本书是许维素与沈黎主编的《焦点解决短期治疗精选译丛》册。本书以浅显易懂的语言完整地介绍了焦点解决短期治疗的精神、原则、技巧以及会谈的要素、架构与流程,并附有实际案例与会谈对话来加以解说。尤为重要的是,本书对于如何将焦点解决短期治疗运用于青少年工作,提供了具体的步骤说明。这一咨询架构能让与青少年工作相关的咨询专业人员快速运用于实务工作,并让他们在短的时间内看到咨询效果。
全书共8章,每章一个青少年成长主题,分别是自我认知、环境适应、学习成长、关系探索、情绪地图、品德优能、生命延展和生涯基石。每一章分为6节内容,每节一个绘画主题,以简单、积极正面的问题问答,启迪青少年选用自己喜欢与适合的水彩笔、马克笔、蜡笔、彩铅等进行曼陀罗图形的涂色。结合每个主题,通过曼陀罗自由创作与涂色,有效缓解焦虑情绪、释放压力,增强青少年责任感,培养青少年勤奋、助人、自律、专注、感恩的积极品质。
随着家庭、学校至全社会对青少年心理健康愈加重视,正视青少年心理问题的必要性不言而喻。在向心理咨询师及治疗师、心理老师等专业人士求助之余,家长对科学认识青少年心理特点及易发问题的需求也日益迫切。 本书基于作者孙医生多年从事青少年心理咨询及治疗工作的宝贵临床经验与真实案例积累,针对家长普遍关心、迫切想要了解的十几种青少年常见精神心理问题,从具体表现、特点,到成因、非药物及药物解决方法,给出面向家长、全面且实用的自助参考,为家长更好配合家中青少年的治疗和康复,陪伴孩子走出精神心理困境提供支持。
现阶段青少年情绪问题层出不穷,很大一部分与家庭因素密切相关,或者父母在面对青少年对抗、不服从,及烦躁易怒、郁郁寡欢等负性情绪时,非常束手无策,经常采取无效,甚至可能潜在加重问题的方式处理。《促进亲子关系的心理学》提供给家长与青少年这个特殊群体相处的思路和方向,以及可落实在日常生活中进行的方法策略,帮助重建良好的亲子关系,从而使得家长能够帮助青少年,重塑良好行为习惯,培养稳定情绪特点。
孩子对痛苦的体验要比成人丰富得多,强烈得多,沉重得多。 每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他、奚落他,那脆弱的小生灵,就会从此一蹶不振。 知名心理咨询师毕淑敏给青少年的心理成长指南。在本书中,毕淑敏为读者量身定做了8个心灵小游戏,并附各种性格小测试、分析和图表,旨在发掘孩子成长中的19种潜能,让孩子获得分析思考的能力、与人相处的能力和团结沟通的能力。全面发掘孩子的潜力与天赋,让孩子成为自己期待成为的那个人。
本书作者精神科医生弗朗西斯 马克 蒙迪莫博士和帕特里克 凯利博士告诉你,青春期孩子 心情不好 可能远不止简单的情绪问题,要当心蹲在孩子身后虎视眈眈的青少年抑郁。抑郁症虽可怕,但方法得当仍可以得到有效治疗。
北京安定医院院长王刚, 渡过 丛书作者、 渡过 平台创始人张进作序推荐 哈佛医学院附属麦克莱恩医院副教授布雷斯 阿圭勒权威力作 《青少年边缘性人格障碍家长指南》的作者为美国著名青少年边缘性人格障碍治疗专家、哈佛医学院附属麦克莱恩医院副教授布雷斯 阿圭勒,介绍了 青少年边缘性人格障碍(BPD) 这一慢性精神疾病的方方面面,是青少年边缘性人格障碍研究和治疗方法权威实用指南。本书中文版由 渡过 丛书作者、 渡过 平台创始人张进推荐引进,并组织译者团队进行翻译。这本书是心理科普书系 渡过 丛书中的全新力作,主要内容包括: 边缘性人格障碍的有效疗法:辩证行为疗法 面对孩子的情绪问题,家长应该如何处理 家长与青少年之间的实用沟通方法 如何诊断边缘性人格障碍 如何寻到*适合患病青少年的治疗师 不同药物的疗效
本书是阿德勒关于儿童心理研究的代表作之一,通过本书可了解到阿德勒的个体心理学。阿德勒总结了儿童的 生活风格 ,即人在出生后第四五年即形成了自己特有的 生活风格 ,并在生活中不断加以总结、归纳和概括,逐渐固定并形成一套特殊的行为方式,以此作为应对环境的基础。生活风格的发展和自卑感有密切关系。如果一个儿童有某种生理缺陷或主观上的自卑感,那他的生活风格将倾向于补偿或过度补偿那种缺陷或自卑感。生活风格决定了儿童对生活的态度,形成了他们的行为模式。 阿德勒很重视咨访关系对心理咨询的作用,在本书中读者可接触到大量访谈实录。他通过大量案例来分析儿童在家庭中排位顺序的重要性和由于不同排位顺序使儿童与生俱来所具有的特点。此外,书中还提出社会环境对孩子的生活风格形成的影响,作者建议在有条件的情况下可
近年来,患心理疾病的青少年激增,但很多心理疾病在经过传统的心理治疗和精神药物治疗后并没有得到好转。整合医学领域的先驱肯尼思 博克医生结合35年临床医疗经验,开创性地提出了治疗青少年众多心理问题的生理学方法,如自然疗法等。 作者认为,青少年的很多情绪问题都与身体的炎症、异常的免疫反应、激素失调、微生物菌群紊乱等生理因素有关,并主要针对抑郁、焦虑、易怒、强迫症、喜怒无常、惊恐发作、剧烈的情绪波动、攻击性行为和精神错乱等青少年较常见的精神问题,结合历年来治愈的典型病例,分析症状背后的生理学成因,如自身免疫、蜱传疾病、甲状腺疾病、肾上腺功能障碍、低血糖、过敏/敏感、营养缺乏、中毒、代谢紊乱等,再在综合考虑饮食、环境、社会压力等因素后给出针对性治疗方案。 作者通过以上临床实践,治
《青少年自闭症指南》提供了经过科学验证的指导,帮助孩子们在成长过程中逐渐走出自闭症的困扰。书中包含了一些可行性的建议,可以帮助孩子找到良好的医疗和精神护理,学习管理情绪和社交技能,并在上学过程中和同学们打成一片。书中还讲述了患有自闭症的孩子在大学时期应该怎么做,以及如何与成年人交流。
《月球旅馆》里讲述了27个自我成长的故事,他们来源于真实的生活,分别按照不同的主题排列,探讨了关于原生家庭、自我定位、人生意义、潜意识操控等议题。 在这一个又一个的心理故事中,有跟随心理导师见证人性的年轻人; 有被很会赚钱的姑姑测试人心的唐薇; 或是对气味敏感而偷偷被店长培训成调香师的茉莉; 离婚后焦虑悲观的芒果; 在清迈重新发现自己的苏菲; 受原生家庭影响不会处理亲密关系的舒玲 他们有着各种各样的结局,却没有*正确的答案。 如果你细细品读,就会发现《月球旅馆》中的每个故事都包含着不同的心理学知识,有时候当事人不经意的一句话,却能突如其来地击中你内心柔软的那个点。
图书分5个部分,对中考生由于心理特点(产生成人感、独立性和依赖性突出、自我评价能力提高、自尊心增强、片面性和表面性、性心理的产生、发展和表现)而产生的心理问题和心理困扰:心理压力大,紧张和焦虑等方面;人际关系困扰,主要表现在同学关系和亲子关系紧张和压抑等方面;情感困扰,主要表现在单相思、对异性同学的好感或早恋,以及性格和自卑心理等方面进行分析,并解读。帮助家长了解并掌握一些中考生心理和心理疏导知识及方法,陪伴孩子成长。
在生理和心理发生巨变的青春期,孩子会在头脑里产生许多莫名其妙的疯狂念头,经历许多大大小小的青春风暴。父母和老师对此要有充分的理解和尊重,切勿在孩子转着疯狂念头时,火上浇油,以免造成不可挽回的悲剧。 本书从孩子的生理及心理发展入手,详细讲解青春期的基本知识、心理需求以及独立自主、个性与独特、冒险与挑战、竞争与合作、成功与挫败等五大发展主题,引导父母理解孩子的正常成长诉求,透过表面的反常行为,看到青春期孩子的基本行为模式,以采取正确的应对方法,既不夸大无太多意义的表层行为从而激化矛盾,也不放过真正有害的微小苗头从而造成孩子的青春期创伤,从而帮助孩子 好、 清晰地认识自己,并帮助家长与孩子建立良好的亲子关系,推动双方的共同成长。
本书作者精神科医生弗朗西斯·马克·蒙迪莫博士和帕特里克·凯利博士告诉你,青春期孩子“心情不好”可能远不止简单的情绪问题,要当心蹲在孩子身后虎视眈眈的青少年抑郁。抑郁症虽可怕,但方法得当仍可以得到有效治疗。
这是一本为青少年提供的关于驾驭青春期关系和挑战的 生存指南。 青少年正变得越来越独立,但他们的生长环境却越来越复杂。在青少年的内心深处,他们希望自己能做得好,但如何应对一切让他们抓狂的问题,有什么工具可以让他们为明天做好准备,做出正确的决定吗? 青少年导师乔希·西普结合自身经历,加上近十年来为青少年听众进行励志演讲所汲取的养分,总结了一种不同寻常的激励方法,以及经过科学验证和家长认可的技巧,来指导青少年在生活中如何做出决定,拒 错误的选择,并培养自我认同感。 本书通过幽默、鼓舞人心的语言,生动形象的隐喻,帮助青少年识别阻碍他们成功的七个“坏蛋”,唤起他们内心的英雄,从而“掌控”自己和世界。 如果青少年不选择掌控自己的世界,那么别人就会对他发号施令。给你十几岁的孩子提供
本书是关于少年成长教育的实用指南,帮助家长们从应对孩子们即将到来的青春期。 全书深入探讨了五个重要话题:校园、性教育、新的技术、生理发育、与朋友和成人的相处之道,从日常生活到真实案例,为您真实再现孩子们的心理健康发展状况。10 到 14 岁这个阶段,介于儿童和青年的中间地带,虽已褪去了儿童的稚嫩,却还未练就青年的成熟和担当,他们身处充满未知、有待探索的成长过渡段。当青春预备期来敲门,家长们准备好了么?面对层出不穷的问题,家长们应该用关心和爱护去帮助孩子,积极引导他们,尽力呵护他们脆弱的翅膀,保护他们在人生*次 试飞 过程中免受伤害。
抑郁情绪是目前青少年群体中为普遍的不良情绪之一,而这种不良情绪会对青少年的生理健康、人际关系及心理健康造成一定的影响。本书对青少年群体的抑郁情绪进行研究分析,解析青少年抑郁情绪产生的各项因素,并结合实际案例对青少年抑郁情绪的预防和矫正进行理论和技术上的研究与探索,有助于青少年建立正确的认知方式,并学会恰当地表达与排解自己的情绪,建立良好的人际关系,从而快乐学习,树立正确的人生观与价值观,对其形成积极的心理品质有着重要的意义。
本书17万字,分为前言和七个章节。前言:介绍本书的理论依据,根据积极心理学家之父塞里格曼推荐的24项积极优势和清华大学积极心理学中心的研究成果,结合沙盘心理学、绘画心理学等理论为不同年级设计了积极色彩,为教育者提供了记忆和观察的工具。章:多彩的小学时光,心理变化快车道。介绍小学阶段是孩子心理发展的快车道,说明小学阶段的重要性,以及不同年级的孩子会呈现不同的特点,不同年级可以用不同的色彩来表示,同一年级又设计了同一色彩下的24个积极意象,作为教育记忆的挂钩。第二章:绿色的一年级,我们是阳光。主要介绍春笋绿、翡翠绿、朝颜绿、青蛙绿,绿巨人等24个记忆挂钩,并辅以相应特质孩子的案例,后面还设计了三个适合一年级的活动方案。第三章:黄色的二年级,坚持与习惯。主要介绍柠檬黄、乳鸭黄、琥珀、向日葵
本书包含99篇发人深省的文章,是作者王溢嘉专为当下的青少年而写。 他怀着青春的记忆和忧欢,将已白发苍苍的感悟付诸笔端,设身处地将青少年迫切需要的人生箴言相告,唤醒青少年充满理想、热情、喜悦,不断追寻,希望做出一切的心态。 书中有引以为鉴的典范人物、发人深省的寓言故事、信而可征的研究报告,品类繁多、含义深刻。青少年不仅能从中学会做人的道理,在它的启迪与照耀下发挥潜能,实现美梦; 能直接掌握中高考优质作文范本,从构思布局,到遣词用典,再到主旨升华, 提高写作水平,实现人生多层次精进!
在生理和心理发生巨变的青春期,孩子会在头脑里产生许多莫名其妙的疯狂念头,经历许多大大小小的青春风暴。父母和老师对此要有充分的理解和尊重,切勿在孩子转着疯狂念头时,火上浇油,以免造成不可挽回的悲剧。 本书从孩子的生理及心理发展入手,详细讲解青春期的基本知识、心理需求以及独立自主、个性与独特、冒险与挑战、竞争与合作、成功与挫败等五大发展主题,引导父母理解孩子的正常成长诉求,透过表面的反常行为,看到青春期孩子的基本行为模式,以采取正确的应对方法,既不夸大无太多意义的表层行为从而激化矛盾,也不放过真正有害的微小苗头从而造成孩子的青春期创伤,从而帮助孩子 好、 清晰地认识自己,并帮助家长与孩子建立良好的亲子关系,推动双方的共同成长。