“双减“之后,教育往何处去?本书是 学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶,他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面,回应了家长和教育工作者的关注和焦虑,回答了:1)教育的使命是什么?2)怎样做一个好老师?我们该向孔子学习什么?3)素质教育的定义与内涵是什么?“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要?④ 孩子为什么一定要读元典和经典?⑤什么是好教材的核心因素?我们缺了什么?本书指出既要重视知识传授与技能教育, 要重视唤醒孩子的生命力,提升其价值判断力和审美鉴赏力,使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。
终身教育已成为开发人力资源的重要途径,成为教育改革和发展的必然方向。本书收录了联全国教科文组织、经合组织、世界银行等国际组织和一部分国家有关终身教育理论的经典著作、的政策法规和研究报告,具体内容包括终身学习的经济学理论与财政政策、韩国人力资源开发战略、世界银行政策研究工作报告、澳大利亚的终身学习体系、日本关于完善振兴终身学习措施的推进体制等的法律(节选)等。
《幼小衔接全科准备》以游戏的方式讲解入学需要的知识及规则、习惯,包括了入学所需方方面面。适用于幼儿园大班、学前班小朋友,以游戏的方式进行练习为主,内容丰富,编排系统科学,提升综合能力,让孩子轻松适应小学一年级的学习和生活。全书分为拼音、数学、识字、英语、语言、识字故事、看图说话、学校规则、行为习惯、数学思维10个分册,以小学一年级入学将要学习的知识、规则说明及习惯养成为纲编写。玩与学结合,让孩子在游戏中学会必要的知识。
《幼儿教师工作助手丛书:幼儿园教师必知的60条教育政策与法规》旨在向幼儿园教师普及与教师工作密切相关的教育政策和法规知识,帮助教师提高依法治教、依法执教的意识和水平。该书从一名专业的幼儿园教师应知应会的角度,精选了60条与幼儿园工作实践和教师专业发展密切相关的教育政策和法规条款,内容涉及儿童权利及保护,儿童卫生保健与安全防护,幼儿园教师职业道德与修养、专业知识、专业能力、资质要求与管理制度等方面。每一条文的编写均包括“条文解读”“案例回放”“案例分析”三个模块,力图通过对具体案例的分析解读为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引,使他们更好地理解和掌握,并在实践中自觉地遵守和践行。
《幼小衔接全科准备》以游戏的方式讲解入学需要的知识及规则、习惯,包括了入学所需方方面面。适用于幼儿园大班、学前班小朋友,以游戏的方式进行练习为主,内容丰富,编排系统科学,提升综合能力,让孩子轻松适应小学一年级的学习和生活。全书分为拼音、数学、识字、英语、语言、识字故事、看图说话、学校规则、行为习惯、数学思维10个分册,以小学一年级入学将要学习的知识、规则说明及习惯养成为纲编写。玩与学结合,让孩子在游戏中学会必要的知识。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,热情、单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅惑的女人,痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,还有家庭的秘密,身世的秘密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的,无辜的人一起走向毁灭。曹禺以*的雷雨般狂飙恣肆的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。??????《雷雨》确是才华横溢之作,在戏剧艺术上臻于完美之境。首先,戏剧即冲突。《雷雨》的冲突设置在其自身的特色中起承转合达到。《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。其次,《雷雨》气功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人的,那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。??????《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美,
《马克思主义与当代社会思潮/西安电子科技大学研究生精品教材》主要介绍和分析了当代有代表性的、对我国产生重大影响的社会思潮的产生背景、主要流派、基本观点、基本思想、价值取向等,并就其与马克思主义之间的关系展开阐述。在此基础上。结合当代中国社会的基本走向和重大社会现实问题。就多元文化时代如何用社会主义核心价值体系社会思潮问题进行学理性探讨。 《马克思主义与当代社会思潮/西安电子科技大学研究生精品教材》可供高校马克思主义理论与思想政治教育专业任课教师、研究生参考,亦可作为本科生思想政治理论课的教学参考用书。
本书是为建党百年及纪录小康工程而策划的一本童谣集,由34个“福字”及34首童谣组成。将全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战取得的辉煌成就,结合各地的地理、民俗、文化特点抽象设计成一幅幅精美的福字,配以来自我国34个不同地方的作者创作的朗朗上口的,描绘小康社会、赞美新时代的童谣,旨在歌颂在中国共产党的领导下,在这100年里,中华大地上发生的变化,以及新时代下人民生活的新面貌。这些变化及面貌,被设计成福字,被创作成童谣,以图文并茂的形式展示出来,从而寓意:有了中国共产党的领导,中国有福,人民有福。
《房地产开发与经营(第4版)/高校工程管理专业系列教材》是高等学校工程管理专业教材用书之一,以房地产开发过程为主线,全面系统地介绍了房地产开发的理论、内容和方法,并对与房地产开发有关的房地产经营与管理等内容进行了重点介绍。《房地产开发与经营(第4版)/高校工程管理专业系列教材》是高等学校工程管理专业教材用书之一,以房地产开发过程为主线,全面系统地介绍了房地产开发的理论、内容和方法,并对与房地产开发有关的房地产经营与管理等内容进行了重点介绍。
本书以“迈向具体的法治营商环境建设”为主题,结合建设 营商环境的具体要求,主要从民商事视角撰写典型案例分析。本册包含《民法典》中总则编、物权编、合同编的相关内容,每一篇皆以“案例+法律+分析”的架构展开。 首先,本书案例选取尽量典型、热点,同时进行类案研究,在此基础上完成法理分析,具备较强的实践指导意义。其次,本书运用法教义学思维对相关案例进行规范研究,有助于准确适用法律、提高思辨能力。 ,本书主要从民商事领域,结合多个具体研究方向,为优化营商环境提供法治路径、贡献法治智慧。
丛书是面向全体中小学生的人工智能教材,旨在顺应时代发展,从提升中小学生综合素养入手,帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开,不囿于技术,充分凸显课程育人的功能,重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶(高中阶段),主要目标是人工智能初创造——以项目学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习,帮助学生学习人工智能开发,孕育创新的种子。主要内容包括人工智能概述、计算智能、感知智能、认知智能、 智能等。
丛书是面向全体中小学生的人工智能教材,旨在顺应时代发展,从提升中小学生综合素养入手,帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开,不囿于技术,充分凸显课程育人的功能,重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶(高中阶段),主要目标是人工智能初创造——以项目学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习,帮助学生学习人工智能开发,孕育创新的种子。主要内容包括人工智能概述、计算智能、感知智能、认知智能、 智能等。
丛书是面向全体中小学生的人工智能教材,旨在顺应时代发展,从提升中小学生综合素养入手,帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开,不囿于技术,充分凸显课程育人的功能,重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶(高中阶段),主要目标是人工智能初创造——以项目学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习,帮助学生学习人工智能开发,孕育创新的种子。主要内容包括人工智能概述、计算智能、感知智能、认知智能、 智能等。