这是一本全面介绍外贸从业过程中英语应用相关知识的书籍。全书共9章，主要包括四个部分：*部分为外贸营销、商务往来以及商务合作形式，第二部分为业务洽谈、外贸协商以及商品报关，第三部分为外贸后续事项以及风险与纷争，第四部分为人际关系拓展相关内容。 本书从具体的外贸业务角度进行编写，从实际出发，通过常用词汇、基本词汇和情境实例等板块，展示在外贸实战中*实用的英语对话和邮件往来等知识，并对重点词汇进行说明，帮助外贸从业人员在短时间内迅速提升与客户的英文交流能力，从而更好地应对国际贸易的各个环节。
本书分为五大板块：英文简历篇，提供各种职业与类型的简历模板，教你写出适合自己的简历；英文面试篇，总结15类常见英文面试题及对答策略，让你避开面试陷阱，巧妙对答；英文简报篇，不再烦恼简报该如何开头、换页和结尾，遇到特殊状况时也能随机应变；英文邮件篇，收录50种职场常用邮件范本，120个商务邮件实用句；职场英文会话篇，模拟12种常见商务会话场景，快速提升职场中的沟通能力。建议大家在使用本书时不但要用 看 的，而且要搭配音频一起练习 说 ，才是有效的学习方法。
本书除了200篇各种情境的英文E-mail范例，更收录了 英文E-mail写作指南 ， 让读者了解E-mail书写的基本规则与格式。还有 英文E-mail相关词汇 ，让读 者能够在关键时刻轻松套用专业单词，保证不出丑。期望无论是职场菜鸟还是谈判 老手，都不再畏惧书写英文E-mail，在职场上尽情发挥真正的实力。 书中*后还特别收录了 商用书信必抄200惯用句 ，让读者在遇到某些不知道如何 表达才*礼貌的情况时，能轻松使用这些规范惯用句，不必再有 我这样写，会不会 好像在责怪对方？对方会不会生我的气？ 的顾虑，更不用担心会因为不清楚国外风 土民情而不小心触犯禁忌。
《新编经贸英语口译教程(附光盘新世界商务英语系列教材)》由陈振东主编，本书结合当前经贸发展状况，涵盖“口译理论”及“口译实践”两大部分。理论部分包含口译的历史发展，种类及过程；实践部分包括12个单元，分别是宴会礼仪、全球经济、国际贸易、财政税收、招商引资、企业管理、市场营销、证券期货、商业银行、保险业务、房地产业及热点话题。同时，每个单元又分为以下部分：句子口译、口译技巧、篇章口译、背景知识及课外练习。在口译技巧方面，编者从多年口译教学经验出发，提出以“核心词”为主的口译技巧。这也是本书*的特色和创新点。
1991年，按照原对外经贸部人事教育劳动司的指示和要求，我们编写了此书，作为外销员岗位资格考试的参考辅导教材，也作为外销员平时业务工作的参考工具书。但是自1993年以后，外销员资格考试和外销员业务工作中所使用的英语均出现了很多新内容、新情况、新现象，外贸英语中新的词汇大量涌现。因此有必要根据以上两方面的新变化，适应广大读者的要求，重新修订本书。
《商务英语》在这样一个大背景下诞生了。本套教材融合了中西方对语言教学的不同理念与方法，将语言学习、语言使用、人文素养和商务知识有机融合，充分调动学生的积极性，在认知和交际过程中提高英语水平，培养跨文化沟通能力、学习技能和研究能力。本教材编写采取听、说、读、写整合的思路，以听说导入，以阅读为核心，围绕阅读课文进行口头和写作训练；语言、商务与文化有机结合，知识与技能兼顾，人文素养与商务专业素质并重，重在培养跨文化商务交际能力。 本册为第3册，由郭巍等编著，按不同话题为主线，结合商务环境下的交际活动，深入讨论相关话题，提高学生的跨文化商务交际能力。
《新基点(New Benchmark)全国高职高专院校商务英语系列规划教材:会计英语(第二版)》的体系完整，结构合理，系统性强；通俗易懂，深入浅出，适用面广；内容充实，习题丰富，难易适中；案例具体，解释详细，思路清晰。此外，《新基点(New Benchmark)全国高职高专院校商务英语系列规划教材:会计英语(第二版)》还提供了非常丰富的案例分析讲解，并且根据不同的单元内容配备了大量的针对性实训练习。除了适合高职院校会计专业的学生学习外，还适合有初步会计基础的社会人才进行自学，是自我提升的很好途径。
本书力求从任务出发，目的明确，提供案例教学，为高职高专学生进行电子商务英语学习而编写，在内容编排上由浅入深，文章难度适中，专业性和可读性较强。全书共8个单元，内容涉及因特网简介、电子商务简介、电子商务模式、在线销售、网络营销、网络广告、在线支付、物流管理。每个单元设有单元目标、导入、听、说、读、写等。本书所配教学电子教案、素材及相关教学资源，均可以从中国水利水电出版社网站上下载，网址为：www.waterpub.com.cn，也可以与编者（mdfshiyan@sohu.com）联系获取所需要的资源。
《新世界财经类研究生英语核心教材：商务英语写作教程（第二版）》主要从学习者的需求出发，并考虑到他们在未来求职择业或受聘工作期间都会面临如何用英语进行书面沟通所编写，其内容涉及商务信函、备忘录、会议记录、新闻稿、商务报告、商务合同、履历、广告以及研究论文的写作，其主要特点是侧重应用文体的训练和范文教学，注重规范化和实用性。
《全国应用型本科商务英语系列规划教材：商务知识导读（英文版）》的主要目的是为高校学生和对商务英语（BEC）感兴趣的考生提供相关的商务背景知识，扩大学生的商务知识面，加深对商务英语概念的进一步了解。《全国应用型本科商务英语系列规划教材：商务知识导读（英文版）》所涵盖的商务概念、主要商务词汇以及相关商务资料的阅读，帮助学生获得西方商务文化信息，了解中西方商务文化的差异。每个章节的内容简短凝练，安排合理，并配有辅导用书，既适合课堂教学也方便学生自习，是学习商务英语学生的理想宝典，同时也为志在通过商务英语证书（BEC）考试的学生提供参照。全书分为十个单元，涉及商务英语的方方面面的内容，各专题针对性强。从各单元内容安排来看，先从常用术语和词汇开始，由浅入深，给读者和考生更多相关背景知识，
本书例句取材于大经贸英译汉的实务，经验为基础，方法为主线，编排顺序从常用方法到创新技巧，讲解并举证国际商务类题材英译汉中的方法和技巧。 这套教材的教学目标是：学生在学过之后，译出的商务类文件能够做到原文信息转达准确，译文表达通顺流畅，至少一个篇章之中大多数句子是这样，即整体上的沟通效益高、实际商务活动中的交际效果好。其理想境界是在忠实反映原文的思想内容的基础之上，汉语读者可以小的时间投入，花费少的精力，轻松获得原文的主体信息。 按照这套教材的定位，本书叙述之中多少带一些研究的性质，多少超越了“正常的”教科书的范畴，所以多有译法探讨，而不限于给出“正确的”译文，即便标为“正确”，也经常提供多样化的参考译文，在“译对”的前提之下鼓励多样化。
本书系统而全面地涵盖了国际主要商务活动的翻译实践，科学地将学术翻译知识、国际商务知识与商务英语翻译技能融为一体，目的在于帮助学习者通过系统的商务英语翻译的学习，掌握有关商贸实务和国际商务翻译的基本理论知识，熟悉各种各样的常用商务翻译术语和专业翻译规范、技巧，了解国际商务活动的人文背景以及具体操作规范及程序，从而提高从事对外商贸翻译的业务能力。 在本书编写过程中，我们参考了国内外*的相关资料，尤其是本人在美国佐治亚大学法学院做博士后期间所收集的资料，本书同时也得到了国内一些在公司和合资企业工作的朋友们的大力支持。本书共十五单元，其中单元至第三单元系统地介绍了企业在产品推广及宣传方面的翻译知识，包括商标广告、企业宣传和产品说明。第四单元至第八单元为商务专业领域翻译章节，细分为
经济贸易的蓬勃发展为我国高校商务英语专业建设提供了难得的机遇，也提出了更多的挑战。为了更好地推动商务英语本科专业的发展，对外经济贸易大学出版社组织编写了这套“全国应用型本科商务英语系列规划教材”。 面对经济全球化和中国加入WT0之后社会对人才需求的新形势，高等院校本科商务英语的人才培养应该定位在“培养德、智、体、美、劳全面发展，英语语言基础扎实，具有较强的英语交际能力，具备基本的商务与文秘知识和业务能力，知识面宽，具有创新精神，知识、能力、素质协调统一，面向经贸、外事、涉外企业、跨国公司、教育等行业，能从事国际商务策划、国际商务谈判、国际贸易、国际金融、国际市场营 销、高级商务翻译、教学、科研及管理工作的高级应用型专门人才”。本系列教材从当前形势需求出发，力求培养具有扎实的英
随着经济全球化浪潮的日益高涨，中国与世界各国之间的经贸往来日益密切，既掌握娴熟英语又具有扎实商务专业知识的复合型人才已成为市场的主要需求。根据*发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，“建立高校分类体系，实行分类管理”的要求，对外经济贸易大学出版社专门针对教学型本科院校组织编写了这套“全国教学型本科商务英语系列规划教材”。现如今，我国的高等院校分为大致可分为研究型、教学研究型、教学型三大类。不同类型高等院校在人才培养类型、创新贡献和服务社会方面都应有各自的定位，与之相应的，其适用教材也各有不同。教学型高校作为我国高等教育的主力，量大面广、层次多、类型多，是培养应用型高级人才的主要力量。教学型高校以培养应用型、复合型人才为出发点，按“基础扎实，知识面宽，应用能力强，素
全书包括十二个单元：*章：商务英语函电写作原则与格式；第二章：建立业务关系；第三章：询盘与答复；第四章：报盘和还盘；第五章：订单和执行订单；第六章：签约与履约；第七章：付款条件；第八章：包装；第九章：装运；第十章：保险；第十一章：投诉与索赔；第十二章：代理，每个单元设立了学习目标、写作指南、案例分析、常用表达、补充阅读、情景模拟和阶段练习。每个单元有一个主题，紧扣相关国际贸易实务的知识点。各知识点完美体现现代商务英语函电格式、专业词语、行文方法及文体特点，以期帮助学生融会贯通。
《全国高等院校基于工作过程的校企合作系列教材:致用商务英语阅读(下)》中十个项目，从商务接待到后续的各种具体商务活动以及*的商务动态，几乎涵盖了涉外商务活动的全部内容，融合了各种商务情景，环环相扣，便于学生从整体上把握和理解商务活动的各个环节。同时，《全国高等院校基于工作过程的校企合作系列教材:致用商务英语阅读(下)》也由浅入深地为学生提供了各种实用的商务工作情境，从而能够提高学生的实际应用英语去从事涉外商务活动的能力。每个项目精选两篇与项目主题密切相关的文章，其中的重要单词和表达法都有所标注和解释，有利于学生在商务情境中学习商务英语的基本词汇及其表达方式。每个项目的部分设立了问答竞赛形式的热身部分，就相关表达法展开竞赛，学生可以以个人身份或小组形式来参加比赛，争取在短时间内快速
本教材在英语文本教学的基础上，针对如何培养学生的商务能力提出了解决方案，将商务英语学生的能力具体确定为：（除听、说、读、写、译基本语言技能外）设计能力、展示交际能力、 团队协作能力、商务沟通能力，想象创新能力、批评审美能力、动手制作能力、计算机网络操作能力和商务软件使用能力等。
为适应高职高专教育，在阅读材料难度的把握上，本书有下列特点： 一、实用性：以物流实际需求为目的，避免枯燥冗长的理论阐述，便于学生和教师应用； 二、时代性：突出对物流与信息技术、供应链和供应链管理以及国际物流等问题的初步了解及探讨；所选阅读材料及词汇皆为国内外物流行业通用的英语语料，避开了内容和结构繁琐的英语文章； 三、以学生实用的主导：考虑学生的实际应用需要，有针对性地配备了课后练习。目的是加强学生对所学知识及专业词汇的识记、理解和应用。 本书适用对象为已学完基础英语的物流管理专业的高职院校学生，供物流专业英语课使用，旨在进一步提高物流专业学生的英语阅读能力和专业英语翻译的基本能力。
本套教材是2007年编写的《商务英语听说》一书的再版。在内容上主要进行了三大调整：一是将原教材进行合理的合并与删减，形成了再版教材的16个学习单元和3个测试单元，改版后的每个单元内容更加丰富、充实，信息量明显增大，使教师教学和学生自学都有了更大的发挥空间。二是再版后整本教材涵盖大商务英语环境下商务接待、商务访问、商务会谈、公司与产品及交易磋商的各环节、多方面的内容，删减了原教材过时或淘汰的专业内容。三是本教材增加了前所未有的听说结合的实训任务，注重提高学生的听说综合能力及语言和知识的应用能力。
