![降临 [美]特德·姜](http://img3m3.ddimg.cn/84/18/11771276403-1_l.jpg)
《通信技术基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》遵循技术技能型人才成长规律，尊重学习者的认知特点，以通信技术相关知识的逻辑层次为主线，合理安排教材内容。全书共分六章，～5章介绍了通信的基本概念和主要技术，包括通信技术概论、信号与信道、数字编码技术、数字基带传输系统、调制与解调技术；第6章用较大篇幅分别介绍了常见的通信系统与网络，包括计算机网络、移动通信系统、卫星通信系统和光纤通信系统。 希望通过本课程的教学实施，达到以下目的： 1.通过在课程引入多种先进通信技术，拓宽学生的专业知识面，继而引发学生对专业的兴趣，也为学生进一步的学习指明方向。 2.通过构建“电路一功能模块整机一系统一网络”的体系，从微观到宏观，帮助学生建立系统的概念，培养学生系统分析问题的能力。 3.
本书主要介绍嵌入式系统的软硬件设计方法，分为15章。内容包括：嵌入式系统概述、各种嵌入式处理器和外围设备、ARM体系结构和指令集、ARM7处理器硬件设计电路、嵌入式系统的多媒体应用和网络应用、嵌入式软件开发技术、操作系统的概念和分类，以及各种实时操作系统的组成和开发流程、嵌入式图形界面GUI的设计应用、嵌入式调试技术和调试工具的配置、嵌入式系统的低功耗设计、可靠性设计、电磁兼容设计等。 本书可作为电气、电子、计算机、软件、信息、机电类等专业本科生和研究生教材，也可作为高职高专相关专业高年级教材；同时，还可作为有志于从事嵌入式系统软硬件开发、维护工作的专业技术人员的参考书。
当前，学前教育的发展已越来越重视对学前儿童的健康照顾，幼儿卫生保健已成为幼儿园保教人员必须掌握的一项技能。本书以实习生佳佳在幼儿园实习过程中的所见所闻为线索，设计了职前培训（和轮岗实习两篇十个模块的内容，对其中所涉及的卫生保健知识进行探索和学习。
本书由有着140 多年历史的SMEI（营销国际协会）组织美、中两国专家历时三年编写而成，作为旨在互联网用户增长实践的全球标准，在世界范围内首次系统地提出了互联网用户增长知识体系指南，包括精益增长的核心方法，用户获取、用户深耕的全生命周期增长逻辑与过程，十项典型增长任务的完成及数据驱动的增长运营技术，并采用准确而优美的语言、中文与英文对照的叙述方式定义了超过500 个基础概念，建立了超过100 个指标的增长指标体系，大量的图解也使本书既生动又易于理解。这些来自全球非常成功的互联网企业正在普遍使用的方法，在由SMEI 提炼为知识体系指南后，将更多的企业加速走向辉煌。
