帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉成離奇和蕪雜的文章。 魯迅 《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅於1926年創作的10篇回憶散文。描述魯迅青少年時期的生活，反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇是他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，後三篇敘述他從家鄉到南京又到日本留學，然後回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種醜惡的不合理現象，同時反映了有抱負的知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發作者對親友師長的懷念之情。 豈有豪情似舊時 花開花落兩由之 何斯淚灑江南雨 又為斯民哭健兒 魯迅
※經典新版精選，不朽文學重現！ ※中國現代文學的奠基人和開山巨匠；*勇於面對時代與人性黑暗的作家；掀起文壇筆戰與爭議*多的創作者！ ※他為什麼吶喊？又是為誰吶喊？來自*深層的知識分子的呼聲！ ※他揭示文學風雲數十年，號稱中國文壇di一人；他自言「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」；他引領時代潮流，挑戰舊有傳統，指出社會矛盾；被譽為「二十世紀東亞文化地圖上占*大領土的作家」。 ※《狂人日記》是現代文學史上di一篇用現代體式創作的短篇白話文小說；《阿Ｑ正傳》更是中國現代文學史上的不朽傑作。 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛 弄文罹文網，抗世違世情，積毀可銷骨，空留紙上聲 魯迅 或者還未能忘懷於當日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲。至於我的喊聲是勇猛或是悲哀，是
《遍地梟雄》是王安憶自《長恨歌》以來的重要突破，顯現她現階段小說美學的變與不變。這本小說仍然以大上海為題材，時間的落點則是當代，寫的是主角──男性──而且是黑道上的男性──之間，穿鄉走鎮，過起亡命生涯的情義。小說的正題雖以一個上海小青年的啟蒙故事為主，但故事的峰迴路繞，情節的大逆轉，結局急轉直下，已不僅僅是單純講了個上海出租車搶案的故事，王安憶更描繪了個有關「創造世界的方法」的寓言──和這一寓言瓦解的可能，也是她正面反省小說與現實關係的嘗試。 於是，一個「出遊」的故事，由「遍地」的景象開始
本書是作者文心的自我剖解，坦誠敘述個人特色極為殊異的寫作之路，與一般作家不同。娓娓道出志於文學六十年來，十年一變，奇趣橫生。凡寫作的精妙境界，有幽光就指明幽光，有金針就度人金針，既開示初學，亦引導風尚，如何在提筆時，將廣大的涉世經驗，賦以歷史感的深度與哲理性的高度，又如何不斷超越自己的過去，得以領會天下不盡的新知，享用生活無窮的美趣。
※中國現代文學的奠基人和開山巨匠；最勇於面對時代與人性黑暗的作家；掀起文壇筆戰與爭議最多的創作者！ ※魯迅的短篇小說集，收入魯迅在十年間根據古代神話、傳說、傳奇所改寫的短篇小說，包括〈補天〉、〈奔月〉、〈鑄劍〉、〈理水〉、〈採薇〉、〈非攻〉、〈起死〉、〈出關〉等著名篇章。 ※全書充滿豐富的想像力，更借歷史神話、人物來諷刺時弊，是魯迅作品中僅有的以遠古為背景創作的小說！ 「這一本很小的集子，從開手寫起到編成，經過的日子卻可以算得很長久了：足足有十三年。那時的意見，是想從古代和現代都採取題材，來做短篇小說。敘事有時也有一點舊書上的根據，也許暫時還有存在的餘地的罷。」 魯迅 冷風熱血，犀利真摯，抒情析理； 神話不再神話；魯迅依然魯迅！ 浪漫與現實的交錯 理智與幻想
卷一：史珂 一 史珂一踏上這條小路就有點後悔。前邊是那座孤零零的大屋子，它壓在一片雜樹林子裡，黑烏烏沉甸甸。他像被它的磁力抓住了似的，每一次都要迎＃走過去。屋裡有個行動不便的人半坐半臥在大炕上，旁邊站＃他的外甥女。炕上的人每掃來一眼都令史珂不悅，他開始坐立不安。他心裡說：我這回是來告別的 雜亂空曠的大屋子簡直匯集了全世界的隱秘，有一種說不清的東西在四周瀰漫。再到哪兒去呢？他徘徊，躊躇，磨蹭了一會兒，最後還是坐到了炕邊那把破藤椅上。他接過姑娘遞來的一杯老茶吸吮＃，開始憐憫自己。他知道炕上那個高高大大的家夥已經是他的朋友了，他們大概無法分開。 秋天剛剛來臨，這個額頭鼓鼓的四川籍小女子就採來了菊竽花。她何等盡職，這會兒已經在屋角生
一朵玫瑰花代表父亲无微不至的呵护；一杯豆浆跨越宗教隔阂的体贴；一只手表代表对母亲无尽的思念，一个个捐款人姓名代表对弱势朋友无尽的关心。人生中有无数真情故事，包含亲情、友情、爱情、师生之情，杏林子将这些真人真事一一写进《真情是一生的承诺》里，有认养许多孩子的阿义爸爸，照顾未婚妈妈的社工们，到陪伴戒除毒瘾的教友，超越个人的大爱故事。杏林子提醒我们爱还要及时，不要让孩子来不及跟妈妈道别，也不要让母亲来不及祝福结婚的女儿，在还来得及的时候，紧紧把握住每一刻，不要松手。特别收录杏林子好友名作家张晓风女士〈不好好活着？你敢！〉，让我们看见不一样的杏林子。
一個王朝的背影 我們這些人，對清代總有一種複雜的情感阻隔。記得很小的時候，歷史老師講到「揚州十日」、「嘉定三屠」時眼含淚花，這是清代的開始；而講到「火燒圓明園」、「戊戍變法」時又有淚花了，這是清代的尾聲。年邁的老師一哭，孩子們也跟著哭。清代歷史，是小學中唯一用眼淚浸潤的課程。從小種下的怨恨，很難化解得開。 老人的眼淚和孩子們的眼淚拌和在一起，使這種歷史情緒有了一種最世俗的力量。我小學的同學全是漢族，沒有滿族，因此很容易在課堂裏獲得一種共同語言。好像漢族理所當然是中國的主宰，你滿族為甚麼要來搶奪呢？搶奪去了能夠弄好倒也罷了，偏偏越弄越糟，最後幾乎讓外國人給瓜分了。於是，在閃閃淚光中，我們懂得了甚麼是漢奸，甚麼是賣國賊，甚麼是民族大義，甚麼是氣節。我們似乎也知道了中國之
這篇小說的主要缺點是：胡編亂造、脫離生活、脫離實際、閉門造車、言過其實、信口開河、插科打諢、尖酸刻薄、東拉西扯、全不嚴格；慚愧唷！真乃誤人玩文學的牙（疑為邪之誤）路是也。 ──摘自備用「自我批評」第十五卷第四頁A字八十八目七行二段 張小冀終於拍了板，九星燦爛聯歡節（以下簡稱燦爛節）在桃花鎮年內舉行。 這個建議最先是由柳?爸提出來的。張小冀一聽就給否定了。他說：「現在九星戰亂硝煙瀰漫。不但姓社姓資的問題沒有解決，而且延安西安的問題也沒有解決：如今不但有有形的反革命而且有無形的反革命啊！可不能搞樂喝樂喝。現在就樂喝，我們的事業我們的戰鬥不就夭折了嗎？不行不行 」張小冀自從當上了九星俱樂部的主任，一直神經緊張，老覺得別人在反對自己，誰給他獻計獻策他都覺得是哄他上套，誘他掉
