《高中生生涯规划教学设计》是专门为新高考背景下的高中生涯教育工作者编写的教学参考用书。本书由高校生涯教育的研究者和生涯教育实践领域的一线专家联袂编写，围绕高中生的生涯发展特点设计了生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理等五个模块二十一个主题的教学设计。书中介绍了高中生生涯规划教学设计的依据、步骤、方法和教学建议，各环节也注意生涯理论与生涯教育实践的融合，另外，还提供了大量案例、活动和工具供教学应用。本书既可以作为《高中生生涯规划》学生教材的参考书，也可以独立使用
大卫 科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，他在母亲及女仆的照管下长大。不久，母亲改嫁，大卫的继父对他们进行了虐待。母亲去世后，大卫就沦为孤儿，被送去当童工，饱尝人世的艰辛。后来，大卫找到了姨婆，在她的监护下开始新的生活。在经历了种种世事变迁、悲欢离合后，大卫 科波菲尔找到了自己的方向，成为一名成功的作家，并获得真爱和幸福。该作品言语诙谐，爱憎分明，情节曲折，画卷宏大，体现了狄更斯一贯的风格。
