本册书共分二个部分, 部分:即电子器件知识及应用与程序控制方法基础。分为三个单元: 单元、奥妙的Arduino和AduBlock以实现编程控制方法;第二单元、以趣味电子小实验“闪烁的LED”、“红绿蓝混色实验”、“编一首曲子”等,来了解电子元器件的知识及使用方法;第三单元、以神奇电子控制的小实验“自动路灯、”超声测距”、“红外遥控”等来了解传感器的作用。第二部分:设计制作机器人,以围绕各不同项目的任务出发,认识,设计、制作、控制、实现智能……,其中项目有“机械臂”、“循迹小车”、“避障小车”等,从而,认知机器人的特点和技术环节,学会编程控制机器人,带你走进机器人是世界。
《小学生手抄报作业速成》是 本 为小学生和家长设计的实用指南, 在帮助孩子们轻松完成手抄报作业,同时培养他们的动手 和 造力。 本书 挑选了124张 美的手抄报模版,涵盖节日、文化、科学、自然等多个主题,满足孩子们不同手抄报作业的需求。每 张模版都设计新颖, 图生动,能够激发孩子们的 作热情和想象力。 此外,书中还附有详细的水彩笔配 表,为孩子们 了丰富的 彩搭配方案,让他们的手抄报更加绚丽多彩。 手抄报的步骤和技巧也 详解,帮助孩子们从选题、设计到完成, 步步实现手抄报的 呈现。 本书不仅是 本手抄报 指南,更是 本寓教于乐的教辅书。通过手抄报的 ,孩子们可以在实践中学习新知识,锻炼动手 ,培养耐 和细 的工作态度。同时,与同学们 起合作完成手抄报,还能提升他们的团队协作 。 《小学生手抄报作业速成》是小学生们完成
《学习加油站丛书·尖子生培优教材初中全程教练:科学(新编版)》的编者都是长期从事课堂教学和竞赛辅导的一线高级教师,对培养教育尖子生具有多年丰富的教学实践经验。《学习加油站丛书·尖子生培优教材初中全程教练:科学(新编版)》目的是让更多的学生花少量的时间就能在学习过程中找到方法、捷径和窍门,从而提高学习效率,让自已成为真正的尖子生,为跨进重点高中继续学习打下坚实的基础。 《学习加油站丛书·尖子生培优教材初中全程教练:科学(新编版)》的内容去繁求精,注重知识的重点难点解析,在训练中摒弃低水平重复的基础训练,着重在知识点的重点难点上进行拓展训练及进行介于中考和竞赛的提高训练。全书整体难易程度也是介于中考与竞赛之间,是为准备冲刺重点高中的尖子生们,提高学习成绩与夯实基础的。
本书是关于初中科学课中实验教学内容的研究。 全书分四部分:实验创新、实验解决疑难问题、实验教学设计、实验教学论文的撰写。“实验创新”针对初中物理、化学、生物和地理教科书上的疑难实验进行创新或改进,用生活化、低成本实验呈现高见度、强视觉的效果;“实验解决疑难问题”通过设计实验解决实际教学中教师难以解答的问题;“实验教学设计”主要针对生物学科,实验设计新颖、逻辑严密,为一线教师提供难得的教学方案;“实验教学论文的撰写”是关于教师实验论文写作的技巧,针对一线教师论文不会写、难写、没题材等问题,提供解决方案。
本书除了航空模型与无人机的设计与制作技能和方法外,还特别注意了学生创新能力和创意的培养,在通过案例掌握基本的设计与制作技巧后,鼓励学生运用电脑辅助制图软件、三维设计软件等进行创新设计,同时也考虑了情感态度和价值观的**,加深学生对航空模型及无人机的兴趣。 本书共设有四个单元,包括:探究飞行的奥秘;航空模型的设计与实践;多旋翼无人机的结构与应用;多旋翼无人机创新设计与优化等。
为贯彻落实《关于做好幼小衔接工作、优化小学低年段综合主题活动的指导意见》的精神,上海市朱泾二小以探究型和拓展型课程实施纲要为参照,结合学校一年级学习准备期实施方案,编写了校本低年级主题式综合活动课程手册。 该活动课程手册以“实践中促成长”为理念,以小学生低年级的认知和发展规律为依据,由“我长大了”“自我管理”“我的爱好”“我爱表达”等十三个单元组成。通过校本化主题式综合实践活动引导学生认知自我、广博爱心、适应社会、探索自然,激发学生兴趣,提高学生社会适应性和学习适应性,全面提升学生综合素养。
动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。 令人赞叹的动物传奇,可歌可泣的生态赞歌,全国 儿童文学奖、中国图书奖、冰心奖获得者沈石溪荣誉奉献!
本书除了航空模型与无人机的设计与制作技能和方法外,还特别注意了学生创新能力和创意的培养,在通过案例掌握基本的设计与制作技巧后,鼓励学生运用电脑辅助制图软件、三维设计软件等进行创新设计,同时也考虑了情感态度和价值观的**,加深学生对航空模型及无人机的兴趣。 本书共设有四个单元,包括:探究飞行的奥秘;航空模型的设计与实践;多旋翼无人机的结构与应用;多旋翼无人机创新设计与优化等。
图书主要分为焦虑、恐惧、报复、多疑、自卑、强迫、逆反、抑郁、嫉妒及厌学心理10个章节53个案例,每个案例分为案例、案例分析、心理导航、专家提示4个部分对案例进行解读、指导,以期待能给读者借鉴。