗易懂。全书以外贸工作流程为一条主线，精心设计了国际贸易术语、合同的标的、国际货物运输、国际货运保险、国际货款支付、交易磋商等十个模块，融教、学、做为一体，使教材富有启迪性、实用性和生动性，每个模块下设有项目，每个项目中都设有项目引入、项目分析，设有知识链接，用以补充相关资料，扩大知识面；穿插案例和思考，便于加深读者对理论知识的理解和掌握；项目后都设有技能看台，包括知识点巩固、案例讨论和能力训练等练习题，旨在使读者将所学知识融会贯通，学以致用。
《21世纪高等教育新理念精品规划教材：国际贸易实务》结合了编者多年的国际贸易工作实践与国际贸易实务的教学经验，以国际贸易惯例及相关法律法规为指导，以进出口贸易程序为线索，分两部分共十六章，系统、全面地介绍了进出口贸易流程、国际货物买卖合同和国际贸易方式。本书内容新颖，包含了国际商会*修订的《2010年国际贸易术讲解释通则》；同时借鉴了大量相关教材，尽量做到重点突出、简明扼要。 《21世纪高等教育新理念精品规划教材：国际贸易实务》适用于国际经济与贸易及相关专业的本科生、研究生，也可供参与国际经济与贸易研究、实际业务活动的相关人士参考使用。
本教材由六大部分十五章构成。部分是国际贸易产生与发展的基础与利益。第二部分是国际贸易发展与交易基础。第三部分是国际贸易政策和措施的演变与内容。第四部分是地区与国际贸易的管理体制。第五部分是国际贸易领域的运行。第六部分为中国对外贸易的发展与作用。
我国享受发达国家的普惠制关税优惠待遇，已有30多年的经验，从进口商要求的被动利用发展到我国出口商的主动利用，从例行公事的签证发证已发展到对该项业务的深入研究和探求。随着电子商务、互联网的普及和我国外贸环境的发展变化，如何利用网络资源和信息资源服务外贸，如何利用政府优势指导外贸企业去利用有效资源，这逐渐成为摆在政府面前的一个新课题。 那么企业在信息时代的新形势下，如何合理充分利用普惠制以及优惠性原产地证书？如何通过网络了解*的关税动态？相关政府部门又该如何进一步加强宣传工作？本书依据新形势，结合*的政策内容编写，基本回答了以上问题。本书具有系统性、针对性和前瞻性，体现了与时俱进的特点。希望本书的出版有助于读者了解与掌握利用原产地证书享受优惠关税的有关知识，更好地利用这些优惠政策
《*国际结算与案例分析》汇集了工商银行自1984年开办国际业务以来十余年的业务经验，出版后广受欢迎。《*国际结算与案例分析》正是承继《国际业务案例分析》的编写思路，组织全行国际结算及贸易融资业务的前、后台业务人员，甄选近年来具有代表性的典型业务和典型案例汇编而成的。《*国际结算与案例分析》共精选近几年来的国际结算和贸易融资业务案例共100篇。
在中美经贸关系中，美国的对华贸易政策是制约这种关系的一个非常重要的因素。 从博弈论的角度看，要正确地做出自己的贸易战略决策，首先要了解贸易对手的贸易战略决策《孙子兵法》中所讲的“知已第彼，百战不殆”实际上就包含着类似的博弈论思想。 该书根据经济全球化及中美两国近30年的经贸实践路径，对美国对华贸易政策的决策机制与决策过程、1979年以来美国的对华贸易政策、美国对华贸易政策的政治经济特征、美国的国家战略对美国对华贸易政策决定的主导与制约、中国“入世”对美国对华贸易政策的影响、美国对华贸易政策决定的外部制度约束、经济周期与美国对华贸易政策等做了研究。
《外贸单证操作教程(汉、英)》编写的主要目的在于单证技能水平的训练及解决实际问题能力的培养。《外贸单证操作教程(汉、英)》以操作能力为核心，以外贸出口工作过程为主线，精心设计教材内容，每个学习情景是一个学习任务。每个学习情景分为六大部分内容，部分提出“学习任务”，明确“学习目标”；第二部分是“知识准备”，该部分的“工作指南”和“知识拓展”引导学生探究相关专业知识及具体实务操作并扩大学生的知识面；第三部分“单据样本”让学生接触来自企业的真实单据样本，样本由梁尚恩、黄洁敏提供：第四部分的“单据详解”让学生学习和掌握各单据的填制方法，为第五部分“任务操作”进行针对性极强的训练做铺垫；后一个部分是“任务评价”，对学生完成该学习情景任务的过程和结果进行自我评价、小组评价和老师评价。
