本书贯彻学以致用、理论联系实际、使用完整语篇的特点。本书更强调实践，有大量的根据汉译英规律编写的练习，特别是提供了可供学生自测用的15篇“短平快”练习。
本书扼要地介绍了现代中医药学和中西医结合书面和口语汉译英的一些基本知识；通过汉英两种语言的对比和大量的译例，介绍了现代中医药学汉译英的一些常用方法和技巧，介绍了中医药学文献的机器翻译。可供中医药专业和其他医药专业高年级学生、研究生及博士生学习之用，也可供从事中医药和中西医结合书面和口语汉译英翻译者参考之用。为使读者熟悉翻译技巧，培养翻译能力，书后附有适量原文练习材料和译文，以供练习。
本书作者本着翻译学是一门独立的综合性学科的基本理念，围绕上述内容展开讨论，在阐释翻译学的学科性质，如何使翻译学真正享有独立学科地位，以及如何通过对翻译学框架下面层次即具体问题（如翻译理论构件、翻译传统比较、语义及文化比较）的研究，来充实翻译学框架内容与内涵、促进翻译学健康发展的问题上，均有着鲜明而又独到的思想和见解。 本书作为翻译学概论，具有理论广度与深度，且文字简练，通俗易懂，颇具可读性，适用于翻译理论研究者、翻译初中工作者、中西比较译学研究者、大专院校翻译及外语专业的教师与研究生、本科生，可用作翻译学和翻译理论教材。
本书的内容包括鸣谢、翻译的性质、翻译的原则、翻译的忠实性、直译和意译、常用译法、怎样翻译英语定语从句、汉译英中的形象翻译和断句、文学风格的可译性、译诗问题、英诗汉译、马祖毅教授跋、顾延龄教授跋等详细内容。
作为中国“现代文学翻译史的又一座里程碑”，傅雷的翻译世界内容极为丰富，值得人们去阅读和发现， 值得人们去作学术性研究和探索。许钧、宋学智、胡安江著的《傅雷翻译研究》着力于目前 有关傅雷翻译研究的学术空白处，并对傅雷的翻译世界进行较为系统的研究。 全书共分九章，对傅雷的翻译世界进行概览之后，从诗学、风格、选择与文艺思想等主要方面详尽探讨和阐述了这一世界的构成，并在此基础上，结合傅雷富有代表性的具体译文文本，对这种构成进行了饱含说服力的个案分析；此后三章中，则分别提供了傅雷翻译研究的多种新视角，揭示了傅雷其人其译之于后学的启示与意义。在此过程中，使用大量翔实的第一手资料，采取宏观与微观、理论与文本相结合的立体研究模式，全面展现了傅雷的翻译思想、翻译精神、翻译实践与翻译影响。
《当代西方翻译理论选读》讲述了：“新经典”高等学校英语专业系列教材是一套为英语专业高年级本科生和研究生编写的教材，包括高级英语语言技能、英语专业知识和相关专业知识三个方面。本系列教材为开放式，涵盖面广，设计科学，注重时代性、知识性与实用性，有助于学习者在掌握英语技能的基础上进一步扩充知识领域，培养应用能力，提高综合素材。《当代西方翻译理论选读》精选了自20世纪60年代以来具有代表性和影响力的当代西方翻译理论著作，旨在帮助学习者了解并掌握当代西方翻译研究领域的代表性流派及其主要观点，加深对翻译实践、翻译现象的认识，提高翻译理论素养。《当代西方翻译理论选读》具有以下特点：按翻译学发展的时间顺序展开，以当代西方的主要翻译理论流派为主线，详细介绍了各流派代表人物以及理论观点；每单元各介绍
《体认与翻译》从体认的角度研究翻译，彰显了人在使用语言时的思维方式，以及跨文化交际中对不同文化交际模式的选择。演示了不同语言文化相互交织的嬗变过程。把语言与翻译研究的目标放在揭示人类体认共性与多样性上，对人类语言文化的进化研究作出了较大贡献。
诗是艺术性最强的语言艺术。没有形式便没有艺术美。作为艺术品的诗。绝不可能脱离其艺术形式而存在。诗之成其为诗，并不在于说了些什么，而在于是怎样说的。所以，译一首诗，首先是要译出这首诗是怎样说的。而所有的文学翻译，概莫能外，也都是：形似而后神似。 翻译，是一种社会行为，不忠实，使没有社会价值。力求忠实，是翻译工作的标准。忠实的文学翻译，既忠于内容，更忠于形式；不求形似、但求神似，而获得成功者，断无一例。所谓“离形得似”，只是二_种有害的迷信。 文字，均起源于图画：先有独体象形、指事，不敷所需而有合体会意，到形声字出现，分化随即开始。汉字，由于形声相益突破了形与形拼的局限，乃得以存活至今历久而不衰；古埃及和两河流域先民，却因看重文字可以记录语言而走上了拼音化的歧途。但是排列组
《英汉与汉英翻译教程》在引进符号关系的三个方面（语义关系、名法关系、语用关系）的同时，讨论了翻译的重要过程——理解，较深入地分析了在对原文正确理解的基础上如何恰当表述以及理解与表述之间的关系问题。全书文字简洁，不少例句美妙有趣，具有相当的可读性。《英汉与汉英翻译教程》尽量把符号学的语义理论落到实处，力求中肯切要地说明问题。采用的教学材料，大致按难易程度排列。
翻译行为与跨文化交际 ,(日)藤涛文子,南开大学出版社 【新华正版书籍】 作者 (日)藤涛文子 原价 ￥35.00 出版社 南开大学出版社 出版时间 2017-12-01
《高职英语教学的反思及未来趋势研究》紧紧围绕高职英语教学，遵循职业教育教学规律，从当前我国高职英语教学的现状出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了评价与反思，并在此基础对高职英语教学进行了新
......
