学好数学，离不开科学的训练。教学习题有多种功能，通过演练，不仅可以巩固旧知识，发展新知识，还可以培养科学的思维方法和良好的思维习惯，以达到发展智力的目的。“高中数学竞赛实战演练”丛书给您提供了数学训练的机会。做题，要保持浓厚的兴趣，不必赶任务，时间充裕，多做一些，时间紧迫，少做几道，灵活取舍。
本书是初等数论入门的通俗科普读本。书中以身边的生活之事为例，由浅入深、生动形象地介绍了数的奇妙性质与规律。作者用直观、易懂的讲解，读者去体会数论证明的不可思议与酣畅淋漓，在惊奇与畅快之中提升对数学的理解程度。本书可作为学生了解数论、提高算术能力的辅助读物，也可作为技术人员理解计算科学的参考用书。
本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷，精选了初中数学中解直角三角形与统计初步800多道练习题，所编题目题型规范，有难度，包括近年各省市中考试卷中不断出现的新题型，具有较强的针对性和实战性。全书共分四个单元，每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目，书末附有练习题的参考答案和解题步骤。 本书可供广大初中学生，特别是初中毕业生参考使用。
环球城市数学竞赛是一项国际性的数学赛事，被视为国际数学奥林匹克竞赛的热身赛。该比赛由俄罗斯科学院主办，每年举行两次，每次比赛有上百个城市，数十万名学生参加。比赛分初中组（初中二年级和初中三年级）与高中组（高中一年级和高中二年级）两种，参赛成绩优异者将由俄罗斯科学院颁发证书。 环球城市数学竞赛从上世纪70年代末至今，已有20多年的历史。该项竞赛试题活泼，难度高，对我国的中小学生数学竞赛活动有很强的借鉴意义。 本书是由九位中国数学奥林匹克委员会的委员分别编译而成，他们也都是中国数学奥林匹克委员会聘任的教练。
本书稿为熊晓东高中数学复习专题讲座的讲稿。专题讲座中包括重点知识点间的相互联系、近期新型试题的介绍等，同时还介绍了重要的数学思想方法，如数形结合、分类与讨论等。本书稿立意高、范围广、题型新，尤其例题丰富，能够很好地帮助学生理解具体问题的解题思路，更好地应对考试中遇到的难题。
本书以"数形结合"和"数学模型"的主线贯穿了高中数学教学中的核心问题，共30个问题和30个话题。"问题篇"阐述了高中数学内容的本质及其所蕴含的数学思想；"话题篇"侧重数学知识的拓展、数学内容产生的背景、数学内容间的关联，并用较大篇幅介绍了高中数学课程标准所要求的数学模型。本书充分体现高中数学课程标准的基本理念，有助于读者理解内容的数学本质、感悟内容的数学思想。可以作为高中数学教师校本研修的教材或参考书，为高中数学教学、大学数学教学、数学教学研究提供参考。
《好玩的数学博客》是一套集文学性、知识性、趣味性于一身的原创精品！ 是以人教版教学大纲为指导进行编写的， 数学作为学生的重要学习科目之一，给很多学生带来了困惑，很多孩子不喜欢学习数学。在培养学生对数学的学习兴趣方面一直有很大的市场需求，市场上的数学类图书品种繁多，但真正能为孩子喜欢的图书很少，大多数图书不能做到寓教于乐，让孩子从心里喜欢阅读，喜欢学习数学。但本套书以其独特的内容和形式，达到了寓教于乐这一目的。 这套书的数学故事都来源于小学生自己的日常生活和学习，在阅读的时候，让他们感觉不到是在学习，但却实实在在地学到了知识，在不知不觉中培养学习兴趣，让小学生感觉学习数学也没有那么困难。
“工欲善其事，必先利其器。”一本好的工具书是迈向成功的关键。我们特邀教学一线的特高级教师和长期从事思维方法研究并取得一些成果的专家，依据新《课程标准》和的《考试说明》，精心策划并编写了这套“必考公式定律高效速记”系列学考工具书。本套丛书力求使广大中学生对知识的理解更深刻、记忆更快、掌握更牢固全面，本套丛书还针对不同的知识点提供了多种思维方法，以帮助学生迅速提高学习成绩。 本套丛书全面罗列了中学阶段必考知识点所涉及的公式定律，章节编排基本依循中学课本知识脉络，由浅入深，循序渐进。每一章包括知识网络和知识要点梳理两大模块。知识网络模块中，以结构图的形式，清晰地揭示了每一章的知识脉络，让学生在学习前对本章知识有一个清晰的认识，胸有成竹。知识要点梳理模块中，以必考知识点为线索，条
《给力数学数学压轴题：图解必考点易错题总结实战真题演练》有4大特点：1.题型有代表性——精心选择全国各地数学卷压轴题2.解题锦囊——提供详尽的解题思路和解题技巧3.紧跟趋势——紧随命题变化趋势，揭示命题规律4.真题演练——精选全国各地数学真题卷，实战出真知
本书依据高中数学教学大纲和各省市中考数学试卷，精选了高中数学中数列与数学归纳法近800多道练习题，所编题目题型规范，有的难度，包括今年各省市中考试卷中不断出现的新题型，具有较强的针对性和实战性。全书共分七个单元，每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目，书末附有练习题的参考答案和解题步骤。 本书可供广大高中学生，特别是高中毕业生参考使用。
本书重印时，一些朋友建议补充一些内容。但我认为本书已经写得很多了，并且还是像初版前言中一样建议：“……可以按照课余时间多少，选学其中几讲。对多数同学来说，不要每讲、每节都学”。不过既然修订，总要做点修改，还是把已经过时的两份香港竞赛题目删去，同时在第12讲例l9后增添三百多字，介绍一种有用的比例方法。目前在各种领域，特别是经济领域中，比例和百分比广泛使用，本书的后几讲，可能对理解和使用比例会有一点帮助。 今年初春，在北京举办了不少小学生数学竞赛，不少学生和家长已经有点吃不消，我希望这只是北京的个别现象，全国别的省、市不会如此。由此不得不来说说我的看法。 在小学开展数学竞赛其实并不大合适，这好比小学可以有篮球运动，但并不适合搞小学篮球比赛。世界上参加中学生国际数学奥林匹克（IMO）
