![不再困惑 青少年问答手册 [美]麦道卫、[美]](http://img3m3.ddimg.cn/87/17/11771586573-1_l.jpg)
《大学生朋辈心理咨询手册》针对高校大学生朋辈心理咨询工作开展的现状、大学生朋辈心理咨询员的角色特点编写而成，将心理咨询理论技能、大学生心理健康教育、朋辈心理咨询三者有机融为一体，构建了大学生朋辈心理咨询理论知识和操作技能体系，旨在为大学生朋辈心理咨询员学习和掌握基本的心理咨询理论和技能提供的指导，同时有助于朋辈心理咨询员熟悉大学生的身心发展特点，更好地掌握助人的理念和技能，做到“助人自助”。《大学生朋辈心理咨询手册》注重科学性和实用性的结合，分为上下两编。
《汶川地震后儿童和青少年心理危机随访调查及相关对策研究》以中国汶川地震为背景，阐述了灾后儿童和青少年心理危机状况和发展趋势，剖析了我国灾后心理援助工作存在的问题，并在实证的基础上提出了完善灾区儿童和青少年心理援助工作的对策和建议。《汶川地震后儿童和青少年心理危机随访调查及相关对策研究》内容分为理论研究、实证研究和对策研究等三个方面：理论研究总结了地震后儿童和青少年心理危机的表现、发生机制、主要类型和诊断标准，以及地震后儿童和青少年心理危机干预的目标、模型和实践方法。实证研究分析了汶川地震后儿童和青少年心理危机和生命质量随访研究结果，以及震后心理卫生服务利用和社会支持状况。对策研究论述了汶川地震后儿童和青少年作为心理危机高危人群的特点，并且就如何完善其心理卫生服务供给策略和个
这是一个重视需求分析的时代，任何产品的出笼，都得对用户需求作一次深入的思考和分析。出版社希望自己出版的书能满足尽可能多的读者的需求，更好地为社会服务。作为作者，我也希望有尽可能多的人喜欢看我写的书。那么，这“尽可能多的读者”在哪儿呢？这就是一个所谓的市场定位或者读者定位的问题了。 既然是写逆反心理问题，肯定是写给受这个问题困扰的人们看。不用说，受逆反心理困扰的，应该说是青少年，可是，青少年不会认为自己有什么逆反心理，更不认为自己的什么逆反心理是一个需要解决的问题。所以，他们通常是不会主动来读这样一本书的。 事实上，受逆反心理困扰同样大的人群是家长，当然，还有老师。这一部分人群是大量而且长期存在的。他们为了青少年的成长，总在积极寻求解决问题的办法。所以，相信客观上存在着这样
《少年我心：一个心理学者对自我成长的回顾与分析》以优美的笔触、幽默的语言，生动地记叙了作者在中小学时期的30段往事，展现了一个少年在成长过程中所经历的种种困惑，彷徨和欢乐。 通过阅读这些记事，读者不仅可以增强对青少年心理成长的理解，还可以了解六七十年代青少年的生活风貌。特别值得一提的是，作者在每篇记事的后面部加入了一段精辟的心理分析，深入浅出地道出了青少年时期的种种心理变化的缘由，其写作风格独特，见解独到，令人深受启迪。 更可贵的是，作者在对往事的叙述与心理分析中，以朴实无华的语言道出了许多人生的深刻哲理，引人人胜而又发人深省。 《少年我心：一个心理学者对自我成长的回顾与分析》是一本极具特色的心理学通俗读物。
好的电影、电视或是动漫作品向我们，特别是青少年展示出来一种堪称“生命形式”的空间。通过这些作品，青少年有可能追寻一种永恒的生命与精神价值，重新书写自己的生命感受。青少年在影视作品中找到自己的“白日梦”，并且起到心理调节或心理治疗的作用，从这个意义上说“观影”可以“疗心”。作为教育辅导、案例分析的形象模板，影视作品被引入到大中小学课堂中，相信将发挥越来越大的功效。这是值得每一个从事青少年教育、矫治和法制宣传工作的人员认真阅读的一本书。
《家庭对儿童心理发展影响研究》针对儿童的心理健康发展与家庭教育问题进行了研究。首先对儿童阶段性的心理发展特征、家庭教养行为与儿童心理发展的关系进行了阐述；其次讨论了父亲在儿童成长过程中所担任的角色及其责任、父亲参与教养对儿童心理发展的影响：再次分析了“二孩”政策全面实施之后对家庭的影响，对如何对两个孩子进行更好的教育提出了建议；最后针对离异家庭、流动家庭子女的教养方式及对儿童心理发展产生的影响进行了研究。作者希望通过这些研究促进家庭教育水平的提升，使儿童心理能够更加健康地发展。 《家庭对儿童心理发展影响研究》系“北京师范大学珠海分校教师科研能力促进计划”项目的研究成果。
《当代学生心理问题疏导系列：高中生常见心理问题及疏导（第2版）》属于“当代学生心理问题疏导系列”，是专门针对高中生常见的心理问题提出疏导方案。作者在原版基础上增加了部分内容，全书共分十章，包括概述和九大心理问题，并针对每个心理问题都从表现及原因、疏导方式、个案举例三方面来讲解。
《让孩子远离伤害：父母如何培养自信、快乐、坚毅的孩子》一书指导父母如何将日常生活当中遇到的心理创伤的影响降低。通过本书中的练习和儿歌，你将学习到如何在孩子遭遇到创伤事件时进行“情绪急救”，并持续支持他们走出创伤的阴影，恢复自信和快乐。本书具有较强的指导性和可操作价值。 意外事故和跌倒的情绪急救 创作治愈故事的实用指南 家长如何帮助孩子为手术或其他医疗手段做准备 父母可做简单的几件事缓解孩子的疼痛 针对校园欺凌和枪击案，有什么适时的提醒？ 面对恋父或恋母的孩子，该怎么办？ 什么是性侵害？ 面对父母分居、离婚和死亡，孩子如何从悲伤中走出来？ 如何帮助孩子度过悲伤？
发展和成长是一个漫长的过程。人的一生要经历不同的发展阶段，每个阶段都要面对相应的发展课题，其中，从出生到成年期的发展有着非常深远的影响。孩子们的心理蕴含着无限的潜能和丰富性，了解孩子的心理发展过程和规律就是充分发掘孩子潜能的步。 小野寺敦子是日本著名发展心理学家，在《发掘孩子潜能的心理学》中，她以自己丰富的心理学知识和多年的实践经验为基础，告诉父母如何正确解读孩子的行为和情绪语言，把握孩子各项能力发展的时机，促进亲子间的亲密关系，发掘孩子身上蕴藏的无限潜能。
《青少年发展心理学》始终注意紧扣青少年心理发展的主题与特点。青少年心理发展是广义的儿童心理发展的一个部分，它遵循心理发展的一般原理和基本规律，这是毫无意义的。但作为人生发展历程中的一个特殊阶段，青少年的心理发展，不管在发展的主题与任务，还是发展的背景方面，与童年期相比都存在着明显的，甚至在某些方面是质的不同。例如，自我同一恋、亲密感、自主性、亲子冲突以及性的问题，这些都是个体在青少年时期所面临的与其他阶段相比具有特殊重要性的发展主题，是青少年心理学必须系统阐述的重要内容。本书的体系结构与内容选择都力图体现这一指导思想。 《青少年发展心理学》撰写过程，对外有关青少年心理发展的文献资料进行了尽可能广泛，并特别重视近年来国外出版的青少年心理学著作和研究成果。
