《基因时代的恐慌与真相》内容包括：转基因作物恐慌与真相、什么是科学的怀疑精神？“基因武器”的遗留问题、克隆人的恐慌与真相、个克隆人能否顺利诞生？我们该不该为后代设计基因？人类基因组草图究竟告诉了我们什么？谁会是马王堆主人的“后裔”？人不是基因的奴隶、一个基因就能决定社会行为、我们为什么想要吃饭？

“中国地理百科”丛书创新地把中国全境按山川形胜划分出数百个地理单元，并力求融“百科全书词典”的简洁准确，与“有图通俗读物”的生动有趣为一体，通过大量图片和词条之间的互相诠释，充分展示每一地理单元。本分册《延边山区》所述，即地跨黑龙江与吉林两省，被夹于太平岭、哈尔巴岭、甑峰岭与瑚布图河、图们江之间的起伏山地，涵盖绥芬河（市）、东宁及延边除敦化以外的全部地区。书中除了对当地的主要山岭和绥芬河、图们江两大水系进行较为详尽的介绍，还对区内的山间断陷盆地及河流中下游冲积平原进行了盘点，从地理的角度出发，阐述了当地水田稻作农业高度发达的原因。本书收录内容丰富，既从地域角度展示了长白山余脉多层次、多样化的森林资源，也列举了赤松、红松、红皮云杉，胡枝子、金达莱、东北虎、、等众多的具有东北地

本书一共分三章：章负能谱和负能谱系统、第二章负能谱热力学理论纲要和第三章黑洞热力学。其中第二章是本书的中心内容，从节到第七节集中阐述并建立了负能谱热力学的五条基本定理和定律。第八节阐述了负能谱系统的稳定平衡判据。第九至十一节讨论了熵减原理的应用以及负能谱热力学在高密度自引力坍缩物质中的应用。最后在第十二节里概述了正、负能谱中非平衡态热力学间的互补对应。

本书全面、系统地阐述了原子核物理学这门学科的基本内容，并对亚核子物理、天体物理以及核辐射测量等作了简要介绍。全书共分十三章，内容包括核的基本性质、放射性、核辐射测量、核力、核衰变、核结构、核反应、中子物理、核裂变和聚变、亚核子物理和天体物理等。书中着重叙述这些方面的基础知识和物理规律，同时适当介绍当前的一些进展情况。 为了便于读者自学，本书语言力求简明易懂，内容注意由浅入深，各章均有习题和答案。书末还附有供做习题用的“部分核素数据和粒子数据”和“常用物理常量”。 本书可作为大学物理类专业原子核物理课程的教材，并可供其他有关专业的师生和从事原子能研究和应用的人员参考。 本书是1981年出版的《原子核物理》（高等学校试用教材）的修订版。原版书于1987年获核工业部教材特等奖。1988年获全国高

核科学技术是一门自然科学与技术科学相交叉的综合学科。经过几十年的发展，目前已形成几十个分支学科。本报告选择发展较为成熟、与国民经济密切相关且反映外核科技水平的分支学科开展重点研究。核科学技术研究是核能事业生存与发展的先导和基础，更是核能利用、核燃料循环、核技术应用产业发展的技术支撑。目前，我国在核科学与技术研究领域已经形成了一套包含基础研究、应用研究和工程研究的完整体系。 本报告分综合报告和20个专题报告，其目的是展现国外核科学技术学科的发展现状、动态及趋势；回顾、总结和科学地评价我国核科学技术学科近几年来的研究成果（包括新进展、新成果、新见解、新观点、新方法、新技术等）；在总结核科学技术各分支学科发展目标和前景的基础上，提出本学科发展的保障措施与对策建议。由于是首次撰写《200

《大学物理学（第5版）学习指导和能力训练》是王少杰、顾牡、王祖源主编的普通高等教育“十一五”规划教材《大学物理学》（第5版）的配套指导和训练用书，由长期从事大学物理学教学的一线教师执笔编写。全书根据主教材章节的顺序编排，全面而系统地给出了每章的基本要求、重点概念及主要公式等学习指导内容，并对常见及疑难问题进行了全面概括和深入剖析，对课堂教学中不易展开的问题及诸多典型题目进行了详细探讨，帮助读者进一步掌握相关的物理概念。同时，通过解题要点及例题详解，举一反三，拓展读者分析和解决问题的思路，再辅以能力训练，通过适量的习题，帮助读者在解题和思考的过程中对物理概念和规律的认识产生新的飞跃。书末附有与主教材上册和下册配套的试卷共12份，便于学生在学期末对全书的掌握程度进行自测。 《大学