结合作者17年的高考志愿指导从业经验，结合2000份高考志愿成功案例，梳理出高考志愿方案设计的关键步骤和详细流程。每一个步骤尽可能详细，每一道工序尽可能展示完整。以期让家长和考生获得非常明确地指导，知道高考志愿方案设计的每一步应该怎么走。让家长和考生在高考志愿填报这个关键环节获得专业的指导，从而让得来不易的每一分发挥最大价值。 第1步 谋篇布局：做好战略设计，获得最优高考志愿方案 第2步 优选专业：明确职业方向，毕业找个好工作 第3步 甄选城市：拓展人生视野，增加就业机会 第4步 精选大学：借力优质发展平台，取得好工作的敲门砖 第5步 精准填报：6道工序，让高考志愿方案效益最大化 5个步骤，打通高考志愿填报全流程，按照这5步设计高考志愿方案，思路就非常清晰了。
《乡土中国》整本书阅读是普通高中语文课程标准的要求之一。本书由一线教师结合教学实践和学生应试需要编写，按照《乡土中国》原书章节的顺序展开解读分析，将原书的前言和后记并为一章，其余章节名称不变，共十五章，具体每章由两部分组成，第一部分为章节解读，包括段落大意、思维导图、概念解释、内容导读，第二部分为专项训练，具体分为基础篇、进阶篇、提升篇。希望通过文本解读和专题训练的结合，实现教学相长，为受整本书阅读困扰的教师和学生带来务实的指导。
《百年老课本系列：*官话识字教科书（套装上下册）》是编辑精选清末民国时期老课本的品种及内容，并在呈现形式上尽量遵循原文、原图的诚意之品，是精选中的精选。重温老课本，再现国语精华，重温经典蒙学。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧，让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙。 如今，儿童依然需要这种来自传统的修身教育，只有完善的道德、高远的追求.开阔的胸怀，才足以建立健康的人格。
本书稿是针对费孝通《乡土中国》而设计的整本书阅读教辅，从章节解读和专项训练两个方面着手，细致解构出了《乡土中国》的整本要义。内容依据全书章节，分15章。板块设计有段落大意、思维导图、概念解释、内容导读、专项训练，专项训练又依难度分基础篇、提升篇、进阶篇，总体安排得当，无论讲解还是训练，渐次深入，有利于学生由浅入深，把握《乡土中国》整本书阅读，也有利于教师讲解参考。本书综合老师教和学生学两个方面，实用性强。
本书根据近5年的各类调查，遴选出128位中学生最崇拜的偶像，人物涵盖文化翘楚、畅销书作家、英雄楷模、科技精英、政坛名流等。
![大卫 科波菲尔 中小学生丛书 [英]查尔斯·狄更斯 著；潘华凌 译 天津人民出版社](http://img3m7.ddimg.cn/45/1/11980048257-1_l.jpg)
