本书采用图解形式,详细介绍了磁性产生原理、基础知识及铁氧体材料、强磁材料、永磁材料、非晶态磁性材料、稀土永磁材料、纳米磁性材料、磁记录材料和光磁记录材料的制备、性能和技术亮点。 本书刚进入磁性材料专业的技术人员以及 材料、机械、航空、电子、通信等相关专业的技术人员。
本书是在普通高等教育 十一五 国家级规划教材《电磁场与电磁波基础教程》的基础上修订而成的。全书共8章,包括矢量分析、静电场、恒定电场、恒定磁场、时变电磁场、平面电磁波、导行电磁波及电磁辐射。本书内容讲述深入浅出,对电磁场与电磁波理论既有严格的数学推导,又注重其物理意义的阐述与分析。每章除小结、思考与练习、习题之外,还包括电磁场与电磁波的主要应用,MATLAB应用分析,部分插图、授课视频、思政案例、演示视频、重点习题解答、仿真软件的动态链接,研究型拓展题目等。附录给出了定理与矢量恒等式、三种坐标系下的微分运算、坐标系变换、基本物理常量和SI词头,书末还附有习题答案。 本书可作为通信工程、电子信息与电气工程类专业本科生 电磁场与电磁波 课程教材,也可作为相关教师、学生以及专业人员的重要参考
本书介绍了电子技术的发展史和光本质探索的历史,从电磁科学的建立到电子战,从火的神话传说到光的波粒二象性。其中既有深刻的思想,也有生动的故事,可以帮助读者消除对物理的隔膜,培养学习物理的兴趣。内容分为两大部分 电子技术和光本质探索,共包含63篇相对独立的文章,其中与电子技术有关的文章34篇,与光本质探索有关的文章29篇。 1.1 奥斯特的发现 奥斯特(1777 1851)是丹麦物理学家,1777 年 8 月 14 日生于丹麦一个药剂师家庭。由于家庭清贫,只能在家自学,没有进入正规学校读书。不过受家庭的影响,奥斯特小时候就对药物学、化学实验和物理学产生了浓厚的兴趣。 1794 年,通过中学毕业考试后,奥斯特以同等学力考入哥本哈根大学攻读医学和哲学,同时学习了一些别的自然科学课程,并于 1799 年获得哲学博士学位。 受到康德哲学
等离激元学作为纳米光子学的重要组成部分,是 目前极具发展前景的研究领域之一。它主要研究限制 在光波长量级(或小于光波长)的电磁场,以及在金属 界面或微纳金属结构中电磁辐射和传导电子的相互作 用过程,这种相互作用将导致亚波长尺寸的光学近场 增强。麦尔编写的《等离激元学--基础与应用》涵盖 了等离激元学科的基本理论和应用方向,分为两个部 分:部分从经典电磁场理论的基本描述开始,讨 论了导电材料的特性,详细描述了可见光区域的表面 等离极化激元和局域表面等离激元,以及低频下的表 面电磁波模式;第二部分主要介绍了该学科的应用方 向,包括等离激元波导,用于光透射增强的小孔阵列 ,以及各种几何形状的表面增强传感结构,后,对 金属超材料进行了简要的描述。 本书可供高等院校光学、物理电子学、凝聚态物 理学和微
电磁兼容性要求是各国为确保电机电子产品能于其所规划应用的环境中正常操作而制定的,因此是强制要求检验的项目,也因此成为产品设计与系统整合工程师的工程技术能力。林汉年编*的《电磁兼容原理分析与设计技术/ANSYS核心产品系列/万水 ANSYS技术丛书》基于作者多年产品研发、标准审订、测试实验室认证评鉴、学术研究的经验进行EMC实务分析与根本原因及原理说明,同时纳入电源完整性与信号完整性等重要议题,并提供仿真软件的分析案例,有别于一般EMC参考书籍只着重于EMC:现象与问题的解决,可谓兼顾理论与实务、模拟与量测技术并重;同时为配合高科技产业的发展,本书还将IC芯片与无线通信的EMC效应与设计方案纳入,因此适合从事半导体、IC设计、电机电子产品、信息通信产品、车用电子产品等开发与制造的工程技术人员参考。
内容简介
本书定量地阐述了电磁干扰(EMI)的诊断和故障解决的电磁兼容(EMC)技术,以及使用的仪器设备;定量地阐述了现场实际EMC测试中的电磁干扰问题、感性的串联损耗电磁兼容解决方案、传导型问题解决方案的工作模式、电磁兼容的容性解决方案;详细地阐述了对每种EMI的抑制措施和EMI抑制元件的应用条件;并给出了电磁干扰抑制措施的方案选择。书中配有大量的图例、表格、计算公式、可参照的特性曲线、附录等。
《电化学(原著第2版)》为Wiley-VCH公司出版的经典教科书《电化学》第二版。为了将现代电化学的概貌和前沿呈现给读者,作者对原著进行了全面和的更新。《电化学(原著第2版)》介绍了物理化学的基本概念及其在不同科研领域中的延伸和拓展,例如半导体、生物电化学、电催化、新溶剂和新材料、新的理论研究方法以及电化学振荡体系等。贯穿《电化学(原著第2版)》的中心思想是突出电化学在当代工业中的应用,例如燃料电池、锂电池、超级电容器和实用型电催化剂等。《电化学(原著第2版)》全面而深入地介绍了电化学的各种研究方法,包括传统的电化学技术以及现代的光学、谱学、质谱和扫描探测技术。因此,《电化学(原著第2版)》可以作为化学、化工、材料学和物理学专业学生和科研工作者的参考资料。