本书由一篇篇有趣的数学故事组成，这些故事把题目情景化，让读者觉得不是在做数学题，而是在处理身边的事儿，比如：有个同班同学恰好跟我同一天生日的概率是多少？做饭也用得上数学？等等。当孩子对数学感到恐惧的时候，这时候是不能强迫的，让孩子认识到数学不难，数学是和生活息息相关的，在生活的方方面面都有数学的“化身”。

在本书中，数学家汉尔通过生活中妙趣横生的故事讲述了整数的概念以及运算方法。这本书以汉尔讲故事的形式介绍负数问世的不平坦的历史过程，还详细地讲解了我们为什么要接受就连古代数学家们也难以接受的负数概念和运算方法。

“成功小升初”分为语文、数学、英语三册，读者对象主要是小学五年级的学生，也适用于小学四年级学生的提高学习和初中预备年级学生夯实基础所需，也可作为上述年级语文、数学、英语学科教师的教学参考用书。丛书重在培养学生的创造性思维，与此同时，丛书还注重小学阶段与初中阶段在目标与要求、知识与能力、习惯与方法等多方面的衔接；系统运用本书，有助于小学毕业生成功叩开理想初中之门。 具有坚实、系统的基础知识是创造力培养的前提，因此本丛书按语文、数学、英语学科要求对小学阶段必须掌握的知识进行横向及纵向梳理，建立系统的知识网络，并将之向初中阶段所要求的知识与能力方向延伸，为学生进入初中学习理清知识脉络，夯实学习基础，并做好心理上的准备。这一衔接不助于为学生创造性思维的发展奠定基础，也有助于学生更自信

《牛津趣味阶梯数学K》引进自英国的数学读物，由牛津大学出版社出版。本书结合学龄前孩子的认知水平和认知能力，引导孩子认识数字、基本几何图形、简单的方位等。书中设置了符合孩子特点的趣味数学问题，带着孩子关注生活中的数学现象，初步感知数学的魅力。以探究为基础，以培养孩子的数学能力为目的，内容丰富，科学有序。通过贴近现实的情境，巧妙地将数学概念娓娓道来。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒 无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。 《牛津趣味阶梯数学1》引进自英国的数学读物，由牛津大学出版社出版。本书结合小学低年级孩子的认知水平和认知能力，设置了符合该阶段孩子特点的数学问题，引导孩子感知加减运算，认识基本图形，理解时间、方位等，带孩子关

An appropriate coverage of the subjects contained in the five parts of thiook would need several monographs. We hope that the global treatment presented here may emphasize some of their deep interactions. As far as possible we present self-contained proofs; we have also tried to produce a book that could be used in a graduate course.

Exponentials、The Bessel Inequality、Convergence ithe L2-Norm、Uniform Convergence of Fourier Series 、Periodic Functions Revisited、Exercises 等。

本书将矩阵的分析分为梯度分析、奇异值分析、特征分析、子空间分析与投影分析五大部分，以一种新的体系、系统、全面地介绍矩阵分析的主要理论、方法及应用。全书共10章，内容包括矩阵与线性方程组、特殊矩阵、Toeplitz矩阵、矩阵的变换与分解、梯度分析与化、奇异值分析、总体最小二乘方法、特征分析、子空间分析、投影分析。本书取材广泛，内容新颖，理论与应用密切结合。书中介绍了矩阵分析的丰富理论和大量生动应用，可以帮助读者学会如何使用矩阵这一重要数学工具，灵活解决科学和工程技术中的大量问题。 本书适合于需要矩阵知识比较多和比较深的理科（数学、物理、力学等）和信息科学与技术（电子、通信、自动控制、计算机、系统工程、模式识别、信号处理等）等各学科有关教师、研究生和科技人员教学、自学或进修之用。书中归纳了

内容简介本书是一本关于化技术的入门教材，全书共分为四部分。部分是预备知识。第二部分主要介绍无约束的优化问题，并介绍线性方程的求解方法、神经网络方法和全局搜索方法。第三部分介绍线性优化问题，包括线性优化问题的模型、单纯形法、对偶理论以及一些非单纯形法，简单介绍了整数线性优化问题。第四部分介绍有约束非线性优化问题，包括纯等式约束下和不等式约束下的优化问题的性条件、凸优化问题、有约束非线性优化问题的求解算法和多目标优化问题。中文版已根据作者提供的勘误表进行了内容更正。

《牛津趣味阶梯数学K》引进自英国的数学读物，由牛津大学出版社出版。本书结合学龄前孩子的认知水平和认知能力，引导孩子认识数字、基本几何图形、简单的方位等。书中设置了符合孩子特点的趣味数学问题，带着孩子关注生活中的数学现象，初步感知数学的魅力。以探究为基础，以培养孩子的数学能力为目的，内容丰富，科学有序。通过贴近现实的情境，巧妙地将数学概念娓娓道来。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒 无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。 《牛津趣味阶梯数学1》引进自英国的数学读物，由牛津大学出版社出版。本书结合小学低年级孩子的认知水平和认知能力，设置了符合该阶段孩子特点的数学问题，引导孩子感知加减运算，认识基本图形，理解时间、方位等，带孩子关

《混合有限元法基础及其应用》首先简单介绍有限元方法，然后着重介绍混合有限元方法的基本概念、基本理论、基本方法及应用，其中包括有限元法的适定性和收敛性理论分析；非线性发展方程的混合有限元法及其数值计算方法；定常的热传导-对流方程的混合有限元方法；非定常的热传导-对流方程的混合有限元方法等内容。通过一些典型的例子和一些本学科的前沿应用实例说明混合有限元法的应用前景，其中包括作者近年来的一些研究工作。《混合有限元法基础及其应用》内容丰富，编排上采用循序渐进方式，先从典型的问题着手，再进行分析讨论，导出有关理论方法，易于读者理解掌握。 《混合有限元法基础及其应用》既适合理科工科院校相关专业的研究生或本科生作为教材，又可以作为从事数值分析的工程技术人员自学和进修计算方法的参考书。

本书为梁绍鸿著《初等数学复习及研究（平面几何）》一书的习题解答。本书对原书的大部分习题给出了解答。 本书可作为师范院校数学系师生及中学数学教师的参考书，也可作为数学竞赛培训用书。

本书内容包括概论、数理统计两部分，涉及条件概率、随机变量及其分布、数学期望、特殊分布、估计、估计量的抽样分布、假设检验、分类数据与非参数和方法、线性统计模型、随机模拟等。本书知识体系结构与国内主流的概率论与数理统计教材基本一致，但内容取材及例题的安排上都比较新颖，尤其是新增加了一些非常实用而且比较先进的模拟方法，书中提供了奇数号习题的解答以及索引。 本书作为概率论与数理统计的教材，适合大学本科高年级学生和研究生用作教材或参考书，也可供统计工作人员用作参考书。