本书集纳了中学阶段常写、必写的各类文体，包括记叙文、议论文、说明文、应用文、散文、随笔等，对各文体进行了科学的细分，并在写作技法上给出了相应的指导，让学生轻松掌握中学阶段各类文体的基本写作技巧。
本书从古今中外文化名家的名著名篇中采辑、遴选了数千例体现丰富修辞学特色的精彩隽永语例，加以分类精编，并对语例逐一赏析，突出了文学修辞定义下的阅读、鉴赏性。汇编过程中注重了兼顾思想性和艺术性，荟萃名家睿智，沉淀文学精髓，意在让广大读者进一步走进博大丰富、兼容并包的修辞学艺术的殿堂，从而提升个人的修辞知识、语言修养、审美品位以及鉴赏能力。
《北大附小作文十法及习作评析》主要介绍了北大附小在作文教学中取得的丰硕成果：作文十法。这十种作文教学方法是北大附小语文教师多年钻研的成果，得到了业界高度评价。《新作文》等期刊为此作了专刊介绍。除此之外，《北大附小作文十法及习作评析》还精选了在这种作文教学方法熏陶下，学生的作文和赏析。《北大附小作文十法及习作评析》既可作为小学作文教学的辅导用书，也可作为培养孩子作文能力、提高学作兴趣的课外读物。
打破传统技法讲解模式，力求不同凡响：“精彩导读”，言简意赅一目了然；“妙招解密”，详尽扎实，深入浅出；“范文展示”，精选范文展现写作思路与行文结构，了然于心；“实战演练”，为你提供实战机会，助你融会贯通。 写作技巧从细微处入手，追求“小而精”。“小”是指细致入微，更贴近学生需求；“精”是指深入浅出，结合范文详细解析。多种写作角度展现作文背后的秘密，方便学生汲取精华，更好地借鉴。 精选近三年中小学生范文，配以百位名师倾情辅导，对每一篇范文进行思路解析，拟出结构框架，提炼主要内容，提纲挈领地把文章的写作思路展现出来，助你快速了解范文的构思，准确掌握行文的方法。
本书收集了北京四中2012届、2013届高中毕业学生的作文近100篇，由黄老师按照自己多年高三作文教学经验分类分章编排，每个章节前有老师的作文写作技巧分析，后是学生范文；每篇范文前既有学生的照片、考入重点大学系科及简单50字左右介绍，保证其真实性，还有学生自己总结的作文写作技巧，更贴近学生，是本书一大特点；范文是高考要求的1000字作文；后有黄老师及四中语文组老师对学生作文点评。四中校长特为本书作序。
本书收集了北京四中2012届、2013届高中毕业学生的作文近100篇，由黄老师按照自己多年高三作文教学经验分类分章编排，每个章节前有老师的作文写作技巧分析，后是学生范文；每篇范文前既有学生的照片、考入重点大学系科及简单50字左右介绍，保证其真实性，还有学生自己总结的作文写作技巧，更贴近学生，是本书一大特点；范文是高考要求的1000字作文；后有黄老师及四中语文组老师对学生作文点评。四中校长特为本书作序。
《北大附小作文十法及习作评析》主要介绍了北大附小在作文教学中取得的丰硕成果：作文十法。这十种作文教学方法是北大附小语文教师多年钻研的成果，得到了业界高度评价。《新作文》等期刊为此作了专刊介绍。除此之外，《北大附小作文十法及习作评析》还精选了在这种作文教学方法熏陶下，学生的作文和赏析。《北大附小作文十法及习作评析》既可作为小学作文教学的辅导用书，也可作为培养孩子作文能力、提高学作兴趣的课外读物。
《个性之美：人大附中学生这样写作文》为人大附中老师针对学生提高写作水平，带领学生深入实践，进行练笔，而汇集的自己的教学经验和习作范例。
中学生写作教学是语文教学中的难点，很多中学语文老师对此处于无作为状态。本书以中学生应知应会之逻辑常识为基础，将其与议论文写作实践相结合，讲解如何以正确的思维方法认识问题，或推导结论，或归纳思想，从理论认识到操作实践建成一个以逻辑思维指导的高考议论文写作架构，既有现实的应考功利意义，又对学生思维能力提高有深远意义。全书以生动的例文和精彩的教例，对高考教学和考生学习很有帮助。
《清华附中作文选(高中卷):熟悉的陌生》辑录的是1999-2009十年间的作文。这些作文除了有考场作文外，还有学生的周记、随笔、创作。形式包括诗歌、散文、小说、日记、文学评论和一般意义上的记叙文和议论文。作文从各个侧面记录了清华附中学生丰富多彩的读书生活，从不同角度折射出他们的深切的感悟与深层的思考，其真知真情、敏锐灵动，令人赞叹。
本书荟萃云南省几十所著名中学的优秀作文。作文有的是高考高分作文，有的是参加竞赛获奖的作文，有的是为应试而写的作文，还有的是学生平时所写的喜爱的作文体裁。还有老师关于作文的写作要领讲解，突出“教”字，旨在帮助广大学生的作文写作水平得到实质的提升。这一点是目前其他很多作文书不具备的优点。
